小诗句网 2025年04月17日(农历三月二十日) 乙巳蛇年 星期四
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镂心的意思
拼音:lòu xīn    注音:ㄌㄡˋ ㄒㄧㄣ
基本解释

(1).比喻苦心钻研、构思。 南朝 梁 刘勰 《文心雕龙·情采》:“鏤心鸟跡之中,织辞鱼网之上。” 清 余怀 《寄畅园闻歌记》:“ 良辅 初习北音,絀於北人 王友山 ,退而鏤心南曲,足迹不下楼十年。”
(2).谓铭记于心。 清 蒲松龄 《聊斋志异·阎罗薨》:“父罹厄难,尚弗鏤心,犹妖梦置之耶?”

基本含义
形容言辞或文章深入人心,触动人的内心。
详细解释
镂心是一个形容词,用来形容言辞或文章具有强烈的感染力,能够深入人心,触动人的内心。这个成语的意思是,就像雕刻在人的内心深处一样,使人无法忘怀。
使用场景
镂心这个成语可以用来形容一篇文章、一段演讲或一句话给人带来的深刻感受。它常常用于赞美文学作品、演讲或言辞有很强感染力的场合。
故事起源
关于镂心这个成语的具体故事起源尚无明确的记载。但是,这个成语的意思可以追溯到古代的雕刻艺术,雕刻师傅们用心雕刻的作品能够给人留下深刻的印象,就像雕刻在人的内心深处一样。
词语结构
镂心是一个由两个汉字组成的成语,其中“镂”表示雕刻,表示深入内心;“心”表示内心。这个成语的结构简单明了,容易理解。
例句
1. 这篇文章真是写得太好了,每一个字都镂心。2. 他的演讲真是镂心,让人深受感动。3. 这句话说得太有道理了,真是镂心啊!
记忆技巧
记忆成语镂心的方法可以是联想法。你可以想象一位雕刻师傅用心雕刻一件作品,最终将作品镂刻在人的内心深处,使人难以忘怀。
延伸学习
如果你对成语镂心感兴趣,你可以学习更多与雕刻、艺术或感动人心的话题相关的成语,如“感人肺腑”、“刻骨铭心”等。举例不同年龄层学生对这个词语的造句:1. 小学生:老师的故事真有意思,每次听到都镂心。2. 初中生:这本小说真是太精彩了,每一个情节都镂心。3. 高中生:这篇文章的描写真是细腻动人,每一个字都镂心。4. 大学生:他的演讲真的很有感染力,每一句话都镂心。5. 成年人:这个电影真是太感人了,每一个场景都镂心。
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诗文中出现“镂心”的诗词

题清明上河图

宋家汴都全盛时,四方玉帛梯航随。

清明上河俗所尚,倾城士女揭童儿。

城中万屋翚甍起,百货千商集成蚁。

花棚柳市围春风,雾阁云窗粲朝绮。

芳原细草飞轻尘,驰者若飙行若云。

虹桥影落浪花里,捩舵撇蓬俱有神。

笙歌在楼游在野,亦有驱牛种田者。

眼中苦乐各有情,纵使丹青未堪写。

翰林画史张择端,研朱吮墨镂心肝。

细穷毫发夥千万,直与造化争雕镌。

图成进入缉熙殿,御笔题签标卷面。

天津一夜杜鹃啼,倏忽春光几回变。

朔风捲地天雨沙,此图此景复谁家。

家藏私印屡易主,嬴得风流后代誇。

姓名不入宣和谱,翰墨流传藉吾祖。

独从忧乐感兴衰,空吊环州一抔土。

丰亨豫大纷彼徒,当时谁进流民图。

乾坤頫仰意不极,世事荣枯无代无。

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夜观野舟浩歌有感

康衢久寂寞,击壤音微茫。

南风启箫韶,拜手赓明良。

周衰二雅废,凤兮歌楚狂。

楚狂已再变,三闾竟哀伤。

俯仰千载后,嗟嗟情性荒。

梁选尚远思,渊明粹而庄。

开元生李杜,我宋推苏黄。

宗派亦沦坠,纷纷师晚唐。

吟骨不淳古,记魄不自强。

镂心肺苦,何曾徵宫商。

濂翁著和澹,感兴开紫阳。

紫阳尚六义,六义兴已亡。

郑卫日盈耳,冰炭搅我肠。

章贡有奇士,野舟刊名章。

古城夜酌句,正义尤洋洋。

游谈到巍荡,百世流遗芳。

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满江红·其四为李子文石题宋贾文元公牙牌词刻拓本,鹅湖华氏于丁酉年得于临安,画图徵诗,装成小册

