小诗句网 2025年04月17日(农历三月二十日) 乙巳蛇年 星期四
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声教的意思
拼音:shēng jiào    注音:ㄕㄥ ㄐㄧㄠˋ
使用场景
声教常用于描述以言传身教的方式来教育他人,尤其是通过语言和行为的示范来激发他人的学习和成长。可以用于表达教师、父母、领导或其他有影响力的人通过自己的言行来影响和教育他人的情景。
例句
1. 作为一名好老师,他不仅仅教书,更重要的是通过声教来培养学生的品德和素质。2. 父母的声教对孩子的成长至关重要,他们的行为言传身教会对孩子产生深远的影响。
基本含义
指以声音教导人们,通过言传身教来教育和启迪他人。
基本解释

声威教化。《书·禹贡》:“东渐于海西,被于流沙,朔南暨声教,讫于四海。” 汉 班固 《东都赋》:“穷览万国之有无,考声教之所被,散皇明以爥幽。” 唐 薛能 《国学试风化下》诗:“英明高比日,声教下如风。” 清 陈康祺 《郎潜纪闻》卷一:“国初声教所被,固宜保塞称藩者,享王恐后矣。” 郭沫若 《蔡文姬》第二幕:“ 曹丞相 既然看重 蔡文姬 的文彩,要她回去参与文治声教的事业,我们理当从命。”

延伸学习
可以通过阅读有关教育和师德的书籍、了解中国传统文化中的教育理念以及学习其他与教育有关的成语来进一步深入了解声教的含义和相关概念。举例不同年龄层学生对这个词语的造句:1. 小学生:老师声教我们要诚实守信,不说谎话。2. 初中生:父母的声教对我们的成长影响很大,他们的行为是我们的榜样。3. 高中生:老师通过声教来引导我们正确的人生观和价值观。4. 大学生:领导通过声教来培养我们的团队合作精神和领导能力。
故事起源
关于声教的具体故事起源尚无确切记载。然而,这个成语的含义在中国文化中有着深厚的根基。中国传统文化非常重视教育和师德,强调教师和长辈的责任和示范作用。因此,声教这个成语体现了中国古代文化中的教育理念。
记忆技巧
可以将声教这个成语与“声音教导”这个概念联系起来,将声音与教育的意义联系在一起,帮助记忆这个成语的含义。
词语结构
声教是一个动宾结构的成语,由动词“声”和动宾短语“教”组成。
详细解释
声教是由“声”和“教”两个字组成的成语。声指声音,教指教导。声教的含义是通过声音来进行教导,通过言传身教来教育和启迪他人。它强调了教育的重要性,以及通过言语和行为影响他人的力量。
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诗文中出现“声教”的诗词

