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直学的意思
拼音:zhí xué    注音:ㄓㄧˊ ㄒㄩㄝˊ
基本解释

官名。 宋 元 时路、府、州、县等书院掌管钱谷者。 宋 施彦执 《北窗炙輠》卷下:“ 关子开 ,颇有前辈风。尝为乡校直学。”《元史·选举志一》:“凡路府州书院,设直学以掌钱穀,从郡守及宪府官试补。”

基本含义
直接学习,直接取得知识。
详细解释
直学是一个由两个汉字组成的成语,第一个字“直”表示直接,第二个字“学”表示学习。直学的含义是直接学习,即不经过中间环节,直接取得知识或技能。这个成语强调了学习的直接性和高效性,意味着通过直接的学习方式可以更快地掌握所需的知识。
使用场景
直学这个成语可以用于描述一种直接学习的方式或方法。例如,当一个人通过实践和实际操作去学习一门技能,而不是通过书本或理论知识,可以说他是在直学。这个成语也可以用于鼓励人们在学习中勇于探索和实践,不拘泥于传统的学习方式。
故事起源
直学这个成语的起源可以追溯到中国古代的故事。相传,古代有一个叫孔融的人,他非常聪明但懒惰,不愿意努力学习。有一天,他的父亲给他讲了一个故事,讲述了一个叫孔子的伟大思想家和教育家。孔子非常勤奋,通过直接的学习方式获得了丰富的知识和智慧。孔融听了这个故事后受到了启发,决心改变自己的学习方式,从而形成了“直学”的概念。
词语结构
直学是一个由两个汉字组成的成语,其中第一个字为形容词,“直”,第二个字为动词,“学”。
例句
1. 他通过直学的方式,很快就掌握了这门技能。2. 这个学生不喜欢通过书本学习,他更喜欢直学。3. 在现代社会,直学已经成为一种重要的学习方式。
记忆技巧
要记忆直学这个成语,可以联想到“直接学习”,即不经过中间环节,直接获取知识。可以通过想象一个学生直接从书本上获取知识的场景来帮助记忆。
延伸学习
了解更多关于直学的例子和故事,可以深入研究孔子的学习方式和教育理念。还可以探索其他与学习相关的成语,如勤学苦练、博学多才等。举例不同年龄层学生对这个词语的造句:1. 小学生:我每天直学数学和语文,希望能考上好学校。2. 初中生:老师鼓励我们直学科学知识,通过实验和观察来加深理解。3. 高中生:我喜欢通过实践直学音乐,参加乐队演奏并自己创作歌曲。4. 大学生:我在实习中直学到了很多实用的技能,这对我的职业发展很有帮助。5. 成人学习者:我报了一个直学英语的培训班,希望能快速提高口语水平。
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诗文中出现“直学”的诗词

