- 基本解释
格局体制。 明 王世贞 《觚不觚录》：“惟 高新郑 托掌吏部，起而入与阁务， 赵内江 亦遂兼掌都察院，而局体大坏矣。” 明 顾起元 《客座赘语·少冶先生评李王诗》：“言其诗律细而调高，然似 吴 中新起富翁，局体止是华俊精致，若 杜工部 。”
- 基本含义
- 指事物的整体和局部的关系。表示整体和局部之间相互依存、相互影响的关系。
- 详细解释
- 局体是由“局”和“体”两个字组成的成语。其中，“局”指的是事物的整体，而“体”指的是事物的局部。局体强调事物的整体和局部之间的关系，强调整体和局部相互依存、相互影响的关系。
- 使用场景
- 局体这个成语可以用来形容事物的整体和局部之间的关系。它可以用于描述事物的结构、组成和功能之间的关系。也可以用来指导人们在处理问题和决策时，要考虑整体和局部之间的协调和平衡。
- 故事起源
- 据说，这个成语最早出自《战国策·魏策二》中的一段故事。故事中，魏国的国君问一位智者:“如何才能治理国家？”智者回答说:“治理国家就像治理一座大山，要顾及整体和局部的关系，不能只看到山的顶峰，而忽略了山的基础和周围的环境。”从此，局体这个成语就被用来形容整体和局部之间的关系。
- 词语结构
- 局体是一个名词性成语，由两个汉字组成。
- 例句
- 1. 在管理团队中，要注意整体和局部的关系，不能只关注局部问题而忽略了整体发展。2. 在设计产品时，要考虑到局体的关系，不能只追求某个局部的完美而忽略了整体的功能和效果。
- 记忆技巧
- 可以将“局体”成语与“整体和局部的关系”联系起来进行记忆。可以想象一个山体，山体由整体和局部组成，整体和局部相互依存、相互影响，形成了一个完整的山体。
- 延伸学习
- 可以学习其他与整体和局部关系相关的成语，如“以小见大”、“触类旁通”等。举例不同年龄层学生对这个词语的造句:1. 小学生:我在作文中写道:“我们班级是一个局体，大家要团结合作才能取得好成绩。”2. 初中生:老师告诉我们，“学校是一个大家庭，我们要关注整体和局部的关系，共同努力，创造美好的学习环境。”3. 高中生:在学习历史时，我们要理解历史事件的局体关系，不能只看到个别事件，要把握整体的发展脉络。4. 大学生:在研究科学问题时，要注意整体和局部的关系，不能只关注个别因素，要考虑到整体系统的相互作用。希望以上的学习指南能够帮助你更好地理解和记忆“局体”这个成语。