- 基本解释
◎ 条贯 tiáoguàn
(1) [system]∶一个事情的内部结构,条理
治乱之条贯。——《史记·屈原贾生列传》
(2) [sequence;order;procedures]∶做事的顺序或手续
- 详细解释
(1).条理；系统。《史记·屈原贾生列传》：“明道德之广崇，治乱之条贯，靡不毕见。” 宋 张齐贤 《洛阳搢绅旧闻记·白中令知人》：“ 汉祖 见之，覩其仪貌敦厚，举止闲雅，访以时事，对答有条贯。” 清 恽敬 《与纫之论文书》：“虽然 退之 、 子厚 、 习之 各言其所歷者也，一家之所得也，于天下之文，其本末条贯有未备者焉。” 鲁迅 《中国小说史略》第十六篇：“似取经故事，自 唐 末以至 宋 元 ，乃渐渐演成神异，且能有条贯，小説家因亦得取为记传也。”
(2).指体系。 汉 东方朔 《答客难》：“以筦窥天，以蠡测海，以筳撞钟，岂能通其条贯，考其文理，发其音声哉？” 清 顾炎武 《音学五书后序》：“ 许叔重 《説文》始一终亥，而更之以韵，使古人条贯不可復见。”
(3).条达，贯穿。 唐玄宗 《＜孝经＞序》：“今故特举六家之异同，会五经之旨趣，约文敷畅，义则昭然，分注错经，理亦条贯。” 五代 王定保 《唐摭言·知己》：“乃述《诗》《书》《礼》《易》《春秋》，为古五説，条贯源流，备古今之变。” 清 戴名世 《禹贡锥指序》：“彼其穿穴经传，条贯古今，搜抉奇异，冥心孤诣，积数十年而成一书。”
(4).条例。 宋 范仲淹 《奏乞重定三班审官院流内铨条贯》：“臣窃见审三班院并銓曹，自祖宗以来，条贯极多，逐旋衝改，久不删定，主判臣僚，卒难详悉。” 宋 马永卿 《元城语录·薰笼》：“ 太祖 怒曰：‘谁做这般条贯来约束我？’” 清 侯方域 《豫省试策二》：“今皇帝创制显庸，运世以礼，一切纲纪条贯，固可以次第举矣。”
- 基本含义
- 指事物的连贯和脉络清晰。
- 使用场景
- 条贯可以用于描述文章、思路、论述等方面的连贯性和条理性。也可以用于形容某个人的思维清晰、表达连贯。
- 故事起源
- 条贯的故事起源于《左传·宣公十年》中的一则故事。故事中，宣公问左丘明:“吾欲言之，何如？”左丘明回答:“言之条贯。”这个故事意味着宣公希望左丘明能够清晰地表达自己的意思，使人能够明白其逻辑脉络。
- 词语结构
- 条贯是一个形容词短语，由两个形容词性成语组成。
- 例句
- 1. 这篇文章条贯有序，思路清晰。2. 他的演讲条贯连贯，让人听得一目了然。
- 记忆技巧
- 可以将“条贯”与“条理清晰”联系起来记忆。条贯的含义是指事物的连贯和脉络清晰，与“条理清晰”意思相近。
- 延伸学习
- 可以学习其他与连贯和条理相关的成语，如“条分缕析”、“头头是道”等。举例不同年龄层学生对这个词语的造句:1. 幼儿园学生:我喜欢看连续剧，因为情节条贯，好理解。2. 小学生:老师讲课的时候，要注意思路条贯，让同学们更容易理解。3. 初中生:写作文要注意段落之间的连接，使文章条贯有序。4. 高中生:这本书的结构条贯有序，作者的观点清晰明了。5. 大学生:论文的写作要求逻辑严密，条贯有序，能够体现作者的思维能力。希望以上的学习指南能够帮助你更好地理解和记忆“条贯”这个成语。