小诗句网 2025年04月17日(农历三月二十日) 乙巳蛇年 星期四
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濯溉的意思
拼音:zhuó gài    注音:ㄓㄨㄛˊ ㄍㄞˋ
使用场景
濯溉这个成语常常用于讨论教育和培养方面的话题。比如,可以用来表达教育对于塑造人的品质的重要性,也可以用来强调熏陶对于人的成长的影响。此外,它也可以用于描述人们通过学习和修养来改变自己的情况。
例句
1. 父母的教育就像是对孩子心灵的濯溉,给予他们正确的引导和培养。2. 学校教育应该注重对学生品德的濯溉,培养他们健康的价值观和行为习惯。
基本含义
濯溉是一个由两个汉字组成的成语,濯指洗涤,溉指浇灌。它的基本含义是指用水洗涤、浇灌,比喻给人以教育或熏陶。
基本解释

(1).洗涤。《诗·大雅·泂酌》:“泂酌彼行潦,挹彼注兹,可以濯溉。” 毛 传:“溉,清也。”《后汉书·文苑传上·傅毅》:“谁能革浊,清我濯溉?”
(2).比喻栽培,提拔。《文选·刘孝标<广绝交论>》:“是以 伍员 濯溉於 宰嚭 , 张王 抚翼於 陈相 。” 李善 注:“言 宰嚭 由 伍员 濯溉而荣显。”

延伸学习
如果你对濯溉这个成语感兴趣,可以进一步学习中国古代哲学家孟子的思想和教育理念。了解他的主要著作和思想,可以更好地理解濯溉这个成语的背景和含义。举例不同年龄层学生对这个词语的造句:1. 小学生:在学校里,老师用知识的濯溉来培养我们的学习兴趣。2. 初中生:父母的教育是对我们品德的濯溉,让我们成为有道德的人。3. 高中生:大学教育是对我们思想的濯溉,让我们成为有独立思考能力的人。4. 大学生:社会的熏陶是对我们人生观的濯溉,让我们成为有责任感的人。希望这个关于“濯溉”的学习指南对你有帮助!
故事起源
濯溉这个成语的故事起源于中国古代的一则寓言故事。故事中,有一位叫做孟子的哲学家,他的学生问他如何能够改变自己的品质和习惯。孟子回答说:“水能濯我之尘,教能濯我之心。”意思是水可以洗涤身体上的尘土,而教育可以洗涤心灵上的污垢。这个故事通过水和教育的比喻,强调了教育的重要性。
记忆技巧
要记忆濯溉这个成语,可以联想成“洗涤”和“浇灌”这两个动作。想象自己在洗涤身体和浇灌植物时,都需要用到水。通过这种联想,可以帮助记忆濯溉这个成语的含义。
词语结构
濯溉这个成语由两个汉字组成,濯和溉。濯是动词,表示洗涤;溉是动词,表示浇灌。结合在一起,成语的意思就是用水洗涤、浇灌,比喻教育和熏陶。
详细解释
濯溉这个成语的含义是指通过教育或熏陶来改变人的思想、品德或习惯。它强调了教育和熏陶对于人的成长和发展的重要性,通过引导、启发和培养,可以使人们变得更加优秀和完善。
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诗文中出现“濯溉”的诗词

