- 基本解释
为什么。多用于自问自答。《左传·桓公六年》：“吾牲牷肥腯，粢盛丰备，何则不信？”《史记·鲁仲连邹阳列传》：“谚曰：‘有白头如新，倾盖如故。’何则？知与不知也。”《新唐书·沉既济传》：“所以黎人重困，杼轴空虚。何则？四方形势，兵未可去，资费虽广，不获已为之。” 宋 曾巩 《抚州颜鲁公祠堂记》：“故公之能处其死，不足以观公之大。何则？及至于势穷，义有不得不死，虽中人可勉焉，况公之自信也歟？” 县解 《驳法律新闻之论清廷立宪》：“然而使世之志士论客安其心之一事，则其关係非尠小也。何则？彼革命家惧宪政之成立，深如 北京 停车场之炸弹，不尝云出于彼辈之手耶？”
- 基本含义
- 表示事物有因必有果，行为有因必有果报。
- 详细解释
- 何则是一个常用的成语，意为事物有因必有果，行为有因必有果报。它强调人们的行为会带来相应的结果，好的行为会得到好的回报，坏的行为会招致坏的后果。这个成语提醒人们要明智地选择行为，因为它们会对未来产生影响。
- 使用场景
- 何则可以用于各种场景，特别是教育和道德教育中。它可以用来告诫人们要谨慎行事，不要做坏事，因为坏事会带来坏的结果。同时，它也可以用来鼓励人们积极向善，因为善行会得到善果。
- 故事起源
- 《论语·公冶长》中有这样一段话:“子曰:‘吾日三省吾身。为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？’”这段话中的“谋而不忠乎”和“交而不信乎”就是何则的来源。后来，这个成语逐渐演变为表示事物有因必有果，行为有因必有果报的意思。
- 词语结构
- 何则由两个字组成，其中“何”是副词，表示“为什么”；“则”是连词，表示因果关系。
- 例句
- 1. 你要知道，何则行善必有善果。2. 做人要懂得行善，因为何则行恶必有恶果。
- 记忆技巧
- 可以通过将“何则”与“因果”联系起来记忆。何则强调了事物的因果关系，行为的因果关系，因此可以将其与“因果”相关联，帮助记忆。
- 延伸学习
- 了解更多与因果关系相关的成语，如“因果报应”、“因果律”等，可以进一步加深对于何则的理解。举例不同年龄层学生对这个词语的造句:1. 小学生:我知道何则，做好事可以得到奖励。2. 初中生:我们要明白何则，努力学习可以取得好成绩。3. 高中生:我们应该明白何则，为了未来的发展，要懂得规划和付出努力。4. 大学生:我们要认识到何则的重要性，人们的行为会对自己和社会产生影响。5. 成年人:我们应该牢记何则，做好事会给自己带来好的回报，坏事会招致坏的后果。