小诗句网 2025年04月17日(农历三月二十日) 乙巳蛇年 星期四
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礼教的意思
拼音:lǐ jiào    注音:ㄌㄧˇ ㄐㄧㄠˋ
基本解释

[释义]
(名)旧传统中束缚人的思想行动、有利于反动统治阶级的礼节和道德。
[构成]
偏正式:礼(教
[例句]
屈服于旧礼教。(作宾语)

英文翻译

1.feudal code of ethics; feudal ethical code; feudal ethics and rites

详细解释

◎ 礼教 lǐjiào
[the Confucian or feudal ethical code] 礼仪教化
礼仪教化。《孔子家语·贤君》:“敦礼教,远罪疾,则民寿矣。” 三国 魏 吴质 《在元城与魏太子笺》:“都人士女,服习礼教。” 晋 葛洪 《抱朴子·审举》:“ 江 表虽远,密邇海隅,然染道化,率礼教,亦既千餘载矣。” 鲁迅 《花边文学·论秦理斋夫人事》:“这几年来,报章上常见有因经济的压迫,礼教的制裁而自杀的记事,但为了这些,便来开口或动笔的人是很少的。” 叶圣陶 《倪焕之》二十:“被重新估定而贬损了价值的,要算往常号称‘国粹’的纲常礼教了。”

基本含义
礼教指的是社会礼仪和道德规范。它强调个人应该恪守礼仪,遵守道德准则,以此来规范社会秩序。
使用场景
礼教常常用于描述一个人的行为举止是否符合社会的道德规范,以及社会是否注重尊重和礼仪。它可以用来批评某人的不文明行为,也可以用来强调社会的道德标准和价值观。
故事起源
礼教的概念源自儒家学说,最早出现在《论语》中。儒家思想强调个人应该以礼仪和道德准则来约束自己的行为,以此来维护社会秩序和和谐。礼教也受到了其他中国传统文化的影响,如道教和佛教。
词语结构
礼教是一个由两个字组成的成语,其中“礼”表示礼仪,表示尊重和礼貌;“教”表示道德规范,表示教导和规范。
例句
1. 他的行为举止一直符合礼教的要求。2. 社会需要弘扬礼教,以此来维护良好的社会秩序。
记忆技巧
可以通过将“礼”和“教”两个字分开记忆。将“礼”与礼仪、尊重和礼貌联系在一起,将“教”与道德规范、教导和规范联系在一起。
延伸学习
可以进一步学习儒家思想和中国传统文化,了解更多关于礼教的背景和相关的道德准则。举例不同年龄层学生对这个词语的造句:1. 小学生:我们应该遵守礼教,尊重老师和长辈。2. 初中生:学校应该加强对学生的礼教教育,培养良好的行为习惯。3. 高中生:礼教是社会的基石,我们应该注重社会道德和文明礼仪的培养。
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诗文中出现“礼教”的诗词

