小诗句网 2025年04月28日(农历四月初一日) 乙巳蛇年 星期一
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可式的意思
拼音:kě shì    注音:ㄎㄜˇ ㄕㄧˋ
使用场景
可式通常用来形容一些优秀的样式或模式,可以在各种领域中使用,比如艺术、设计、教育、管理等。当你想表达某个样式或模式非常好,值得借鉴和模仿时,可以使用可式这个成语。
例句
1. 这个设计的可式非常好,其他人都可以学习。2. 这个教学模式是可式的,值得在其他学校推广。
基本含义
指可以模仿、效仿的样式或模式。
基本解释

正合式。《红楼梦》第六二回:“﹝ 袭人 ﹞手内捧着一个小连环洋漆茶盘,里面可式放着两钟新茶。”

延伸学习
可以进一步学习与可式相关的成语,如“可圈可点”、“可模可样”等,了解它们的含义和用法,丰富自己的词汇量。举例不同年龄层学生对这个词语的造句:1. 小学生:这个画的可式真好看,我也想学会画。2. 初中生:这本书的写作风格真的很可式,我要学习他的写作技巧。3. 高中生:这个项目的管理模式非常可式,我想在将来的工作中也采用这种模式。4. 大学生:这个设计的创意真的很可式,我要学习他的设计思路。5. 成年人:这个企业的经营模式非常可式,值得其他企业学习和借鉴。
故事起源
可式这个成语的起源并没有明确的故事。它是根据汉字的意义和用法组合而成的,表示可以模仿、效仿的样式或模式。
记忆技巧
可以通过与其他类似含义的成语进行对比来记忆可式这个成语。例如,可式与“可模可样”、“可圈可点”等成语的含义都有些相似,可以通过对比记忆它们的区别和用法。
词语结构
可式是一个由两个汉字组成的成语,没有特殊的结构。
详细解释
可式是一个由两个字组成的成语,第一个字“可”表示可以的意思,第二个字“式”表示样式、模式的意思。可式的基本含义是指可以模仿、效仿的样式或模式。它用来形容某种事物的样式或模式非常好,值得借鉴和模仿。
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诗文中出现“可式”的诗词

