- 使用场景
- 冷窗冻壁常用于描述那些在恶劣环境下勤奋学习的人，例如农村的学生在没有暖气和良好设施的条件下坚持学习，或者在贫困地区的孩子在寒冷的冬天里坚持读书。这个成语也可以用来形容那些在困难时期坚持学习的人，比如战争时期的学生或者在贫困家庭中的孩子。
- 例句
- 1. 在冷窗冻壁的环境下，他依然坚持每天学习十个小时。2. 虽然家境贫困，但他用冷窗冻壁的精神努力学习，最终考上了大学。
- 基本含义
- 形容读书或学习时环境寒冷、困苦。
- 延伸学习
- 你可以进一步了解杨慎的《太学正声谱》，了解更多关于学习的故事和成语。此外，你还可以学习其他与勤奋学习相关的成语，如“勤能补拙”、“勤学苦练”等。举例不同年龄层学生对这个词语的造句:1. 小学生:冬天里，我坚持每天早起，坐在冷窗前读书。2. 初中生:我们学校没有暖气，但我仍然坚持在冷窗冻壁的环境中学习。3. 高中生:尽管学习环境困苦，我依然坚持每天努力学习，冷窗冻壁也不能阻挡我的进步。
- 成语
- 冷窗冻壁
- 故事起源
- 冷窗冻壁这个成语最早出现在明代杨慎的《太学正声谱》一书中。杨慎是明朝时期的一位教育家，他在书中描述了当时学生们在冬天里坚持读书的情景，以鼓励更多的人勤奋学习。这个成语后来被广泛使用，成为形容勤奋学习的象征。
- 记忆技巧
- 可以通过将“冷窗冻壁”与勤奋学习的形象联系起来，例如想象一个学生在寒冷的冬天里坐在窗边读书，窗户边上结满了冰，墙壁冰冷的场景。这样的形象可以帮助记忆这个成语的意义。
- 词语结构
- 冷窗冻壁是一个由两个词语组成的成语，具有形容词性质。
- 词语解释
- lěng chuāng dòng bì ㄌㄥˇ ㄔㄨㄤ ㄉㄨㄙˋ ㄅㄧˋ
冷窗冻壁（冷窗凍壁）
亦作“ 冷牕冻壁 ”。形容贫寒。 宋 陈师道 《谢赵使君送乌薪》诗：“老身曲直不足言，冷窗冻壁作春温。” 宋 杨万里 《除夕前一日归舟夜泊曲涡市宿治平寺》诗：“冷牕冻壁更成眠？也胜疎蓬仰见天！”
- 详细解释