小诗句网 2025年04月25日(农历三月廿八日) 乙巳蛇年 星期五
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郡学的意思
拼音:jùn xué    注音:ㄐㄩㄣˋ ㄒㄩㄝˊ
基本解释

郡国的最高学府。《明史·太祖纪二》:“是月,﹝ 太祖 ﹞命 寧越 知府 王宗显 立郡学。” 范文澜 蔡美彪 等《中国通史》第一编绪言:“ 汉 时立太学和郡学,讲授五经,太学与郡学成为全国的大小文化中心。”参阅《汉书·循吏传·文翁》。

基本含义
郡学是古代中国地方政府设立的学校,目的是培养地方官员和士人的才能和品德。
详细解释
郡学是中国古代地方政府设立的一种学校制度。它起源于汉代,经过发展和变迁,成为唐代至明清时期的重要教育机构。郡学的主要任务是培养地方官员和士人的才能和品德。学生在郡学学习文学、历史、政治、礼仪等科目,通过考试选拔优秀人才。郡学的存在对于地方政府的治理和社会的稳定起到了重要作用。
使用场景
郡学一词常用于描述古代中国的教育制度和学术氛围。也可用于形容培养人才的教育机构或学校。
故事起源
郡学作为一种教育制度,起源于中国古代的汉代。当时,政府为了培养优秀人才,开始在各个地方设置学校,这就是最早的郡学。随着时间的推移,郡学逐渐发展壮大,成为了中国古代教育的重要组成部分。
词语结构
郡学是一个由两个汉字组成的成语,没有特定的结构。
例句
1. 他的知识渊博,就像是从郡学毕业的一样。2. 这所学校的教育水平很高,被誉为现代郡学。
记忆技巧
可以通过联想记忆来记忆“郡学”这个成语。可以想象自己是一位古代士人,正在郡学里学习文化知识和政治道德,以成为一名出色的官员。
延伸学习
如果你对中国古代教育制度和学术文化感兴趣,可以进一步了解中国古代的其他教育机构,如国子监、府学等。举例不同年龄层学生对这个词语的造句:1. 小学生:我爸爸告诉我,古代的郡学是培养官员和士人的学校。2. 初中生:老师说,郡学是中国古代的一种教育机构,帮助培养人才。3. 高中生:我们学校的教育水平很高,有点像古代的郡学。4. 大学生:研究中国古代教育制度时,郡学是一个重要的研究对象。
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诗文中出现“郡学”的诗词

韩魏公祠

定州古北门,作镇多英奇。

如何郡学傍,独有韩公碑。

乾坤极厚大,运物物不知。

堂堂宋三朝,斡旋公似之。

惟公玄默间,泰山已四维。

天宇公之祠,元气非公谁?

郡人一何愚,而于公欲私。

大者且勿论,绪馀犹世师。

千年阅古堂,谁歌郑国诗?