沈闵

肆南阳之苗裔兮,暨弓高而始著。

历晋唐以有闻兮,迄相州而显遇。

余祖开基于魏国兮,派殷繁而四布。

守幕职于岭南兮,遂贲禺乎卜处。

维三十官之隐修兮,对灞水而容与。

缵韦经以启佑兮,向青云而步武。

伊安仁之闳伟兮,工锦制以扬声。

武冈之佐刺秩兮,誉交注于贤明。

位虽卑而未达兮,德并树以荣名。

余少服皇祖之训兮,吏期垂乎清白。

于公之广厥门巷兮,福若兆乎龟策。

慝无隐而弗彰兮,诚无微而弗格。

虽轗轲其奚悔兮,仁独安其如宅。

迨余考其勤率兮,道正融而靡隳。

考涧槃以自适兮,志弗习乎诡随。

盛幽兰以独佩兮,屏萧艾而不携。

璧在握而靡售兮,诲惟取乎式谷。

述先烈之可循兮,譬中原之有菽。

余幼惛而善病兮,诱之以舒徐。

执匕箸以谆复兮,虽饮食而罔虚。

心隐隐其如动兮,甫龆龀而知劝。

观辟雍于童年兮,举孝廉于弱冠。

荷孙阳之特识兮,驹始跃而辄蹶。

岂弱力之难前兮,将辔衔之窃诡。

意飘荡以难束兮,遂徙业于他艺。

验药饵于仙经兮,习方技之琐细。

置灵根而弗沃兮,托繁枝以自翳。

逐汗漫于群编兮,田甫田轻滋秽。

嗟居诸之易迈兮,年倏登乎四十。

无道德之可式兮,无勋业之可述。

愿退处于林壑兮,奉吾亲以盘桓。

制荷衣以明好兮,具菽水以承欢。

时不吾知其已矣兮,祈天性之常完。

委仕进于仲季兮,余岩居而川观。

运崄巇其靡测兮,悼吾考之遽殒。

由服义而蹠怨兮,屈修仁而椒愠。

伪结交以相狎兮,蒸酖毒而致困。

赖良扁以少延兮,竟痞塞而成吝。

伤郁邑其莫解兮,叹余罪乎通天。

乏蔡顺之精诚兮,同皋鱼之涕涟。

进靡沾乎釜禄兮,退莫施乎莱綵。

萱孤生而若瘁兮,桂被凋而将殆。

长饮血以自伤兮,觉馀生之已赘。

魂渺渺其无定兮,余终不知其所税。

哀累善之无徵兮,怨前志之竟虚。

招列缺之我察兮,藉丰霳以汎除。

苟夙恨之获消兮,吾何爱乎斯须。

乱曰:韩之为宗,末乃大兮。世服图史,靡有懈兮。

修而获妒,众所怪兮。植莪得蒿,孰与慰兮。

天道茫茫,惜曚昧兮。

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东海有迂儒用持国韵

东海有迂儒,日坐诗书侧。

自誇识之无,钻研似蠹蚀。

埋头目光短,几案尘弗拭。

沉思苟有会,或歌或叹息。

敢谓性禀愚,难忘祖宗德。

诗书本旧畴,窃窥圣贤域。

所居虽海澨,颇称冠裳邑。

甲第郁相望,近颇推名国。

使非真有得,冠裳亦羽饰。

所以三十年,朝夕常歉灰。

纵能明大意,健忘非镌勒。

苦无师友资,落笔鲜奇特。

兴到辄一鸣,素纸染其墨。

上下千百年,柔腕乏筋力。

流览鼎彝文,矗矗圭璋植。

学古乃有获,从绳则木直。

稍稍髣髴之,古人渺难迹。

有志恨不逮,抚膺徒忾惜。

如彼写仿童,未能端点画。

何时窥藩篱,一一辨白黑。

抟沙不聚黏,画饼难充食。

援笔不肯停,徒为人讥忒。

终以古人师,今人未可式

如入宝藏中,珠玑纷纭积。

只手自选携,蛟龙不敢击。

况为师儒官,诗书固其职。

南面操鉴衡,进退动千百。

自非规矩精,遂令众匠惑。

子史为旁枝,六经为根极。

勉旃勿敢渝,寸心明得失。

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题范蠡载归图

独有艰危时,方见子臣职。

吴越争雌雄,彼此各努力。

夫差好拒谏,只为红颜惑。

所以范大夫,留之恐倾国。

功成载归湖,斯意无人识。

朗然照青史,去往皆可式

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味辛以苏文忠所撰司马文正公神道碑见示属题其后

丰碑纪功日磨砻,谀墓之文苦充栋。

谁欤日星照两间,其人其文交引重。

涑水学术醇乎醇,古三不朽萃一身。

宣仁临朝拜仆射,如旱而雨寒而春。

惜哉公年未中寿,天不慭遗保元祐。

臣轼秉笔无愧辞,道媲周程业韩富。

憸人无何报复恣,发冢斲棺诞无忌。

豚鱼可格独不孚,豺虎畀食此亦弃。

党人碑立龟趺蹲,以公名冠端礼门。

元符贵人糊面目,不及石工公道存。

等片石耳镌刻异,一荣一辱分仇恩。

呜呼公之精神在穹壤,是非颠倒凭群枉。

当时魑魅空横行,千秋麟凤同瞻仰。

仆碑磨文文不磨,皇统复立金山河。

洛阳铜驼那可问,宫邻金虎终如何。

此碑七百余年久,曾入虞山孟津手。

附骥谁知已续貂,文采风流付刍狗。

磨兮不磷涅不淄,芒寒色正典诰辞。

淋漓元气自往复,可式浮诡抚衰疲。

亦有生斋今守藏,示我遗碑遥怅望。

二童一马万人环,天下安时注意相。

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海忠介公祠

刚介本性生,侠骨天所值。

时事慨以慷,抗疏严弹劾。

市棺乃进言,爱君敢缄默。

下以敦人伦,上以补衮职。

外擢倡俭勤,清风诚可式

卒至死鞅掌,奇贫一无得。

岂第古遗直,南都沐其德。

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