大隐堂为范氏西田题

范侯作园湖之隅,缭以脩竹千芙蕖。

鸭陂下浸波澜阔,箕山西指峰峦孤。

有堂翼然照通衢,路人尚忆华严居。

华严初来理荒废,布衣小艇披茭蒲。

蛙鸣不知官与私,莫来乱我夜读书。

人怀忠直及其子,遗爱何止屋上乌。

小范更无膏粱气,闭门一味如蠹鱼。

肯为山林独往计,且隐市朝行坦途。

嗟我与君涉世疏,短绠汲深尔自愚。

行歌道上惭妻孥,坐令家无甔石储。

欲将大隐欺谁欤,人不吾以曷早图。

未须直学西山夫,槁项终为山泽臞。

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瀛台和高东井韵

人言窟头穴地来,子囚厥父天击雷。

谁参燕军冯老子,小喜肩比真舆台。

何时册子亦解读,田夫牧竖教一隈。

孔子同寿共夸说,吟诗台尚河间开。

我行过此问往迹,不见茂树惟枯荄。

绝响克死所事说,徒生见臣于人才。

咄哉景城何其辱,一夫阅历九主回。

想其进身由宦者,巡官文学初淹该。

荐之河东掌书记,眇龙颔首低以徊。

直学士卧刍束,戒体不毁美女胎。

群帝崩崩我相独,宛然石戴土曰嵬。

事晋事汉等闲事,痴顽绝倒天不菑。

佛救不得皇帝救,羓喜而北斯言阶。

世宗真龙压旻卵,不谏忽谏当浮杯。

阶下作得山定否,其言不验鸣知哀。

七十三死长乐叙,谓无廉耻欧阳咍。

四姓及契丹所得,阶勋官爵嗟荣哉。

子弟臣司长夫父,以国居贾何多财。

閒出所有赒乡里,鬻此土阜千秋苔。

独不堪赋君子寿,南山之苔北山莱。

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肃武亲王墓前古松歌

岂有吹箫不用竹,碣语分明我王属。

一百三十六营贼,争向将军马头哭。

功成身殁何忧劳,毅魄上烛星辰高。

独有坟旁老松树,郁勃时藉风悲号。

枝干周围六十丈,礌砢未肯扶摇上。

俨然广厦万间庇,岂藉飞涛半空响。

松山战罢搜松材,此树曾盟带砺来。

盘拿直学虬龙走,灵爽将疑幢盖开。

中间却有凌云势,兀傲不受鬼神制。

百尺以上若楼耸,五步之内已绿闭。

偃蹇略比梅花枝,人世炎凉总不知。

偶遭风雪皮肉坏,苍髯翠鬣仍支离。

我来趋拜墓门侧,一缕天光入松色。

斜阳闪闪隐残红,白发萧萧变深黑。

韦毕不作谁能图,王维之诗今有无。

惟余丞相祠堂柏,万古峥嵘两大夫。

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用前韵寄仲退

虚堂宴坐万缘空,疏竹泠泠度晚风。

政自悠悠随世运,无论愦愦到天公。

病来茗枕成奇祟,老去蒲团策隽功。

忽忆乐平吴直学,八年不共地炉红。

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南唐官研歌用东坡墨妙亭诗韵为铁冶亭侍郎作

欧公昔贬官夷陵,少年意气殊飞腾。

上书偶触司谏怒,一击不中鞲脱鹰。

携持此研随行箧,五鹿折角犹藏棱。

摩挲廿载历禁近,直学都尉衔条冰。

传闻南唐初置监,山骨錾凿深渊凭。

苍龙抉爪泄地脉,牛后讵辱端溪憎。

玉蟾蜍滴易水墨,澄心堂纸欺霜缯。

淋漓墨沈日千幅,想见建业文房登。

侍郎耽书更嗜古,宝研每出夸良朋。

细书藏锋蛰秋蚓,草诀掣笔蟠寒藤。

凤池曲水即此是,千秋羲献薪传镫。

徵题墨本逮下走,窃羡仙舟附李膺。

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方竹杖歌为莱阳董樵赋

山东董樵忽见访,入门手持方竹杖。

我亦生平屠狗人,对此苍然屹相向。

董樵董樵真吾徒,胸中豪气无时无。

谈兵肯事东诸侯,作骚直学屈大夫。

翻然南下浮东吴,亦复窈窕寻仙都。

广陵城外秋风冽,黄须半作猥毛磔。

唤我同登大酒楼,此竹由来为予说。

今年三月游金华,丹梯绀壁凌朱霞。

采芝偶入乌伤地,看竹闲过卫铄家。

此竹檀栾不易得,爱之拍手徒咨嗟。

倪家女子非恒流,知有人间韩伯休。

斸来恰赠一竿竹,伴我名山禽向游。

我闻此言挥百杯,醉余不合成悲哀。

潇湘斑竹竟谁在,九疑荒冢生苍苔。

况闻官军大战胜,今年邛杖西南来。

方圆枘凿不相入,尔持此杖胡为哉?

劝君携归玉女盆前住,不尔此杖骁腾作龙去。

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