小诗句网 2025年04月29日(农历四月初二日) 乙巳蛇年 星期二
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下孰的意思
拼音:xià shú    注音:ㄒㄧㄚˋ ㄕㄨˊ
基本解释

丰收的年成,按其情况分为上孰、中孰、下孰三等。孰,丰年。《汉书·食货志下》:“是故善平糴者,必谨观岁有上中下孰。上孰其收自四,餘四百石;中孰自三,餘三百石;下孰自倍,餘百石。”

基本含义
下层次的人或事物中,哪一个更优秀、更出色。
详细解释
下孰是由“下”、“孰”两个字组成的成语。下指地位较低、水平较低,孰表示哪一个。下孰的意思是在一群人或事物中,判断哪一个更优秀、更出色。
使用场景
下孰常用于比较两个或多个人或事物的优劣,用来表达在某个方面,哪一个更好、更胜一筹。
故事起源
下孰出自《战国策·秦策二》:“下者,何也?孰者,何也?”意为“下层次的人或事物中,哪一个更优秀、更出色”。
词语结构
下孰是一个由两个字组成的成语,没有固定的词序。
例句
1. 在这个比赛中,下孰胜出将获得冠军。2. 他们之间的争论是关于哪个方案下孰更为可行。
记忆技巧
可以通过联想“下孰”的发音“xià shú”,来记忆这个成语。可以想象一个人在比较两个人或物体,用手指向下,表示较低的地位或水平。
延伸学习
可以学习其他类似的成语,如“上乘”、“高下”等,来扩展对比较和评价的表达方式。举例不同年龄层学生对这个词语的造句:小学生:我觉得数学下孰,因为我数学成绩最好。初中生:在我们班上,他的英语成绩下孰,因为他每次考试都是倒数第一。高中生:对于大学选择,我觉得理工科下孰,因为它更有前景和就业机会。大学生:在这个实习机会中,我们要展示自己的能力,看看谁在专业知识方面下孰。成年人:对于这两个候选人,我们需要评估他们的工作经验和能力,看看谁在行业中下孰。
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诗文中出现“下孰”的诗词

