- 使用场景
- 枉记可以用于描述一个人错误地记住或误会了某个事件、对话或人的意图的情况。它常常用于批评那些凭主观臆断而不经事实核实的人。
- 例句
- 1. 他枉记了老师的话，误以为老师对他有意见。2. 不要轻易枉记别人的意图，要通过沟通来了解对方的真实想法。
- 基本含义
- 错误地记住或误会了事实、情况或某人的意图。
- 基本解释
屈尊上书。称人对己上书的敬辞。 宋 曾巩 《回李清臣范百禄谢中贤良启》：“方喜闻风，遽蒙枉记。仰惟谦抑之过，第积感铭之深。”
- 延伸学习
- 了解更多类似的成语，如“误解”、“曲解”等，可以帮助扩展对于误会和错误记忆的理解。举例不同年龄层学生对这个词语的造句:1. 小学生:我枉记了老师的作业要求，结果做错了。2. 初中生:他枉记了同学的话，误会了他的意思。3. 高中生:对于历史事件的枉记会导致对历史的错误理解。4. 大学生:在研究中，枉记他人的研究成果可能导致错误的结论。
- 故事起源
- 关于枉记的具体故事起源并没有明确的记载。这个成语的起源可能与人们在日常生活中对信息的处理和理解有关。
- 记忆技巧
- 可以通过将“枉记”与“错误记忆”联系起来来记忆这个成语。想象一个人在记忆时犯了错误，将正确的事实记错了，这样就可以更容易地记住这个成语的含义。
- 词语结构
- 枉记是一个由两个字组成的成语，其中“枉”表示错误、无用，而“记”表示记住。
- 详细解释
- 枉记是一个用来形容人错误地记住或误会了事实、情况或某人的意图的成语。它强调了人们在对待信息时应当谨慎，不要轻易下结论，以免产生误解或造成不必要的麻烦。