- 使用场景
- 见存常用于强调亲身经历和亲眼目睹的重要性，可以用来描述一个人通过自己的实践和观察而获得的知识和经验。在教育领域，可以用来鼓励学生积极参与实践活动，通过亲身经历来深化对知识的理解。
- 例句
- 1. 他亲自去参观了博物馆，见存了许多珍贵的文物。2. 只有亲身经历过，才能真正见存这个问题的复杂性。
- 基本含义
- 指人们通过亲眼目睹或亲身经历，亲自见到并保存下来的东西。
- 基本解释
顾念我。 宋 王安石 《谢张学士书》：“惟足下不遗，以朋友之心见存，不胜幸甚！”
现存。 南朝 宋 宗炳 《明佛论》：“若诸佛见存，一切洞彻，而威神之力，诸法自在，何为不曜光仪於当今？” 宋 孔平仲 《续世说·赏誉》：“﹝ 唐文宗 ﹞又谓之曰：‘卿家有何旧书詔？’对曰：‘比多失坠，惟簪笏见存。’”
- 延伸学习
- 可以通过学习其他相关的成语来扩展对见存的理解，如“见微知著”、“见义勇为”等。举例不同年龄层学生对这个词语的造句:1. 小学生:我亲自去动物园见存了很多不同种类的动物。2. 初中生:我们学校组织了一次实地考察，我亲眼目睹了大自然的美丽，这次经历让我见存了很多宝贵的记忆。3. 高中生:我去参加了一次志愿者活动，亲自体验了社区服务的重要性，这次经历让我见存了人与人之间的互助精神。希望这个学习指南能帮助你更好地理解和记忆见存这个成语。
- 故事起源
- 见存这个成语的故事起源于《庄子·人间世》。故事讲述了庄子的一个学生问他:“您说人要亲身经历才能得到真知，那我该怎么办呢？”庄子回答说:“你要亲眼目睹并亲自保存下来，这样你才能真正了解。”
- 记忆技巧
- 可以通过将“见”字与“存”字的意思联系起来记忆这个成语。想象自己亲眼目睹了一件宝贵的东西，并将其保存下来，这样可以帮助记忆这个成语的含义。
- 词语结构
- 见存是一个由两个单独的词组成的成语，结构简单明了。
- 详细解释
- 见存是由两个词组成的成语，见意味着亲眼目睹或亲身经历，存意味着保存下来。见存表示的是人们通过自己的亲身经历或亲眼目睹，亲自见到并保存下来的东西，这种经历或所见所闻对个人的学习和成长具有重要意义。