瑞应麒麟诗

于维圣皇,受命自天。仁及庶类,恩周八?。

礼义兴行,无有远迩。日照月临,化成俗美。

九夷八蛮,悉妾悉臣。罔敢踰越,聿来献珍。

鲸波洋洋,望之无际。岛夷所居,动数万里。

玉音所至,莫不尊亲。沦肌浃髓,被于皇仁。

佥曰陋邦,服此声教。海波晏然,圣德之效。

乃梯乃航,惟恐或后。乃奉麒麟,归于灵囿。

惟兹麒麟,玄枵毓精。非时不出,非世不生。

其产应期,祥光上烛。五彩缤纷,卿云煜煜。

天无沴气,地息妖氛。山川草木,发秀扬芬。

既育既长,益奇益异。万灵撝诃,百神拥卫。

魁然其质,昂然其形。龙颅凤臆,肉角麇身。

牛尾马蹄,折旋规矩。生物不伤,音协律吕。

爰用入贡,涉历海洋。秘怪屏迹,蛟鳄遁藏。

龟龙导从,鸾凤羽翼。载驰载驱,遂达京国。

进之彤墀,得觐天颜。重瞳屡顾,百僚耸观。

嵩呼雷动,再拜稽首。吾皇圣神,永膺万寿。

皇帝曰吁,瑞不在兹。惟慎厥德,乃为祯符。

尔公尔卿,百僚士庶。恪脩厥职,勿滋逸豫。

三光昭宣,五纬弗亏。品物咸亨,惟瑞在兹。

仰惟圣皇,体道谦虚。奇瑞屡臻,抑而弗居。

戒慎满盈,奉天法祖。度越百王,卓冠千古。

洛龟呈夏,玄鸟降殷。赤雀兴周,式昭前闻。

维兹麒麟,实天所授。圣德格天,永承天祐。

于维圣德,广大难名。巍巍荡荡,尧舜莫京。

恩霈八纮,泽覃四裔。如云之行,如雨之施。

天锡多福,集于圣躬。惟皇万寿,百禄是崇。

雨顺风调,民安国泰。海晏河清,万世永赖。

臣拜稽首,宝祚绵绵。圣子神孙,传序万年。

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晋武帝华林园集诗

悠悠太上,民之厥初。皇极肇建,彝伦攸敷。

五德更运,膺箓受符。陶唐既谢,天历在虞。

于时上帝,乃顾惟眷。光我晋祚,应期纳禅。

位以龙飞,文以虎变。玄泽滂流,仁风潜扇。

区内宅心,方隅回面。天垂其象,地耀其文。

凤鸣朝阳,龙翔景云。嘉禾重颖,萤荚载芬。

率土咸序,人胥悦欣。恢恢皇度,穆穆圣容。

言思其顺,貌思其恭。在视斯明,在听斯聪。

登庸以德,明试以功。其恭惟何,昧旦丕显。

无理不经,无义不践。行舍其华,言去其辩。

游心至虚,同规易简。六府孔修,九有斯靖。

泽靡不被,化冈不加。声教南暨,西渐流沙。

幽人肄险,远国忘遐。越裳重译,充我皇家。

峨峨列辟,赫赫虎臣。内和五品,外威四宾。

修时贡职,入觐天人。备言锡命,羽盖朱轮。

贻宴好会,不常厥数。神心所受,不言而喻。

于是肄射,弓矢斯御。发彼五的,有酒斯饫。

文武之道,厥猷未坠。在昔先王,躬御兹器。

示武惧荒,过亦为失。凡厥群后,无懈于位。

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石桥歌

吾家本住石桥北,山镇水关森古木。

桥下涧水彻昆崙,山下有泉香馥郁。

吾居山内实堪誇,遍地均栽不谢花。

山北穴中藏猛虎,出窟哮吼生风霞。

山南潭底隐蛟龙,腾云降雨山濛濛。

二兽相逢斗一场,玄味隐伏皆真祥。

景堪美,吾暗喜,自斟自酌醺醺醉。

醉弹一曲无弦琴,琴里声声教仔细。

可煞醉后没人知,昏昏默默恰如痴。

仰观造化工夫妙,日还西出月东归。

天是地,地是天,反覆阴阳合自然。

识得五行颠倒处,指日升霞归洞天。

黄金屋,白玉椽,玉女金童日侍前。

南辰北斗分明布,森罗万象现无边。

无昼夜,要绵绵,聚散周天火候全。

若问金丹端的处,寻师指破水中铅。

木生火,金生水,水火须分前后队。

要辨浮沉识主宾,铅银砂汞方交会。

有刚柔,莫逸意,知足常足归本位。

万神齐贺太平年,恁时国富民欢喜。

此个事,好推理,同道之人知此义。

后来一辈学修真,只说存养并行气。

