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巾笈的意思
拼音:jīn jí    注音:ㄐㄧㄣ ㄐㄧˊ
使用场景
巾笈常用于形容学问渊博、博学多才的人。可以用来形容教师、学者、作家等具备广博知识的人。
例句
1. 他是一位巾笈之士,博览群书,无所不知。2. 这位教授巾笈渊博,深受学生们的尊敬。
基本含义
指书籍和行囊,比喻学问或知识。
基本解释

即巾箱。《汉武帝内传》:“帝又见 王母 巾笈中有一卷书,盛以紫锦之囊。”按,《太平御览》卷七一一引《汉武帝内传》作“巾箱”。 宋 王安石 《得子固书因寄》诗:“故人莫在眼,屡独开巾笈。”参见“ 巾箱 ”。

延伸学习
可以通过阅读书籍、参加学术讲座等方式扩展自己的知识面,成为一位巾笈之士。举例不同年龄层学生对这个词语的造句:1. 小学生:我要努力学习,将来成为一位巾笈之士。2. 初中生:老师是一位巾笈之士,他的知识非常丰富。3. 高中生:我希望自己能够成为一位巾笈之士,为社会做出贡献。4. 大学生:在大学期间,我努力学习,希望成为一位巾笈之士。5. 成年人:他是一位巾笈之士,无论是文学、历史还是科学,他都了解得很深入。
故事起源
《史记·太史公自序》中有一句“夫巾笏之学,不可胜道也”,其中的“巾笏”即为巾笈的古称。巾笏在古代是学子们携带书籍的行囊,因此成为了代指学问的象征。
记忆技巧
可以联想巾笏,将巾笏与书籍和行囊联系起来,形成一个形象的联想,有助于记忆。
词语结构
巾笈是一个形容词短语,由两个名词组成。
详细解释
巾笈的“巾”指头巾,表示行囊;“笈”指书箱,表示书籍。巾笈合在一起,形容携带行囊和书籍。这个成语比喻背负着学问的人。
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诗文中出现“巾笈”的诗词

得曾子固书因寄

始吾居扬日,重问每见及。

云将自亲侧,万里同讲习。

子行何舒舒,吾望已汲汲。

穷年梦东南,颜色不可挹。

仁贤岂欺我,正恐事维絷。

严亲抱忧衰,生理赖以给。

不然航江外,天寒北风急。

无乃山路恶,仆弱马行涩。

孤怀未肯开,岁物忽如蛰。

朅来高邮住,巷屋颇卑湿。

蓬蒿稍芟除,茅竹随补葺。

苟云禦风气,尚恐忧雨汁。

故人莫在眼,屡独开巾笈

忠信盖未见,吾敢诬兹邑。

出关谁与语,念子百忧集。

眺听聊自放,日暮城头立。

徐归坐当户,使者操书入。

时开识子意,如渴得美湆。

骊驹日就道,玉手行可执。

旧学待镌磨,新文得删拾。

重登城头望,喜气满原隰。

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赋铜瓶梅花

铜瓶尺半不为短,清泉半尺不为浅。

中有两枝三枝梅,短枝拗折生冰苔。

长吟曼语千徘徊,秘香飞出盘云罍。

瑶妃幽窅无鸾媒,琼花瘦尽还须开。

龙卵初破凤初胎,座中隐隐闻春雷。

玉女十万朝天回,火玉六出杂明瑰。

玲珑窗户飞红埃,步虚声落云屏隈。

坐笑刘彻非仙才,巾笈百卷胡为哉?

人生寿命徒疑猜,尊酒全胜登蓬莱。

对此一饮复一咍,丹鹤散去旋归来。

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哭杜府君

叔高初过我,风度何玉立。

超然众客中,可慕不待揖。

入都多宾友,伯高数来集。

质如琮璧润,气等芝兰袭。

晚乃过仲高,午日晒行笠。

匆匆遽别去,怅望空怏悒。

有如此三高,青紫何足拾。

岂无知之者,相视莫维絷。

穷鱼虽相悯,可愧吐微湿。

亦知尊公贤,何止盖乡邑。

向风每拳拳,识面真汲汲。

秋风忽闻讣,执书叹以泣。

造门不自决,追悔今何及。

又闻著书富,手泽溢巾笈

哀毁要无益,遗稿勤缀缉。

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