徘徊老柏前,目送秋鹤飞。

悠悠五色云,怅望今何归。

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阮云台阁学师重摹石鼓歌用东坡韵

我后坡公几辛丑,集古不见六一叟。

石鼓又经七百年,点?欲化长虹走。

涌盄渫㳿既聱牙,趩?■蜀讵适口。

何如古癸字无多,畴兹疑案坛山后。

前年天藻重编排,抉剔文义还什九。

其?孔庶羉??,亦有鱮鲤橐杨柳。

收缩元气归豪芒,转动天枢灿星斗。

从臣才艺简选精,珍宜拱璧悬臂肘。

连江伪刻何足论,若粟去秕苗去莠。

琅嬛仙人一代宗,龙文健笔苏韩友。

金石借证经史讹,斤权㞼殹悟鷇■。

天下流传秘本希,三百余字袭蝌蚪。

缅思苏李张窦徐,欧褚虞杜皆前耇。

品评墨妙群推崇,猎碣潜驱犬羊嗾。

诸侯剑佩骋雄俊,锡以彤弓及鬯卣。

大书深刻理则那,昭示日月振蒙瞍。

陈仓凤翔踪迹奇,不将荒幻等岣嵝。

日炙雨淋致漫漶,要其气体弥深厚。

重摹安置郡学中,参订同观志某某。

十三经版各辉映,凤翥龙翔属谁有。

由来作人邦家基,南山颂栲北山杻。

竟拟兼金耀虓虎,青比朱丝约刍狗。

爱古端资汲绠深,如公真与颉籀偶。

惜早沈沙更嵌金,遂令读者徒搔首。

岁年甲乙从缺略,毋怪亭林事攻掊。

我闻神异靖康时,济河风大重莫取。

至今璧合珠亦联,圜桥左右离尘垢。

文武成康流泽长,中兴遗迹蛟龙守。

贞珉况复树东南,文物声名长不朽。

吴山峨峨浙水深,猗欤休哉万年寿。

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题胡子微重建紫阳书院诗卷

紫阳重首建,谁能识本源。

当时韩太守,皂盖朱两轓。

枫宸御华札,字大玻瓈盆。

魏侯瞠若后,补葺心力烦。

奈何遭水厄,维舟入市门。

尚遗文公像,冠冕巍然存。

吾家竹山叟,移置城之墩。

微云出暝壑,层澜汎晴轩。

华构等贝阙,星辰手可扪。

朝夕杂弦诵,春秋荐兰荪。

谅惟德不泯,应有归来魂。

嗟哉壬辰变,逆燹天地昏。

荒基化榛莽,野牧羔与豚。

乌聊蟺蜿势,椎凿断石根。

庚子冬十月,部使涪翁孙。

兴创颛己任,啧啧极口论。

仲也罔报效,三谒候晨昏。

公骑青骢马,从吏相骏奔。

东关古郡学,彼此贻后昆。

疆界勿楚越,大家剖篱藩。

胡君贰岩邑,奉母勤凊温。

堂前自茁笋,堂北更树萱。

妻儿常冻馁,憔悴未忍言。

奇勋著精舍,两庑翼高垣。

祠中师弟子,向坐道益尊。

之侨始未信,众议何喧喧。

而今幸竣事,碑刻龟趺蹲。

诸生尽稽首,敢忘再造恩。

我老功不与,长揖三槐村。

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北平学观石鼓

郡学旧辟雍,中有岐阳鼓。

古今所闻十,左右各惟五。

离离大星陨,兀兀坏云补。

累累营灶减,落落阵沙聚。

质若切玄玉,制若覆冷釜。

气若镕五金,文若断钗股。

孤峰割秋瘦,千蘤摺春妩。

森严列戈矛,尔雅冠章甫。

厓冰溜静悬,海煖浪掀舞。

催辀半折轴,败舫或遗橹。

小龙彭蠡归,大鹏扶摇举。

断苔明翠锦,古墨渍润础。

思昔委秦郊,雷电惊草莽。

耒牛砺其角,凿臼加以杵。

幸今依圣宫,星日照廊庑。

圭璧逊其光,俎豆与之伍。

脱非天意怜,或是明神祜。

深檐白昼永,老屋祥鸾翥。

晴连画戟阴,冷湿宫墙雨。

诸生获讲解,髦士资训诂。

启钥烦竖阍,碑本利商贾。

韦辞表姬周,韩语怀李杜。

雄章迭铿鍧,遗恨寄酸楚。

纷纭欧苏作,诘屈韦郑谱。

虽靡定彷佛,讵非慕隆古。

鲰生千载下,匏系三江浒。

神徒驰周南,足不出城府。

适从辽碣役,遂作幽燕旅。

平生慕奇闻,一日获佳睹。

初临色愈庄,欲狎气斯沮。

如亲至东都,揖让申与甫。

如亲与田猎,搏攫兕与虎。

如虚藜苋腹,享太牢肥羜。

如洗蝉蜩耳,聆笙磬柷敔。

羁愁破昏懜,喜气浃眉宇。

时维躔寿星,岁甲在疆圉。

天寒号鸱枭,城荒茂禾黍。

宗周本余怀,览古亦天与。

摩挲重图训,蹙蹜愧庠序。

聊陈曹郐风,式继韩苏武。

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留守待制视学·其三

盛府雍容外,轻裘博雅存。

席间闲布帙,铃下昼无喧。

首善隆儒术,诸生接讨论。

马融南郡学,龊龊岂堪言。

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正字南仲祭诗

昭阳作噩冬,愁云凝上苍。

我堕溪谷底,卤莽闻公丧。

哲人困中寿,颇谓告者狂。

继执邸吏符,踯蹢抽肝肠。

又闻敛魂魄,玉色貌愈强。

环泣甚危苦,精气都不扬。

一朝委垕地,千岁还天常。

峨冠谢成均,射策何巍昂。

连践中秘书,检校四库藏。

象纬识校尉,篇编嘉议郎。

麟游夜阁黑,凤去旻霄黄。

惟初典郡学,吐血谤可伤。

积叠高于山,党谳空销亡。

故老解嘘枯,新人工绝吭。

灼灼藻火衣,可使绽作裳。

竟罢奉面对,射策裨君王。

愧负临轩恩,穹林摧栋梁。

往者流传诬,圣贤失堤防。

颓裂在眼前,悽怆遥相望。

二纪获敬事,实亚衿佩行。

尝窃季弟称,朽秽敢自将。

束教濡雨露,采撷参差香。

虽罹颠沛忧,梦寐敢自忘。

翻思说待对,按述何微茫。

嗟此盛壮时,倾耳殊匆忙。

但觉异清浊,安知为死生。

发栉逮细碎,罗列置箧箱。

前年日重九,西归旧台城。

蒙索新句咏,挛缩纸半张。

卷头七字吟,持以献我兄。

称许极铢两,逢人便增评。

出示巩雒跋,文字逾西京。

鼎器写饕餮,肉翅两目长。

款曲弥日留,振刷家苑翔。

池水正清洁,硕果乱纵横。

斯时惜晼暮,玄袂攲秋阳。

徐步引升榭,如诉后别殃。

命之返里庐,凭籍蜚晚英。

读书与析理,旦旦拘限程。

尔搜嵩涧微,乙亥事颇详。

谨勿摹巷记,视此小传成。

亦勿痛拣择,因笔为文章。

倚棹望江浦,披榛穿翳荒。

掊击祛鬼野,乡志始窜更。

警策入心腹,陡谓千驷轻。

谁子料承应,才间一籥赢。

敕厨具节馔,髹盘糕菊芳。

终席岌飞动,漏下楼鼓镗。

划见睽孤占,覢覢拖晶荧。

姬孔情可测,一身行自当。

日斜亡集舍,螯跪亡妖祥。

国典啬左丘,地下收回商。

师门锡休诔,恸哭发幽荣。

滕抱倏怊怅,薛撰方施行。

茂洪既篹缀,彷佛日月光。

门户变化久,咫尺未可量。

贫疢裹祭缓,偶然值清明。

雨寒送魂来,素筵见亲情。

熟食侑介推,覆杯嗥后皇。

谅此心靡他,庶几下歆飨。

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