定州阅古堂

朔方之兵,劲于九土。尤劲而要,粤惟定武。

兵劲在驭,用则罴虎。失驭而劲,骄不可举。

曰保曰贝,闭壁连阻。武爵新守,束手就虏。

皇帝曰噫,汝武曷取。有敝必革,以儒于抚。

公来帅定,始以威怒。有兵悍横,一用于斧。

连营怛之,胆栗腰伛。既惧而教,如餔如乳。

以刺以射,以钲以鼓。无一不若,师师旅旅。

列城自刺,靡不和附。阴沴为梗,降此大雨。

大河破泄,在河之浒。民被黜垫,田入莽污。

流离荡析,不得其所。公戚曰吁,予敢宁处。

乃大招来,乃大保聚。乃营帛粟,寒衣饥茹。

民归而安,水下孰禦。强弱死生,由公复虑。

曰义曰仁,震肃春煦。合和蒸天,天顺以序。

公境独稔,爰麦爰黍。公俗独乐,夫耕妇杼。

人虽曰康,公亦奚豫。谓此一方,民与兵具。

务剧任重,稽古其裕。人皆谓公,与古为伍。

公文化民,公武禦侮。何思古人,公不自许。

遂择奇匠,绘于堂宇。列其行事,指掌可数。

前有古人,在我门户。后有来者,依我墙堵。

斯堂勿坏,有堂有故。堂之不存,来者曷睹。

宏乎焕乎,千载是矩。

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谒考亭朱夫子祠

嘉树何莞莞,方塘亦溶溶。

溪山幽胜处,中有夫子宫。

慨自孔孟殁,秦坑焰复红。

吾道殆欲熄,斯人如盲聋。

天未丧斯文,乃启洛水翁。

茫茫寻坠绪,恳恳开群蒙。

夫子振其后,超然盖世雄。

六籍重研究,心与往圣通。

长风扫阴翳,皦日行晴空。

明王旷不作,天下孰予宗。

䲭枭噪威凤,蜿蜒嘲神龙。

携持二三子,讲道空山中。

昕夕弦与颂,衿佩何雍容。

至今建溪上,断断驺鲁风。

乘鹥溘遐逝,声光赫无穷。

嗟予生已晚,慕道恒忡忡。

少壮不自力,倏觉头欲童。

兹晨款门墙,再拜涕沾胸。

九原如可作,执鞭以相从。

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蜀府敬慎斋

天降大命,孔神而明。巍巍天位,匪德莫承。

赫赫圣皇,天实子之。奄宅九有,丕冒四夷。

百辟是临,兆民是使。何远弗绥,何悍弗靡。

德威所加,孰不震惊。尚笃祗慎,以奉天明。

矧惟哲王,有此大国。天子之祐,之宠之锡。

君于西土,厥壤汪汪。乔岷大江,式固其疆。

有臣有民,有邻有辅。外有戎羌,于徼于圉。

匪格以诚,孰克潜孚。匪治以仁,疲羸曷苏。

教之禦之,以恩以礼。攘之训之,威武岂弟。

天有显任,举集王躬。惟克敬慎,乃宁家邦。

惟圣天子,肇基百世。众建藩辅,以匡来裔。

厥或罔恭,民亦罔从。厥或弗慎,下孰敢信。

惟王迪德,懋昭大猷。日宣圣学,以祗天休。

愔愔于思,夔夔于守。穆穆语言,不惊左右。

视乎在服,有秩有伦。视乎在廷,纪法具陈。

视乎禁卫,动有矩律。视乎郊圻,靡有怠逸。

云孰致之,敬慎使然。惟克敬慎,乃罔有愆。

惟尔今王,天子攸倚。四国攸喜,下民攸恃。

王于斋宫,吉士祁祁。教言徐徐,温其有仪。

跹跹黄发,忠嘉启告。直辞靡挠,不怒以笑。

古昔格王,永有烈光。彼或慢肆,福禄靡常。

王耽稽古,天下取则。宜其邦国,稽古惟王。

邦国以康,㣧嗣用昌。天佑大明,藩辅多贤。

宜于民人,于千万年。

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送丁卿季吏部赴召

吾州史君五十年,不曾召节来日边。

老夫送人作太守,不曾送人上九天。

玉皇去年选丁宽,遣来螺浦苏茕鳏。

玉皇今年唤渠还,州民遮道不得前。

文儒佳政万口传,近世能吏了不关。

道渠岂弟父母然,凛如冰霜照人寒。

道渠明断神一般,秋毫不扰田里安。

一州天下孰后先,要渠笔橐侍甘泉。

尚书履声再接连,更进一步百尺竿。

紫枢黄閤半武间,梅花满枝雪满山。

雪花能舞梅能言,满饯史君金玉船。

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拙者自号

吾生何为者,老以拙自名。

眼拙摇空花,耳拙起虚鸣。

手拙持战栗,足拙方欹倾。

寸心更苦拙,百事无一成。

语言拙少味,交游拙寡情。

学拙志虑耗,道拙忧患并。

行当死于拙,掩骨依先茔。

傍人笑我拙,我拙亦有程。

圣贤既不辞,愚下孰敢争。

孔子拙陈蔡,伊尹拙割烹。

吕拙钓尚直,陶拙琴无声。

夷齐拙不食,古道谁人行。

我拙不有命,我拙自有诚。

宁甘抱拙枯,不作背拙荣。

传拙与子孙,用拙尽平生。

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录梦篇·其二

乱曰:刍狗万物兮,天地不仁。

体止而用无穷兮,播生者于迷津。

有形而致用者之谓器,无形而用道者之谓神。

背昭昭而起见兮,聚墨墨而生身。

犯有形而遗大观兮,动细习于游尘。

彼至人而神凝兮,同予梦而先觉。

顾天下孰不学兮,乃会归于无学。

予心之不能忘兮,将波流风靡而奈何,唯镇之以无名之朴。

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