小诗句网 2025年04月29日(农历四月初二日) 乙巳蛇年 星期二
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阐发的意思
拼音:chǎn fā    注音:ㄔㄢˇ ㄈㄚ
使用场景
阐发常用于学术、教育、演讲等场合,用来详细解释某个观点、理论或问题。
例句
1. 他在演讲中阐发了自己的观点,使得听众都能够理解。2. 这本书详细阐发了中国古代文化的内涵。
基本含义
详细解释、阐明。
基本解释

[释义]
(动)阐述并发挥。
[构成]
并列式:阐+发
[例句]
阐发观点。(作谓语)

延伸学习
可以进一步学习其他与阐发相关的成语,如“详细阐述”、“深入阐明”等,以扩大对这个主题的理解。举例不同年龄层学生对这个词语的造句:1. 小学生:老师阐发了我们上课学到的知识,让我明白了很多道理。2. 初中生:在这次班会上,我们班主任阐发了友谊的重要性,让我们懂得要珍惜朋友。3. 高中生:老师在课堂上阐发了这个问题的各种解决方法,让我们对这个问题有了更深入的理解。
故事起源
阐发这个成语最早出现在《礼记·曲礼上》中,原文为:“故曰:‘阐之而不发,厉之而不猛。’”意思是说,对于事物的详细解释,需要有条理地展开,不可过于敷衍,也不可过于激烈。
英文翻译

1.elucidate; explicate

记忆技巧
可以通过联想记忆来记忆这个成语。可以想象自己在进行一场演讲,需要详细解释一个观点,然后将“阐发”这个词与演讲场景联系起来,加深记忆。
词语结构
阐发是由两个字组成的成语,其中“阐”是动词,表示详细解释的意思;“发”是动词,表示展开、发表的意思。
详细解释

◎ 阐发 chǎnfā
[elucidate] 阐明并发挥
这篇文章阐发了辛亥革命的历史意义
(1).阐明并发挥。 明 胡应麟 《少室山房笔丛·九流绪论下》:“《关尹》九篇,而每篇章次,少者六七,多者十餘,更互阐发,以竟一篇之义。” 清 和邦额 《夜谭随录·春秋楼》:“某所见古今碑记,无非颂扬忠义,千百如出一口,求一另成机轴,以阐发所以为圣为神之道者,未之一睹。” 王西彦 《病人》:“从他这种善于阐发自己的论点的能力,可以想像到他在讲坛上优异的成功。”
(2).显扬表彰。 清 周亮工 《书影》卷三:“先生阐发幽潜,表扬先德,诚得乞灵片檄,特製 张君 之主,配享祠中。” 清 蒋士铨 《第二碑·书表》:“小神 贞妃 娄氏 ,昔蒙 籛公 表復遗邱,今感 季公 廓清塋域,虽承两方伯阐发幽光,难释薄命人万千隐恨。”

近义词

表现、发扬、阐扬、发挥、施展、分析、阐述、说明、阐明、论述、叙述

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诗文中出现“阐发”的诗词

挽张之洞联

朝内赓歌扬拜,不乏耆贤,惟我公阐发新知,读上下劝学两篇,济世匡时钦伟论;