和韩符读书城南示孟甲孟乙

性无有不善,兹言闻子舆。

学所以脩性,杨雄著之书。

欲知人之生,灵台湛然虚。

习善裕乃身,习恶丧厥初。

下惠与盗蹠,不生两门闾。

所趋一不同,相去霄壤如。

是以吾夫子,诗礼教伯鱼。

当时非义方,圣门亦萧疏。

我似杜陵翁,有儿最怜渠。

徒爱不知教,惧如驴与猪。

讵望登丹霄,折桂骑蟾蜍。

粗令有闻见,免为瓮中蛆。

丱角入小学,首诵仲尼居。

要知先孝弟,馀力哉乎欤。

我家素孤寒,金玉苦无储。

旧业止青箱,辛勤二星馀。

遗尔以清白,尔曹宜念且。

性情乃良田,学问为耘锄。

勿患远难致,跬步驰蹇驴。

勿忧年不逢,六经有新畬。

勿随奔竞流,伺候人庭除。

勿学田舍儿,黄金买冠裾。

在我能自脩,不患无声誉。

我久困笔砚,退思老山墟。

拭眼看尔曹,庶使愁肠舒。

诗篇和韩公,座右宜书诸。

青春最堪惜,勉矣无踌躇。

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奉和圣制送张说上集贤学士赐宴

问道图书盛,尊儒礼教兴。

石渠因学广,金殿为贤升。

日月恩光照,风云宠命膺。

谋谟言可范,舟楫事斯凭。

宴喜明时洽,光辉湛露凝。

大哉尧作主,天下颂歌称。

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梅山歌

开梅山,开梅山,梅山万仞摩星躔。

扪萝鸟道十步九曲折,时有僵木横崖巅。

肩摩直下视南岳,回首蜀道犹平川。

人家迤逦见板屋,火耕硗多畬田。

穿堂之鼓堂壁悬,两头击鼓歌声传。

长藤酌酒跪而饮,何物爽口盐为先。

白巾裹髻衣错结,野花山果青垂肩。

如今丁口渐繁息,世界虽异如桃源。

熙宁天子圣虑远,命将传檄令开边。

给牛贷种使开恳,植桑种稻输缗钱。

不持寸刃得地一千里,王道荡荡尧为天。

大开庠序明礼教,抚柔新俗威无专。

小臣作诗备雅乐,梅山之崖诗可镌。

此诗可勒不可泯,颂声千古长潺潺。

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五惜·其二惜志行

二惜曰:披典坟以逖览,有往哲之高踪。

太上禀德于天性,其次敛节于陶镕。

恒履贞而迪吉,罔投径以即凶。

何吾生之独闇,变往度而苟从。

当其闻礼过庭,执经负笈。

傍璧沼以栖迟,分藜灯而讲习。

亦尝仰止高山,纵观大海。

惕屋漏以兴怀,望尘纷而恐浼。

岁月互换,轨辙多岐。珠以泥汨,金逐煅亏。

厌守方之困束,乐放浪以游移。

遂托意漆园,驾声柱下。

等毫末于太山,喻万物于一马。

认仁义为骈支,薄礼教为虚假。

又况韵学染指,绮语驰情。将张末队,谋抗雄旌。

屈宋供其驱策,崔张恣其讥评。

遂谓吐凤未工,雕龙尚陋。

花开花落,时赓野鸟之吟,云去云来,或代天孙之绣。

钵响在而篇成,烛痕新而句就。

于是豪心顿长,逸兴转浓。淋漓杯酒,跌宕谈锋。

同座骇其论说,旁观哂其形容。

崔瑗座右之铭,卫武初筵之戒。

篑每隳于垂成,泉将沦于胥败。

令遂往而弗还,诚不知其所届。

嗟乎诡迹易炫,矩步难遵。

木从绳则直,马受勒斯驯。

诗书礼乐,总生人之布菽,滑稽放诞,实世道之荒蓁。

用钩吻以延龄,借羊皮而补貉。

愚夫且谓弗宜,智士而云可作。

在昔周处,斩蛟誓志。亦有戴渊,投剑归义。

闻微言而忽惺,受严规而靡弃。

割积习之牵缠,證本来之清粹。

并能流声史籍,作则士林。

就当时而共啧,历异代以同钦。

大道伊何,迷途未远。譬彼农夫,是穮是蓘。

苟夜气之能滋,愿含芳于岁晚。

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李氏孝义

鲁之为国多秀民,礼教遗俗醇乎醇。

中有孝子全性真,务学唯先厚天伦。

骨肉之爱始自亲,厚我能施睦宗姻。

母氏派出虞公臣,秉节操心异于人。

夫也竟终阃幕宾,江东客途孤怆神。

归家奉舅颜和訚,舅兮不知儿陨身。

不将脸照桃花春,柏舟为誓甘苦辛。

灯窗课读勤绩纫,渐见四子英甡甡。

重闱鹤发馀九旬,孙枝满眼皆儒珍。

盈门弦诵延缙绅,簦笈远至咸循循。

表厥宅里墨榜新,光映岱岳黄河津。

良也孝义盖有因,积善有报祯祥频。

后贤思齐世蹈仁,河岳久长能与钧。

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上程碧溪太守

万里雄图仰德光,扶摇东徙慰穷荒。

精忠翊圣风云迥,枯槁回春雨露香。

一变旷闻周礼教,千年喜睹汉循良。

清时赤子今何幸,白发丹心世未忘。

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