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圣问的意思
拼音:shèng wèn    注音:ㄕㄥˋ ㄨㄣˋ
使用场景
圣问常用于形容提出重要问题或有启发性的问题,可以用于教育、学术、哲学等领域,也可以用于描述有思想深度的对话和交流。
例句
1. 这个问题是一道圣问,让我深思了很久。2. 学生们对老师提出的圣问都认真思考并积极回答。
基本含义
指能够提出深奥而有启迪性的问题,使人受益匪浅。
基本解释

对帝王询问的尊称。《汉书·谷永传》:“使臣等得造明朝,承圣问。” 晋 挚虞 《贤良对策》:“不敢瞽言妄擧,无以畴答圣问。” 宋 王安石 《本朝百年无事札子》:“惟念圣问及此,天下之福。”

延伸学习
可以进一步学习《庄子·天下篇》中的其他寓言故事,深入了解庄子的哲学思想。举例不同年龄层学生对这个词语的造句:1. 小学生:老师问了一个圣问,让我们思考为什么要尊重他人。2. 初中生:在课堂上,老师常常提出圣问,引导我们思考人生的意义。3. 高中生:我们在讨论课上经常互相提出圣问,激发思考和深入交流。4. 大学生:在研究领域中,我们常常需要提出圣问,推动学术的进步。
故事起源
《庄子·天下篇》是中国古代哲学家庄子的著作之一,其中的寓言故事成为了圣问这一成语的起源。
记忆技巧
可以将“圣问”这个成语与“深思”、“启发”、“重要问题”等词语联系起来,以帮助记忆其基本含义。
词语结构
圣问由两个字组成,都是名词,没有修饰词。
详细解释
圣问一词源于《庄子·天下篇》中的一则寓言故事。故事中,孔子对曾子说:“我问你一个问题,你可知道?”曾子答:“不知。”孔子又问:“你可不可不知?”曾子答:“可不知。”孔子以此告诉曾子,圣人所问的问题,即使不知道,也能明白其深意,从而受益良多。
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诗文中出现“圣问”的诗词

明堂大礼庆成诗·其二

森严羽卫拥和銮,咫尺龙颜侍至尊。

禋祀仪文勤圣问,敬天实意进刍言。

百神受职来鸿祉,多士承休肃骏奔。

右飨不常威可畏,载歌周颂报皇恩。

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讲诗彻章置酒崇政殿讲官两府宗室近臣皆预会奏御

经艺尊诗学,书林眷讲臣。

礼将恩并渥,道与日俱新。

圣问临篇裕,王风即席淳。

妙谈开宝帙,高宴宠华绅。

朝笏仪庭鹭,宗藩瑞世麟。

天浆聊挹斗,帝曲豫回春。

惠洽需占象,欢留景驻轮。

诸儒稽古力,千载颂逢辰。

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奉和桂翁无逸夜直之作·其二

凤阁诗频出,阳春调自高。

苑花催染翰,宫月对倾醪。

学士金莲炬,仙人兽锦袍。

起居劳圣问,赐札帝亲毫。

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送方汝则西上

才华少日早峥嵘,万里鹏抟始发程。

丹桂籍中曾定价,金花帖上合书名。

同升每为翁称屈,此去深期子有成。

便好轮忠酬圣问,胪传听取最初声。

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讲诗彻章置酒崇政殿讲官两府宗室近臣皆预会

经艺尊诗学,书林眷讲臣。
礼将恩并渥,道与日俱新。
圣问临篇裕,王风即席淳。
妙谈开宝帙,高宴宠华绅。
朝笏仪庭鹭,宗藩瑞世麟。
天浆聊挹斗,帝曲豫回春。
惠洽需占象,欢留景驻轮。
诸儒稽古力,千载颂逢辰。

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