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束蒲的意思
拼音:shù pú    注音:ㄕㄨˋ ㄆㄨˊ
使用场景
束蒲这个成语常常用来形容人受到各种束缚,无法自由行动。可以用于描述在工作、学习、生活等方面受到各种限制和约束的情况。
例句
1. 他在这个工作岗位上受到了太多的束蒲,无法发挥自己的才能。2. 这个国家的言论自由受到了束蒲,人们不能自由地发表自己的意见。
基本含义
束蒲是指用束缚蒲草来比喻约束、限制人的自由。
基本解释

(1).成捆的蒲柳。《诗·王风·扬之水》:“扬之水,不流束蒲。” 郑玄 笺:“蒲,蒲柳。”
(2).“束薄为脯”的省语。谓有意混淆是非。 宋 王应麟 《困学纪闻·考史》:“箝语燔书, 秦 欲愚其民而不能愚 陈涉 ;指鹿束蒲, 高 欲愚其君而不能愚 子婴 。” 翁元圻 注:“《艺文类聚》引《史记》云:‘ 赵高 将为乱,先设验,束蒲以为脯,惑 二世 ,有言蒲者诛之。’今《史记》无。”参见“ 束蒲为脯 ”。

延伸学习
可以进一步学习其他与束蒲相关的成语,如“束手无策”、“束手待毙”等,以丰富自己的成语知识。举例不同年龄层学生对这个词语的造句:1. 小学生:老师给我们布置了很多作业,感觉自己被束蒲了。2. 初中生:学校规定我们不能在课堂上使用手机,这就是一种束蒲。3. 高中生:高考期间,学生们的自由行动都受到了束蒲,不能随意外出。4. 大学生:在找工作的过程中,很多公司的招聘要求给了我很多束蒲感觉。5. 成年人:生活中各种规定和约束让人感到束蒲,无法完全自由地做自己想做的事情。
故事起源
《史记·韩非子列传》中记载了一个故事,说韩非子曾经在齐国任职,他在齐国时,国君给他派来了几个特务,监视他的一举一动。韩非子感到非常受束缚,无法自由行动,于是他写了一篇文章,题目就是“束蒲”。这篇文章的内容是批评国君对他的限制和约束。从此以后,“束蒲”这个成语就流传下来,用来形容人受到各种束缚和限制的情况。
记忆技巧
可以通过将“束蒲”与约束、限制的意思联系起来进行记忆。想象一个人被蒲草束缚住,无法自由行动的形象,以帮助记忆该成语的含义。
词语结构
束蒲是一个动宾结构的成语,由动词“束”和名词“蒲”组成。动词“束”表示捆绑、约束,名词“蒲”表示蒲草。
详细解释
束蒲的意思是用蒲草捆绑住人,使其行动受限制。这个成语比喻人受到种种约束和限制,无法自由行动。
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诗文中出现“束蒲”的诗词

扬之水

扬之水,不流束薪。彼其之子,不与我戍申。怀哉怀哉,曷月予还归哉?

扬之水,不流束楚。彼其之子,不与我戍甫。怀哉怀哉,曷月予还归哉?

扬之水,不流束蒲。彼其之子,不与我戍许。怀哉怀哉,曷月予还归哉?

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种芍药

丰台居人何所作,十八村同种芍药。

年年此地花繁时,浅紫深红如绣错。

我今移植秋分前,草束蒲包入城郭。

土人为言花色全,丛虽剪短根非弱。

栽培有法初不繁,冻水冬来须如约。

预为花计我何乐,惟愿花开斗相若。

招邀故旧暮春集,罗列樽罍花畔酌。

不堪持赠留常看,岂慕诗人笑相谑。

要知花鸟皆友于,请看园圃即丘壑。

莫辞短径灌溉勤,来春烂漫犹可度。

城西国花旧有堂,牡丹盛开红千萼。

城中谁与殿春风,晋花为相殊不恶。

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和龙舒兄春日出郊韵

束蒲鞭吏昼閒,禽声人语两关关。

郊坰戎队穿花里,阡陌儿童戏雉间。

禅语屡题投子寺,仁风常满皖公山。

荐书闻道交宸几,尺一封泥合锡还。

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夷警日急冒雨送妇柩暂厝江北张乾碶

海潮入闸城翻盆,六营军马悲声吞。

墨缞童子束蒲袜,扶舆晓出西郭门。

四田苏绿吹稻痕,水蛙百部烟塍昏。

竹幡风捎偶闻哭,纸钱灰湿难招魂。

锸短不斸黄泉根,砖场爆彗无晴暾。

野佣跣足把油伞,遮防斜雨当隧门。

呜呜复咽咽,狭港九折蛇流奔。

奔流欲冲岸,一折迤过三家村。

远霁疑湘鸟羁雁,险云作蜀吾哀猿。

芦笳凄凄峒蛮语,旌旗隐隐貔貅屯。

高秋气肃归大浑,窔堂未敢游虫昆。

而此泽间一坏土,近潟何有春膏温?

却来殡尔瘦弱骨,得毋茕魄愁螴蜳?

尔灵但抱琼珠存,归以为委皆尔垠。

山之幽者梦修竹,木将彫兮伤合棔。

邻庵晚磬清不喧,古佛荫尔龙檀恩。

明年二月蘼芜黁,过关欃火澄郊原,再来酹尔桃花樽。

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