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得二的意思
拼音:dé èr    注音:ㄉㄜˊ ㄦˋ
使用场景
得二这个成语可以用来形容某人的表现不佳,或者某事物的质量不够好。在日常生活中,我们可以用它来批评或评价别人的表现,也可以用来描述自己的不足之处。
例句
1. 他的表演水平得二,还需要继续努力。2. 这个产品的质量得二,我不推荐购买。
基本含义
得二是指某人或某事物在某个方面表现得不够好或达不到要求。
基本解释

(1).谓善于凭借正反两方面的条件,及时因势利导,以达目的。二,指阴、阳。亦具体指吉与凶、善与恶、得与失等。语本《易·繫辞下》:“因贰以济民行,以明失得之报。” 孔颖达 疏:“贰,二也。谓吉凶二理,言《易》因自然吉凶二理以济民之行也。欲令趋吉而避凶,行善而不行恶也。”《文选·任昉<王文宪集序>》:“体三才之茂,践得二之机。” 李善 注:“子曰:‘知几其神乎! 颜氏 之子,其殆庶几乎!有不善,未尝不知,知而未尝復行。’ 韩康伯 曰:‘在理则昧,造形则悟, 颜子 之分也,失之於几,故有不善,得之於二,不远而復,故知之未尝復行也。’”
(2).谓一举而得双虎。 春秋 鲁 大夫 卞庄子 刺虎的故事。见《史记·张仪列传》。《晋书·姚萇载记》:“吾欲移兵岭北,广收资实,须 秦 弊 燕 迴,然后垂拱取之。兵不血刃,坐定天下,此 卞庄 得二之义也。”

延伸学习
除了得二,还有许多与差、不好相关的成语,比如“不堪一击”、“糟糕透顶”等,可以进一步学习这些成语的使用方法和意义。举例不同年龄层学生对这个词语的造句:1. 小学生:他的成绩得二,需要更加努力学习。2. 初中生:这个手机的拍照效果得二,不如其他品牌的好。3. 高中生:他的演讲技巧得二,需要加强训练才能提高。4. 大学生:这个餐厅的服务态度得二,我不会再去了。5. 成年人:这个项目的执行效果得二,需要进行改进。
故事起源
得二这个成语的起源并没有明确的故事,但它的意思和用法都与“二”字有关。在中国文化中,数字“二”通常被认为是差、不好的代表,因此得二的意思也就是表现不好、不够好的意思。
记忆技巧
可以通过联想“得二”这个成语的发音与“得尔”相似,而“尔”在古代汉语中表示“差”,因此可以联想到得二表示差、不好的意思。
词语结构
得二的成语结构是“得”+“二”。
详细解释
得二是由“得”和“二”两个字组成的成语。其中,“得”表示获得、得到的意思,“二”表示差、不好的意思。合在一起,表示某人或某事物在某个方面表现不好,达不到要求。
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诗文中出现“得二”的诗词

玉盘谣

玉盘博径得二尺,围六尺有五寸益。

虚中盛水受一石,素质不雕其色碧。

旁达孚尹琼华泽,葆光抚不留手迹。

群玉之精出昆崙,吉日甲子天子宾。

于西王母瑶池津,行觞介绍簠簋樽。

尔时所御器今存,作镇西极永好完。

未入震旦三千年,问今何来不胫偶。

准噶尔亡沦世守,阿睦撒纳兹窃取。

王师罙入靖孽丑,于将获之联猭走。

弃其重器为我有,元英大吕陈座右。

咄哉玉盘徒华滋,不可食兮不可衣。

连城价讵如穷奇,俘彼祸除可罢师。

前歌后舞乐雍熙,瑰玩吾将安用之,拟付鄛人一例椎。

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石门山

落帆倚芳洲,冷日衔翠壁。

沙平野步稳,不费支筇力。

邂逅到幽洞,云水已昏夕。

阴崖上苍穹,杳不见辙迹。

岩前月色薄,细路稍有觅。

瀑泉号秋声,飞练不计尺。

僧房得少憩,坐久耳方寂。

河梁谪仙人,握手见胸臆。

囊无一钱看,志有万里适。

拄颊望西山,琢句愈工绩。

同游得二妙,笔障亦劲敌。

笑谈颇倾坐,酬唱屡即席。

顾予舌本强,咀嚼觉清液。

林泉信幽奇,岁月尤迅亟。

兹游莫辞频,能著几两屐。

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人日即事

文王喻复今朝是,子晋吹笙此日同。

舜格有苗旬太远,周称流火月难穷。

镂金作胜传荆俗,剪綵为人起晋风。

独想道衡诗思苦,离家恨得二年中。

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次韵王忠玉游虎丘绝句三首·其一

当年大白此相浮,老守娱宾得二丘。

白发重来故人尽,空馀丛桂小山幽。

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送邹泽民还沣阳

人生寡会合,世路多阱机。

得二三友,老钝谐所依。

泽民气闳侈,词笔如戈挥。

狂鹗但思击,生马不可鞿。

彦修韵寒苦,独以经史肥。

捩眼鄙俗调,攘臂谈圣微。

直夫名流子,学性无愆违。

冰玉莹表里,芝兰自芳菲。

嗟吾实款段,骐骥安可希。

清樽写江海,日获从西圻。

吟锋互矜轧,醉笑相嘲讥。

方怀青蒿愧,忽见黄鹄飞。

明哲慎所蹈,勿与矰缴几。

秋风病池榭,苦雨沾裳衣。

行矣岁华晏,重感人事非。

玉音傥无斁,时有北鸿归。

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送晁以道

人才限南北,河岳日边徼。

异时颇自振,以远得轻笑。

顾我尚友心,与渠不同调。

吾州向虽陋,属令文元肖。

仙凫谢云罗,雪浪涌海峤。

问山如登天,翰墨相焜耀。

高标快目击,胜语醒耳剽。

永怀种秫潜,不翅憩棠召。

八年杖屦隔,坐睡梦嵩少。

何人似严陵,寒滩理幽钓。

无因接孙登,半岭听清啸。

渐恐落流俗,中夜回光照。

倒海觅三珠,更复得二妙。

风埃邺王城,晚从折简召。

仓曹宾客次,玉立见孤峭。

神锋森挺脱,俛嘿愿还鞘。

至今牛斗间,宝气干两曜。

伯宜承华勋,仲合典书诏。

翩翩谁辈行,官职忽哄叫。

美须草未斗,好面丧可吊。

斯人但寂寞,瑚琏不荐庙。

我尝当馈叹,吞愤类牛噍。

渊龙岂易扰,遽敢议处劭。

念昔忝闻道,锐甚冠始醮。

百忧荒寸田,孰与耕新烧。

区区冀有获,韅鞅鞭复掉。

端来求代公,兀守信麦漂。

便将涂六凿,风籁息号窍。

政自畏攀援,拄颊遭诟谯。

一官涕唾了,得失已悬料。

囊中餐玉法,朝饥傥能疗。

纵无钱买山,解有杖荷蓧。

从公问箕颍,策足事游眺。

共待四明归,重丐一言要。

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