小诗句网 2025年04月17日(农历三月二十日) 乙巳蛇年 星期四
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众理的意思
拼音:zhòng lǐ    注音:ㄓㄨㄙˋ ㄌㄧˇ
基本解释

万事万物之理。《文选·陆机<文赋>》:“伊兹文之为用,固众理之所因。” 刘良 注:“惟此文之为用,固乃考众妙之理所因而成。”

英文翻译

1.main joint; major joint

基本含义
众多的道理、原理。
详细解释
众理指的是众多的道理和原理。它强调了在某个问题或情况下存在着多种不同的解释和观点。这个成语告诉我们,世界上的事情并不是非黑即白的,而是多种多样的。
使用场景
众理常常用来形容一个问题或情况的复杂性和多样性。当我们讨论一个复杂的问题时,可以使用众理来表示这个问题有许多不同的方面和解释。此外,当我们遇到一种情况时,我们也可以使用众理来表示这种情况有多种不同的原因和解决方法。
故事起源
关于众理的具体故事起源暂无确切的记载。
词语结构
众理是一个由两个汉字组成的成语,第一个字“众”表示众多,第二个字“理”表示道理、原理。
例句
1. 这个问题涉及到众理,我们需要仔细研究各种不同的观点。2. 在这个复杂的社会中,我们要学会理解和接受众理。
记忆技巧
可以通过联想记忆来记忆众理这个成语。你可以想象一个人站在一个十字路口,四面八方都有不同的道路,代表了众多的道理和原理。
延伸学习
你可以通过阅读相关的哲学、逻辑学和社会学的书籍来深入学习众理的概念和应用。举例不同年龄层学生对这个词语的造句:1. 小学生:我喜欢众理这个成语,因为它告诉我世界上的事情有很多不同的解释。2. 初中生:老师说这道题有很多种解法,真是众理啊!3. 高中生:我们班讨论了一个社会问题,每个人都有不同的观点,真是众理纷纭。4. 大学生:在研究领域中,我们需要理解众理,从不同的角度来看待问题。
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诗文中出现“众理”的诗词

耕读堂辞

蹇予生此遐陬兮,块资质其窳惰。

曰学道其未明兮,念躬耕而不可。

以人情而为田兮,滋雨露而润之。

薙稂莠以害苗兮,恐荒秽而不治。

跂历山以叫虞舜兮,吊伊尹于莘野。

苟舍己以芸人兮,宁长歌于牛下。

朝驰骛于艺圃兮,夕翱翔于书林。

羌岁月其川逝兮,孰有察予之初心。

嗟鲁圣与邹贤兮,尚遑遑其求索。

矧吾侪之玩愒兮宜分阴而爱惜。

谓世代之既远兮,亦有睹其庶几。

纷美人之肥遁兮,表耕读以自怡。

树嘉谷之穰穰兮,俟丰稔吾将刈。

沛仁义之充足兮,敢始勤而终弃。

非其力不食兮,偭众理而肯为。

指古人以为则兮,视今之人何其。

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二月初六日进呈二诗·其二

宽则得众理不易,居上不宽何足观。

明察谓能别善恶,察察为明明亦昏。

知人善任古所重,用人不疑乃至言。

有天下者视其量,意度阔略为本根。

圣资聪睿愿勿用,涵盖天地苏元元。

此理至深孰能解,责难敢以陈至尊。

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寄题吴子似所居二首·其一读书亭

古人不可见,千卷留遗编。

要非纸上语,至理实参前。

列圣精微心,舍此将何传。

根本会于一,枝叶数万千。

博文可约礼,掘井志得泉。

兹乃读书旨,涵泳当忘年。

勿以急迫求,留神尝静专。

亦勿事悠悠,岁月空推迁。

久而竟纯熟,脱落不知然。

众理斯旁通,如海会百川。

又如庖丁刀,体解牛无全。

超然得我心,枘凿非方圆。

书在言语后,用起言语先。

唐人资缀缉,汉儒拘训笺。

记诵日益博,畴知心鉴昏。

祗足骋驰骛,与道实天渊。

瑱山名亭意,难与世人言。

方将屏俗虑,日夕亲圣贤。

见闻岂足道,孰是入德门。

隐几无别事,真趣在穷研。

一旦忽冰释,花柳春无边。

此时案上书,始可付蹄筌。

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送阎秘丞宰雩都

江西剧藩曰南康,其山空青水贡漳。

环封千里十巨邑,邑皆万室居相望。

地穷吴境杂楚粤,民生窘急矜豪强。

积奸叠讼狃成俗,吏治纷扰多颓纲。

缓其衔辔乃纵弛,绳以密网还滋彰。

中和之政固难立,要在教化完堤防。

尔来守宰尤慎择,长人之计非寻常。

仪仪阎君文且敏,风韵粹絜含圭璋。

昨从筦榷荐称最,就委墨绶雩川旁。

周才治剧有馀地,犹以骥騄腾康庄。

牛刀砉騞解众理,排击曾未婴铦芒。

声华早已擅朝寀,群公称荐交封章。

况今知己正当路,拔擢贤俊登周行。

谓宜平步陟清要,何乃远官天一方。

平时进人用资履,详试政事观循良。

毋嗟邑令尚沉滞,昔贤为吏多践扬。

汉庭卓鲁终作辅,孔门言季俱升堂。

于时百里振嘉誉,逮今史简传清芳。

勉哉远继数贤迹,坐使慈惠流江乡。

政成绩茂奏丹扆,行矣台阁看徊翔。

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送吕锡入闽省觐

吾友邓善之,从游多佳士。

其间最妙龄,英英有吕子。

虚中风寒处,子独钟秀美。

忆昨初过我,丰度如冰峙。

不肯逐利名,惟耽玩文史。

闭门肆探讨,往往穷日晷。

刻意逗幽深,飞辨摘讹记。

我欲浚其源,融液会众理

何事遽索去,明发事行李。

八咏须恣游,三山亦甚邃。

人生著綵衣,侍官真乐只。

行当拜家庆,亲颜为渠喜。

非复旧阿蒙,有子能如此。

便可置膝下,家室勿轻视。

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借诗话于应祥弟有不许点抹之约作诗戏之

我有读书癖,每喜以笔界。

抹黄饰句眼,施朱表事派。

此手定权衡,众理析畎浍。

历历灿可观,开卷如画绘。

知君笃友于,因从借诗话。

过手有约言,不许一笔坏。

自语落我耳,便觉意生械。

明朝试静观,议论颇澎湃。

读到会意处,时时欲犯戒。

将举手复止,火侧禁搔疥。

技痒无所施,闷怀时一噫。

只可捲还君,如此读不快。

千驷容可轻,君抱亦少隘。

昨问鸡林人,尚有此编卖。

典衣须一收,吾炙当痛嘬。

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