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视篆的意思
拼音:shì zhuàn    注音:ㄕㄧˋ ㄓㄨㄢˋ
基本解释

掌印视事。官印例用篆文,故称。 宋 文天祥 《与赵知郡孟藡书》:“以子月丙寅,视篆 昭亭 下。” 明 陶宗仪 《辍耕录·越民考》:“ 至正 甲午进士及第,授 绍兴路 録事司达鲁花赤,比视篆,天下云扰,所在悉痼瘵。”

基本含义
形容目光犀利、见识深远。
详细解释
视篆是由“视”和“篆”两个字组成的成语。其中,“视”表示目光、眼光,“篆”表示深远、精深。视篆形容一个人的目光犀利、见识深远,能够洞察事物的本质和内涵。
使用场景
视篆常用来形容一个人在观察、分析、判断问题时的敏锐和深思熟虑。可以用于表扬一个人的眼光独到,见识深刻,能够洞悉问题的本质和内涵。
故事起源
关于视篆的具体故事起源尚无明确记载,但从字面意思来看,视篆的形成可能与中国古代篆刻艺术有关。篆刻是一种古老的书法艺术,需要观察、研究和理解字形的深远内涵。因此,视篆可能是将篆刻艺术中对字形的理解和洞察力引申为对问题的洞察和理解能力。
词语结构
视篆是一个名词短语,由两个汉字组成。
例句
1. 他的视篆非常犀利,能够看出问题的本质。2. 她的视篆让人佩服,能够洞察事物的内涵。
记忆技巧
可以通过联想视篆的字面意思和篆刻艺术的相关知识来记忆这个成语。想象一个篆刻家在观察字形时的专注和敏锐,就能够理解视篆的含义。
延伸学习
可以进一步了解中国古代篆刻艺术的发展历史、技巧和流派,以及与视篆相关的文化背景和哲学思想。举例不同年龄层学生对这个词语的造句:1. 小学生:他的视篆让老师很欣赏,总能够看出问题的关键。2. 初中生:老师说他的视篆像一双锐利的眼睛,能够看透事物的本质。3. 高中生:他的视篆深得老师的赞赏,总能够用独到的观点解析问题。4. 大学生及以上:她的视篆非常犀利,能够洞察问题的内涵和潜在的风险。
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诗文中出现“视篆”的诗词

送金华黄晋卿之诸暨州判官

夫子今衡鉴,斯文属在兹。

擅场年鼎盛,抱业器瑰奇。

鹗荐崭头角,莺迁奋羽仪。

词源倾渤澥,笔阵偃蛟螭。

太极钩深赋,先儒射策辞。

秋闱前决胜,春榜后名驰。

激切波澜立,镌镵物象危。

光芒牛斗宿,标格凤凰池。

袍色宫花称,才华制草宜。

马骄曾杏苑,胪唱果丹墀。

王事勤州佐,官联逼郡麾。

谈经犹宝地,视篆必瓜期。

渐觉要章宠,徐看利泽施。

治应黄霸最,民定邵棠思。

《郢雪》聆高调,郇云喜近披。

晚陪灵运屐,早访董生帷。

梓匠宁辞斲,樗材忝辱知。

尘凡劳点化,传玩指瑕疵。

我自哀王粲,伊谁说项斯。

碧山招未隐,白发病相欺。

岁晏空江急,风回落木悲。

雨来孤枕夜,梦别故人时。

留滞飘蓬梗,攀援折桂枝。

愿言多善政,尚得播声诗。

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送雍大尹

雍侯生间气,世家出名族。

早年入黉官,万卷书曾读。

献策来长安,名载登科录。

小试才视篆,庶事多练□。

阳春本无私,群物俱照烛。

兹当朝会年,报政趍黄屋。

云霄高九重,雨露期沾沐。

黼黻赞嘉谋,庙廊寄芳躅。

光华信难掩,比并潘玙玉。

功业讵偶然,董狐题污竹。

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病疝自遣·其一

独客秋闲病思孤,隔窗幽草覆啼蛄。

诗书枕畔支歌案,山水床前展画图。

视篆香知刻漏,偶敲方响代传呼。

侍儿叶戏耽清昼,拟买红藤代汝扶。

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和刘太守纪怀

龙杓光照上元初,燕处从容视篆余。

五马春风晴簇仗,九重晓色瑞充闾。

藜灯高照青云步,鸿宝犹传素箧书。

自笑孟尝门下客,弹歌宁叹食无鱼。

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得浦丽水讣

方怪伻来得起居,讣音新到重愁予。

铭旌长路晨风里,灯火空衙暮雨馀。

视篆独怜三日浅,读书真恨一生虚。

早春山馆觞君地,再诵离歌泪满裾。

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送刘衡仲宰浚县

此地曾回墨子车,君行切莫更踌蹰。

旧时风俗多酣酒,今日人家半读书。

野外劝耕春雨足,帘前听讼晓星疏。

严君治县应留谱,善政先看视篆初。

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