在眼前,甚容易,得服之人妙难比。

先且去病更延年,用火烹煎变阳体。

学道人,去思已,休问旁门小法制。

只知目下哄得人,不觉自身暗憔悴。

劝后学,须猛絷,莫徒抛家住他地。

妙道不离自家身,岂在千山并万水。

莫因循,自贪鄙,火急寻师觅玄旨。

在生若不学修行,未必来生甚胎里。

既有心,要终始,人生大事惟生死。

皇天若负道心人,令我三涂为下鬼。

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驺虞诗

维天至仁,涵育万类。维我皇明,一德作配。

穆穆太祖,奄有八埏。仁覆其人,大哉如天。

皇帝仁圣,同符太祖。天命人归,缉熙九五。

皇帝曰祗,予临兆民。上天皇考,予承维仁。

乃诏多方,乃循旧章。乃求遗逸,乃登俊良。

德教宣明,霈泽覃敷。靡彊不驯,靡弱不扶。

濡槁涤污,起废疏堙。天叙秩秩,人文彬彬。

□□□□,小大熙熙。夏葛冬裘,不知渴饥。

声教渐被,孰有内外。迩悦远来,极地所载。

雕题漆齿,椎结辫发。梯航重译,俯伏北阙。

至和孚洽,恊于天人。无远弗庭,百祥萃臻。

嘉禾瑞麦,甘露芝草。白雉黄犀,皇不为宝。

维钧有山,在彼周疆。乃产异兽,皓质缁章。

酋耳脩尾,身虎而驯。食不生物,性麟之仁。

维周亲王,往钧于田。迫之弗惊,扰之以还。

曰斯驺虞,皇仁之符。不远千里,献于皇都。

王拜稽首,皇帝仁圣。维仁动天,灵祥恊应。

帝曰匪予,予弟仁孝。发祥周邦,维王之召。

王曰匪臣,万邦帝治。帝德致祥,臣敢冒之。

群臣百工,观视嗟叹。自昔有闻,于今实见。

欢欣拜舞,帝仁所来。帝曰予仁,曾曷下施。

予怀忠贤,为国之祯。菽粟布帛,民资以生。

时无不获,予治斯德。嘉祥异物,岂予攸亟。

群臣拜手,皇帝圣德。大禹不伐,商宗恭默。

皇心一揆,皇寿万岁。维天降祥,如川方至。

臣职载记,获睹休异。敬陈歌诗,永告来世。

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狮子歌

圣皇御天弘庙略,敷宣鸿化昭礼乐。

登庸俊贤亲简擢,河清海晏雨旸若。

民物熙熙遂耕凿,奇祥异瑞叠昭灼。

朝野颂声相继作,封疆视古益恢拓。

幅?相距何寥廓,东穷扶桑南海角。

西涉流沙北荒漠,山梯海航日联络。

玉帛筐篚纷交错,侏?椎卉相唯诺。

奔走贡献填郊郭,金天之西路绵邈。

粤有神兽匿深壑,非熊非罴亦非駮。

咆哮一声震崖㟧,曰为狮子何卓荦。

百兽见之遁且却,象犀虎豹狸与貉。

伏地脑裂俟其玃,西人致之脱羁缚。

载之雕阑覆以幄,雄风长云相拂掠。

远逾流沙度河朔,黄金台前霜正落。

五云辉辉映楼阁,觚棱晓月明金爵。

阊阖九重方启钥,远人致词甚敦朴。

薄贡远物效勤悫,毛为黄茸光濯濯。

两目晶荧惊电烁,铜头铁䈥纷荦确。

奋髯吐舌耸龈腭,尾大如斗何挥霍。

轩然猛气如欲搏,左顾右盻喜而跃。

衣袂日月荣恩渥,疏涤雨露远氛浊。

饱食紫芝谢丛薄,瑶圃琼林以为托。

乃知圣皇德至博,同仁一视靡厚薄。

声教所暨如橐籥,指挥万国在掌握。

威服强梗慑暴恶,迩安远怀遵约束。

神功巍峨等山岳,小臣献诗愧雕琢,万岁千秋歌永乐。

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高丽人李谷字中甫元统元年登乙科为翰林检阅官明年被命使本国宣谕勉厉学校制书其行也赠之以诗

盖苏文后少武事,渍沟楼下有书声。

贡士来经鸭绿远,登科去被牙绯荣。

中朝分命新诏使,东人争讶旧儒生。

德音宣布声教广,遣子入学同趋京。

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