生平事业勋猷,都饶书味,厥志在保存国粹,看几许过江名士,横经洒泪哭斯文。

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演易台谒周文王祠

洹荡之间曰羑里,演易圣人昔拘此。

天高地下皆易理,彖辞阐发权舆是。

天王圣明罪当诛,千载而下真知巳。

巍巍之台近尺咫,夙凛师承惟四字。

无忧其常忧暂耳,王季为父武为子。

牧誓谅非心所喜,叩马村在河之涘,夷齐首肯吾斯语。

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题紫阳朱夫子画像

尼山闻治世所宗,斯道经天行地同。

岩岩邹峄闲先圣,由兹而降经尘封。

大道为公不终秘,登堂仿佛闻丝桐。

汉室诸侯抱残缺,未能阐发开愚蒙。

周程张邵接踵起,维时文在天所钟。

紫阳夫子毓关南,更知后起难为功。

格致诚正八字张,微言大义无疑恫。

当其投匦上书日,说书崇政达四聪。

中遭谗邪道将废,未几天朗日昭融。

历祀于今且数百,王鈇圣灯咸率从。

瞻仰肃拜效赞叹,绘天赋海徒冥濛。

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再答蔡生

蔡生满腹怀琳琅,入门意气何飞飏。

手出馈遗不敢当,又作长歌气沛滂。

前幅大半多揄扬,阐发天人明灾祥。

中言次贫亦可伤,愿借帑库资糇粮。

九秋岁熟相归偿,普济两月云何妨。

后幅硁硁议社仓,转输欲与常平相。

读书致用贵通方,蔡生出之言则臧。

止令少安毋仓皇。蔡生听我言,我言亦孔长。

国家荒政在救荒,酌济民食疗死亡,非饱尔欲充尔肠。

抚恤优于借籽粱,圣恩何啻十倍强。

八分之灾明且彰,一月两月费评量。

极贫乃是民孱尪,废疾孤独鳏与孀。

次贫乃是贫之常,尚堪力作糊羹汤。

况今春和百物昌,台厦贾舶来连樯。

海中可以捕鱆鳇,海边可以摸螺螃。

海上可以耕山冈,海口可以肩筐箱。

各力尔力忘尔忙,转瞬芃芃禾黍香。

生欲彼此无低昂,无乃于理有未详。

澎湖厅库无多藏,去岁借贷已罄筐。

贮有兵饷不敢商,若动台库费周章。

大海风波嗟茫茫,来无时兮空怅望。

统计极贫次贫大小户口三万三千郎,今有十万薯丝来海航,岂犹不足餍秕糠。

且也澎湖斥卤乡,秋收虽卜庆丰穰,凶荒之后力不遑。

义仓借钱谁敢攘,岁供积欠敢不蘉。

生欲思尔梓与桑,未计尔后愁空囊。

纵然医得眼前疮,他时挖肉心怯恇。

我心忖度目岂盲,非为茧丝为保障,官敢自外非台阳。

社仓之法法本良。

义与义仓同备防,听民乐岁自输将。

出陈易新官主张,仓正仓副同劻勷,不假胥隶饱贪狼。

尔诗为民请发棠,欲拨常平相扶匡。

试取原书重开眶,理有小异分毫芒。

行当大吏白封疆,仓储为尔谋安康,奏章上达报天阊。

蔡生听之休伥伥,儒生论事贵絜纲。

归告尔民无徬徨,方今圣世恩汪洋。

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谢君冶盦以其高祖孝子公侍疾图属题,敬题七古一首奉教

弥伦天地翼纲常,首先孝悌经为详。

修齐平治皆本此,谁欤实力身担当。

吾乡夙以忠义著,人才每得江山助。

孝行人争说谢公,至今乡里尚腾誉。

同邑推官有谢子,系公五世直系嗣。

公卿宾客诗酒仙,吏隐闽江共需次。

缅怀祖德徵题诗,备述先人乌鸟私。

一幅丹青手示我,激昂慷慨扬清眉。

道是先人孝行卓,泥涂轩冕人磊落。

工书直欲驾苏黄,知医名噪江南北。

天性纯挚亦谦蔼,济时畜有三年艾。

母病风痹十八春,亲侍汤药未解带。

曾旌清代宣宗朝,天语丝伦一字褒。

愿以诗歌继邑乘,阐发幽光庶孔昭。

我闻斯言式遗像,肃然起敬心景仰。

屈指六千四百日,相依为命尽孝养。

晨昏寒暑忧患共,母痛亦痛惊厥梦。

肉可剜兮身可代,家世浑忘孰轻重。

恨不化作身外身,千万菩提呵护频。

寸草春晖断复续,假龄默默天与神。

方之古贤谁近似,望云终使闾空倚。

卧冰哭竹亦一时,常变久暂何能拟。

心香一瓣神为驰,祇恨苍苍生我迟。

不获亲承杖履教,披图亦复空尔为。

几多绣虎雕龙笔,争挥珠玉积篇帙。

掷地谁作金石声,毕竟推官善继述。

广求图诗体图意,两可风世彰大义。

愧我未足扬幽潜,俚吟勉酬桑梓谊。

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张君剑南示其尊人手钞诗集多昔年故友,拙作亦附焉。三十馀人都突草,惟予龙钟尚存,因题二律以志今昔之感二首·其一

一编都旧雨,今日忽重逢。

多谢张公子,能勤阐发功。

故人皆鹤化,馀我尚龙钟。

相对情无限,推缄泪满胸。

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