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多识的意思
拼音:duō shí    注音:ㄉㄨㄛ ㄕㄧˊ
使用场景
多识这个成语可以用来鼓励人们要不断学习,不断提升自己的知识水平。可以在教育场景中,鼓励学生要广泛学习各个学科,培养综合能力。也可以在工作场景中,提醒员工要不断学习新知识,适应工作的变化。
例句
1. 学海无涯,我们应该多识一些知识。2. 他年纪虽小,但却多识广博,深受大家的尊敬。
基本含义
多学习,广泛涉猎知识。
基本解释

亦作“ 多志 ”。博学广记。《易·大畜》:“君子以多识前言往行,以畜其德。”《礼记·缁衣》:“故君子,多闻质而守之;多志质而亲之,精知略而行之。” 孙希旦 集解:“多志,多见而识之也。”《论语·阳货》:“子曰:‘小子何莫学夫《诗》?《诗》,可以兴,可以观,可以羣,可以怨;邇之事父,远之事君;多识於鸟兽草木之名。’”《汉书·叙传下》:“寓言淫丽,託风终始,多识博物,有可观采。”《新唐书·褚遂良传》:“人之立身,不可以无学。 遂良 所谓多识君子哉!”

延伸学习
可以通过阅读各类书籍、参加各类培训课程、与不同领域的人交流等方式,不断扩展自己的知识面,提升自己的综合素质。举例不同年龄层学生对这个词语的造句:1. 小学生:我要多识一些科学知识,成为科学家。2. 初中生:我们要多识一些历史知识,了解国家的发展历程。3. 高中生:大学要求我们多识一些外语,提升自己的语言能力。4. 大学生:我们要多识一些实践经验,为将来的工作做准备。5. 成年人:工作中我们要多识一些行业知识,保持竞争力。
故事起源
多识这个成语源自《论语·子罕篇》,其中有一段话是:“子曰:‘多闻阙疑,慎言其余,则寡尤。多见阙殆,慎行其余,则寡悔。言寡尤,行寡悔,禄在其中矣。’”这段话的意思是说,多听取别人的意见,就会减少错误;多观察别人的行为,就会减少后悔。这段话后来演变为成语“多识”。
记忆技巧
可以通过与“多识”相近的词语进行联想记忆,比如“多学”、“广识”等,以加深对该成语的记忆。
词语结构
多识是一个由两个汉字组成的成语,其中“多”是形容词,表示数量多;“识”是名词,表示知识。
详细解释
多识是指人应该广泛学习,涉猎各种知识,增加自己的见识和学识。通过多学习,可以提升自己的认知能力,拓宽思维,培养综合素质。
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诗文中出现“多识”的诗词

诗画吟

画笔善状物,长于运丹青。

丹青入巧思,万物无遁形。

诗画善状物,长于运丹诚。

丹诚入秀句,万物无遁情。

诗者人之志,言者心之声。

志因言以发,声因律而成。

多识于鸟兽,岂止毛与翎。

多识于草木,岂止枝与茎。

不有风雅颂,何由知功名。

不有赋比兴,何由知废兴。

观朝廷盛事,壮社稷威灵。

有汤武缔构,无幽厉欹倾。

知得之艰难,肯失之骄矜。

去巨蠹奸邪,进不世贤能。

择阴阳粹美,索天地精英。

籍江山清润,揭日月光荣。

收之为民极,著之为国经。

播之于金石,奏之于大庭。

感之以人心,告之以神明。

人神之胥悦,此所谓和羹。

既有虞舜歌,岂无皋陶赓。

既有仲尼删,岂无季札听。

必欲乐天下,舍诗安足凭。

得吾之绪馀,自可致升平。

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客有问吾邑者书此答之

软红尘里小蓬莱,画阁文疏对岸开。

七水流香穿郭过,半山飞绿进城来。

酒多按节倾家酿,花不论钱遍地栽。

莫笑耕夫多识字,梁时便有读书台。

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可斋

大哉宣圣,以诗教我。兴观群怨,皆与曰可。

诚笃是学,感发志意。善善恶恶,庶全美刺。

诗人得失,于焉考见。妍媸在已,反省毋眩。

和以处众,不至于流。设使雷同,其道亦缪。

惩创羞恶,中惟一致。温柔敦厚,慎勿暴气。

用以事亲,孝哉有子。移以为忠,曾不越此。

鸟兽草木,名类匪一。惟笃学问,旁资多识

是我宣圣,以诗设教。下逮百王,是则是效。

嘉子嗜学,尤勤于诗。以可名斋,义实在兹。

六义具存,既殚源委。以咏以歌,性情斯理。

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己亥杂诗·其三○二

虽然大器晚年成,卓荦全凭弱冠争。

多识前言畜其德,莫抛心力贸才名。

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七言

博学多识与凡殊,时将昏暮白日午。

朅来归耕永自疏,结构野草起屋庐。

宴处从容观诗书,山鸟群鸣我心怀。

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闲居遣兴

终年城里住,门户似山林。

客怪身名晚,妻嫌酒病深。

写方多识药,失谱废弹琴。

文字非经济,空虚用破心。

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