- 基本解释
搬运。 宋 司马光 《乞罢保甲招置长名弓手札子》：“偿所支赏钱外，其不足之数，令捕盗人等均摊，限壹月催足津般……若路远难以津般，则各於本州官钱内关牒折兑。” 宋 苏轼 《奏淮南闭籴状》之一：“问得船车客旅等，称説是 淮南 官场收糴，出立赏钱，不得津般粳米过 淮南 界。”
- 基本含义
- 形容非常有兴趣、津津乐道
- 详细解释
- 津津有味是一个形容词性成语，表示对某事物或某种活动非常感兴趣，乐此不疲地沉浸其中。津津有味一词中的“津”字原指津水，有滋润的意思；“味”字原指滋味，引申为趣味。津津有味一词的意思是指人们对某种事物或活动感到非常有兴趣，愿意投入大量时间和精力去体验和品味。
- 使用场景
- 津津有味一词常用于形容人们对于阅读、品味美食、欣赏艺术、参与体育等活动时的兴趣和投入程度。同时，也可以用来形容人们对于某个故事、某个话题或某个人的讲述非常感兴趣，乐于倾听和参与讨论。
- 故事起源
- 津津有味的起源可以追溯到中国古代的《庄子·外物》篇，其中有一则关于孔子和他的弟子子路的对话。孔子告诉子路:“食色，性也；好客，亲也；邪佞，勇也；好善，知也；津津有味，乐也。”这段对话中的“津津有味”一词被引申为对于学习和品味事物的乐趣和兴趣。
- 词语结构
- 津津有味由两个相同的形容词性成语“津津”和“有味”组成，表示程度加强。
- 例句
- 1. 他对音乐非常感兴趣，每天都津津有味地听着各种不同类型的音乐。2. 她对于读书有着津津有味的追求，每本书都能让她沉浸其中，无法自拔。
- 记忆技巧
- 可以将津津有味这个成语与“津津乐道”这个类似的成语进行对比记忆。同时，可以通过将“津津有味”与“滋味”这个词进行联想记忆，帮助记忆该成语的含义。
- 延伸学习
- 可以进一步学习其他与津津有味类似的成语，如“津津乐道”、“津津乐业”等，扩大对于形容兴趣和投入程度的词语的理解和运用。举例不同年龄层学生对这个词语的造句:1. 小学生:我对于阅读故事书非常津津有味，每天都迫不及待地想看下一篇故事。2. 初中生:我对于摄影非常有兴趣，每次拍照都能津津有味地体验到不同的美景。3. 高中生:我对于学习历史非常感兴趣，每次上历史课都能津津有味地聆听老师的讲解。4. 大学生:我对于参与志愿者活动非常有兴趣，每次参与都能津津有味地体验到帮助他人的快乐。