蒸栗侔黄,喜入握、佩环滑笏。

谁拾向、临安郡里,凤凰山麓。

铜说上林镌鹿角,金从江北悬鹦足。

合配他、一阕荔枝香,新填曲。传神拓,煤为馥。

镂心句,毫为秃。似摩挲铜狄,流连往复。

南渡曾随迁国驾,西湖久伴沈沙簇。

六十年、图画又重题,貂难续。

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戏咏端州石砚放言

我闻自昔盘古既开乾坤异,爰以轻清为天重浊为地。

惟有磊磊落落之石质重而韵清,在乎山水之间各安置。

奈何天无石,肆有触之崩而柱折。

有女娲取而炼以补之,所馀者青玄赤白皆分别。

迨夫百千万年,有祖龙骑之向东,而端州之石亶称奇绝。

此石当时既补天,至今天色尚依然。

云胡得此以为砚,我想女娲岂难煮而燥之,乃听其益笔发墨呵气则泉。

吁嗟乎,女娲何不悟补天之微理,惜也此彼不知此。

粤自苍颉作书混沌凿,伏义八卦聊为尔。

而乃上典谟,下风史。民伪兹,圣人死。

东家老儒炼六经以补之,而大儒曰仁,小儒曰理。

岂若太古三民,不相往来而已。

祖龙焚书亦似矣,而何复有管城子。

管城子,舍此石而不可得。

又千百年,而山之混沌是与人而俱蚀。

八分变体点画便,遂使君子小人交相美其文墨。

尔来文妖墨祟皆绝奇。家家书,人人诗。

宝此一片石,而矻矻然仰天而思。

镂心刻骨,以裂此浑浑之元气。

吁嗟乎,我欲补之,而几夜可补也。

我欲毁此石以补之,夫谁解其意者。

我闻石之精,与三皇五帝在天之灵而俱愁。

夫何寸裂我石,而圣人之糟粕,尽以供伪儒之摹写。

岂不闻当尧之时水逆行,泛滥于天下使禹治之。

巨灵一擘,水皆东泻。夫石可擘,则亦可取而为砚。

禹若曰,余知其然。

肆任土作贡,惟有怪石浮磬,与筱簜竹箭。

无毛颖管,无砚田片。

何意于今数千年,山灵剥面谁为怜。

我今一片大于拳,取而怀之袖中。

是亦伪儒之流也。

安得圣人尽驱此衣冠之盗,置之标枝野鹿之田。

使之思悠悠,腹便便。

礼仪三百,威仪三千,还之未始有始之前。

谁为福始,谁为祸先。

无表无得,日出而作,日入而眠。

我亦投此石于众人,众人不受,投彼女娲,女祸亦不必以供其补天。

夫何使我与文妖墨祟争此一片石,不耕获不菑畬,惟蠡测夫脉望之残编。

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恭读宣宗皇帝御制翰林院箴

峥嵘木天署,七曜垂精芒。

璇题揭周训,□渗炳尧章。

念此司言重,温语申官常。

谈经入禁籞,起草直明光。

地望洵清切,恩华难对扬。

俊又思献纳,台衡燮阴阳。

公私慎涂轨,仁义为提纲。

玄微剖幽眇,森严含风霜。

烺烺金版迹,照曜白玉堂。

所以章圣时,侍从多贤良。

戒石制巳陋,飞白不足方。

愿言镂心骨,佩服终弗忘。

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上云乐

混沌结,玄黄开,人生其中,称为三才。

一人身有一天地,形质虽异众理该。

欲淫物诱滋巧伪,遂使真淳耗斁玄风颓。

乃有朝生而暮死者,本根浅短无栽培。

惟有西天老胡名文康,自从盘古到今日,不老不少,气体充实如婴孩。

性情和易颜色好,恰似初酿匐萄醅。

激之而不见其怒,挠之而不见其咍,甘之而不见其喜,苦之而不见其款。

所以于物无所忤,于人无所猜,于事无所碍,于艺无所能。

不生不死在人世,借问老胡何修得此哉?

老胡答言我亦不自解,请说伏羲神农皇帝在日一二事,不知得失汝自挨。

伏羲始画八八六十有四卦,罗天网地括五材。

老胡不识单与耦,谓是乌曹重叠堆砖坯。

仓颉制文字,鬼母夜哭声哀哀。

老胡不识点与画,谓是蜗牛之泪萦莓苔。

容成隶首造历数,上收坤灵之精爽,下掇乾象之根荄。

大挠作甲子,编户星宿来当差。

老胡不识一二三四五,但见暖则出,寒则伏,一似虫豸听命霜与雷。

羲和常仪占日月,拘束乌飞兔走、翼足相排挼。

鬼臾区占星气,指斥王蓬絮,周伯老子、无所藏匿其祥灾。

老胡不识金木水火土,但见昊天森列众光怪,大者如缶小者如杯。

伶伦截竹作律吕,中间实以葭莩灰。

玄问老鬼二十四,俯首受命同舆佁。

又用子谷秬黍起度量,教得蠢动狡猾而不呆。

老胡不识轻重长短多与寡,但觉饥则食,饱则止,明则起,暗则卧,有力即往倦即回。

轩辕黄帝与岐伯,口尝毒药一日生死八九遍,皮肉黑瘦生烟煤。

老胡但见颜色差异即不吃,牙齿牢,硬无龇。

九天玄女说兵法,风云鸟蛇掌上排。

教人斗阋逞雄杰,致使阪泉涿鹿之野,它它藉藉撑枯骸。

尔时众贤圣,尾尾相继轰轳濆。

雕肝琢肾镂心肺,倾泻精髓通脊脢。

攘攘扰扰竞神知,虚名不朽身先隤。

惟有老胡混沌无孔窍,不与人世分仇侪。

尧舜相传授,四海玉烛无氛埃。

老胡随众歌击壤,帝力于我何有哉?

汤武行放伐,鹰化为雀驹为裛。

龙逢被杀夷叔饿,何如老胡终日瞑坐山之隈。

五伯与七国,角力争喧豗。

谋臣辨士神出而鬼没,口乾舌拔眉眼。

到头毕竟成就者,土坟三尺埋蒿莱。

老胡万事皆不理,厓厓坐得四肢百骨如乾柴。

所以天地鬼神不怪怒,容得老胡永远在世上,时复一出歌笑呈诙谐。

况遇天子圣,德泽浃九垓。

青云应吕风应律,遐方感化神民怀。

老胡再拜稽首、献天子寿,愿天子与天地相似,老胡岁岁舞蹈玉墀下,跪进玻璃杯。

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