泂酌

泂酌彼行潦,挹彼注兹,可以餴饎。岂弟君子,民之父母。

泂酌彼行潦,挹彼注兹,可以濯罍。岂弟君子,民之攸归。

泂酌彼行潦,挹彼注兹,可以濯溉。岂弟君子,民之攸塈。

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迪志诗

咨尔庶士,迨时斯勖。日月逾迈,岂云旋复。

哀我经营,膂力靡及。在兹弱冠,靡所树立。

于赫我祖,显于殷国。贰迹阿衡,克光其则。

武丁兴商,伊宗皇士。爰作股肱,万邦是纪。

奕世载德,迄我显考。保膺淑懿,缵修其道。

汉之中叶,俊乂式序。秩彼殷宗,光此勋绪。

伊余小子,秽陋靡逮。惧我世烈,自兹以坠。

谁能革浊,清我濯溉。谁能昭暗,启我童昧。

先人有训,我讯我诰。训我嘉务,诲我博学。

爰率朋友,寻此旧则。契阔夙夜,庶不懈忒。

秩秩大猷,纪纲庶式。匪勤匪昭,匪壹匪测。

农夫不怠,越有黍稷。谁能云作,考之居息。

二事败叶,多疾我力。如彼遵衢,则罔所极。

二志靡成,聿劳我心。如彼兼听,则溷于音。

于戏君子,无恒自逸。徂年如流,鲜兹暇日。

行迈屡税,胡能有迄。密勿朝夕,聿同始卒。

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咏雪

北风萧萧鸣且歇,短日悠悠生复灭。

朝含沧海满天云,暮断行人千里雪。

初通壑谷气先冷,渐蔽郊原路疑绝。

并包华夷德岂薄,改造乾坤事尤谲。

驱除已与尘滓隔,濯溉终令枯槁悦。

相持始信竹柏劲,易败可嗟萑苇折。

垂条巧缀如自爱,眢井随形呀且缺。

飞檐䡾䡾驾长浪,巨壁林林倚精铁。

弊衣或有骭犹冻,荒宴谁能耳偏热。

壮夫抚剑生锐气,志士扃门养高节。

已开襟胸绝烦愦,更足沟塍慰空竭。

虽无酒醴发嘲笑,亦有诗谣恣搜抉。

新阳仿佛送镵凿,旧径参差分曲折。

留当屐齿印崖石,徙倚长松看寥泬。

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渠中水

咨尔渠中水,源流本何许。

特无停滀分,得此奔逝苦。

过村秽濯溉,合涧浑沙土。

还当归海日,亦助云涛巨。

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六月自西城归

驾言将西征,呼仆问行李。

吾行无所苟,虽远亲则喜。

痴儿不知事,饮血泪如水。

忆昨唐许边,逋逃聚蜂蚁。

巅崖寄巢穴,绝险不可迩。

扑灭无先几,捕督误诏旨。

是时寡妻病,吾计或可止。

君曰无妾私,促装勉行矣。

妾病虽云危,姑慈有足恃。

是身如浮云,永诀或此始。

一马才登途,渠魁头挂市。

犹虞未宁归,走讣忽在耳。

羁栖二十年,粱肉饱有几。

单车行四方,岁月几万里。

私居乃如寄,方此还之彼。

爱君能知分,嗜苦同甘旨。

誓欲相厥成,完百无一毁。

中流即我弃,我恨无涯涘。

家贫未能去,顾惜尚壮齿。

含愁复于行,嗜禄祇自鄙。

悠悠涉清汉,欲往辕更柅。

沧浪照颜面,不与旧相似。

蓬鬓生雪霜,龟胸点泥滓。

骄阳恰中伏,旱魃方哆侈。

山川惜阴雨,我稼病未起。

高堂蔽重帘,捉扇衣屡褫。

乃兹趋长途,登降遍峛崺。

简书况有限,暮晚未担弛。

山名初外朝,岌嶪超众岿。

晴天出万象,扰扰谁经记。

滥觞一拳多,结构五丸累。

蛟龙跨鸿濛,殿阁耸碨礧。

或植如剑戟,或覆如釜锜。

或视而错愕,或行而迤逦。

或大而无当,或立而不倚。

干平七峰老,秀拔匪众比。

耆旧今所贵,瞻言但擎跽。

马息联八叠,培塿看冈屺。

篮舆劳攀牵,卒饿弗克仔。

肺声几成雷,背汗欲濡轨。

吾疲尚能徒,走骤托杖履。

岂不有林木,日昼方如燬。

晓行怯雾露,夜涉愁蛇虺。

屋颓茇穷阎,鱼馁饭乾米。

田功微粱稻,圃学蕃麻枲。

截筒户割漆,剥楮人抄纸。

千枫立青冥,万竹秀披靡。

时时得流泉,濯溉移日晷。

清音有可乐,往往中宫徵。

孰谓彼房陵,千家住清泚。

神仙隐九室,绰约如处子。

安眠费春秋,官爵弃敝屣。

宝公浮杯来,宴坐有旧址。

甘雨随众缘,凶年作蕃祉。

欲游嗟不遑,怅望祇悬企。

东西更多山,小大或亿秭。

未经夏禹凿,想待愚公徙。

横梯险相联,曲栈危半阺。

避就为俛眉,循缘或颠趾。

女娲高第一,仅去天尺咫。

黎明登其颠,星宿可俯视。

扶桑出晓日,洞彻及表里。

丘陵杂茧栗,草木浮糠秕。

补天闻故老,岂或有此理。

天之于空虚,一大器而已。

物或有不完,补之非天耻。

酒觞荐明诚,感叹至横涕。

留停仰妫墟,欲至更逶迤。

烟岚相薰蒸,闇黯常及巳。

杂民久薰陶,顽吏傲鞭箠。

令人愧满面,虞舜昔居此。

商洛不十舍,惄焉想黄绮。

奔驰浪南北,僶俛惭禄仕。

纷纷昨夜梦,慈母倚门俟。

愿骑双鸿鹄,更挟四騄駬。

言乘溪上舟,出宿城边址。

峰峦欲飞去,峭拔陵天委。

神奇杂鬼怪,巧绝非劂剞。

龙盘秦世松,玉滴尧时髓。

波澜杂云雾,莽苍在隐几。

平生贪幽胜,短桨行复舣。

一滩复一碛,却望无首尾。

崭崭边傍石,出没竞谲诡。

细垂一丝缕,大作十虎兕。

冲撞非雷霆,震荡岸欲圮。

鼋鼍不能游,蛟蜃得所恀。

悬流落千仞,急疾过发矢。

浮生真如叶,转足见生死。

篙工相号呼,熟视但如砥。

谓予且从陆,厥计亦非是。

吾生自有分,纤悉不在己。

缅思濠上鱼,载顾山梁雉。

未能脱缰锁,可恨讥炉锤。

孔卧弗煖席,禹行尚乘櫑。

所惭一无补,虚冒恩私被。

夜凉泛明月,不寐对潇洒。

凤林莽何处,草木秀嶷嶷。

槎头缩项鳊,不减河鲂美。

习池今可游,尊酒慰劳只。

鸿雁杳未来,将诗寄双鲤。

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次韵和王平甫赠张舍人

通物乐自任,济时常后安。

戢翼思迅风,腾鳞慕惊澜。

天书进廉良,大罟纲目宽。

顷来中林士,继踵青云端。

王侯经纬气,锦绣罗肺肝。

念当五鼎食,肯甘一瓢箪。

著书成揣摩,脱剑横镆干。

孟明已焚舟,廉颇方据鞍。

闭门谢尘轨,釜鱼朝未餐。

竟完稽古力,已使同学叹。

凤池响鸣佩,芸阁峨高冠。

忘年义已深,踵门情更欢。

纵谈剧流輠,处画逾转丸。

广廷来风清,落日微雨残。

凉泉为濯溉,佳树聊盘桓。

长歌斓篇轴,大盟粲珠盘。

宁为端木子,矜此道旁观。

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