- 使用场景
- 辨说常用于描述辩论、争辩、辨别的场景。它可以用来形容一个人能够清楚地辨别是非，用恰当的言辞表达自己的观点和意见。
- 例句
- 1. 他在辩论中展现出了辨说的才能。2. 这位律师善于辨说，能够用恰当的言辞来辩护。
- 基本含义
- 辨别真伪、分辨是非，用言辞表达自己的观点和意见。
- 基本解释
(1).辨析论述。《礼记·仲尼燕居》：“辨説得其党。” 孔颖达 疏：“谓分辨论説《诗》、《书》、《礼》、《乐》之等，各得其党类，不乖事之义理。” 明 王守仁 《传习录》卷中：“执事所以教，反復数百言，皆以未悉鄙人‘格物’之説，若鄙説一明，则此数百言，皆可以不待辨説而释然无滞。” 清 李渔 《闲情偶寄·词曲上·词采》：“ 阳明 登坛讲学，反覆辨説‘良知’二字。”
(2).论辩。辨，通“ 辩 ”。《商君书·农战》：“今境内之民及处官爵者，见朝廷之可以巧言辨説取官爵也，故官爵不可得而常也。” 宋 曾巩 《亡兄墓志铭》：“有智策，能辨説，其贯穿反復，人莫有能屈之者。”
(3).辩解，分辩。辨，通“ 辩 ”。《二刻拍案惊奇》卷十一：“少卿一时心慌，不及问他从何而来，且自辨説道：‘我非忘卿，只因归到家中，叔父先已别聘，强我成婚，我力辞不得。所以蹉跎至今，不能来你那里。’”
(4). 中国 古代逻辑名词。指推理和论证。《荀子·正名》：“辨説也者，不异实名以喻动静之道也。”
- 延伸学习
- 辨说是一个与辩论、辩说相关的成语，可以进一步学习相关的成语，如“辩驳”、“辩证”等。举例不同年龄层学生对这个词语的造句:1. 小学生:我会辨说是非，不会被欺骗。2. 初中生:老师教我们要用正确的言辞辨说，表达自己的观点。3. 高中生:辩论赛上，他的辨说能力让人佩服。4. 大学生:学习辨说能够提高自己的沟通能力和表达能力。
- 故事起源
- 辨说这个成语最早出现在《史记·平准书》中。故事讲述了战国时期，楚国有个名叫公孙龙的人，他善于辨别是非，能够用恰当的言辞表达自己的观点。一次，公孙龙对楚王说:“臣能辨说，使臣官吏有功，罪人有罪。”楚王听后大为赞赏，任命公孙龙为官吏，用他的辨说之能来辨别是非，为国家解决问题。
- 记忆技巧
- 可以将“辨说”与“辩说”相对应，它们的发音相似，都表示通过言辞来表达观点和意见。可以通过记忆故事起源中公孙龙的能力，来帮助记忆这个成语的含义。
- 词语结构
- 辨说是一个动宾结构的成语，由动词“辨”和动词“说”组成。
- 详细解释
- 辨说是由“辨”和“说”两个字组成的成语。辨指辨别、分辨，说指言辞、语言表达。辨说表示通过言辞来辨别真伪、分辨是非，并用言辞表达自己的观点和意见。