小诗句网 2025年04月17日(农历三月二十日) 乙巳蛇年 星期四
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促驾的意思
拼音:cù jià    注音:ㄘㄨˋ ㄐㄧㄚˋ
使用场景
促驾这个成语可以用于各种情境中,特别是在鼓励他人不要懈怠,继续努力的时候。比如,在工作中,领导可以使用促驾来激励员工加快工作进度;在学习中,老师可以用促驾来鼓励学生努力学习;在生活中,家长可以使用促驾来督促孩子积极参与各种活动。
例句
1. 领导促驾我们加快项目进度。2. 老师用促驾激励学生更加努力学习。3. 父母常常使用促驾来鼓励孩子积极参与社交活动。
基本含义
催促前进,驱使前进
基本解释

催车速行。《孔子家语·颜回》:“公闻之,越席而起,促驾召 颜回 。” 明 王世贞 《说部·短长上》:“ 信陵君 既促驾归 魏 , 魏王 与之相持而泣。” 清 陈梦雷 《寄答李厚庵百韵》:“我意为君开,促驾束严装。”

延伸学习
如果你对成语感兴趣,可以继续学习其他与“促驾”意思相近的成语,比如“催人奋进”、“鞭策前进”等。举例不同年龄层学生对这个词语的造句:1. 小学生:老师促驾我们加快步伐,赶上队伍。2. 初中生:父母促驾我更加努力学习,争取进入好的高中。3. 高中生:老师用促驾激励我们更加努力备考,争取优秀的成绩。4. 大学生:导师促驾我们积极参与科研项目,提升研究能力。5. 成年人:领导促驾我们全力以赴完成任务,提高工作效率。
故事起源
促驾这个成语的起源并没有具体的故事,但它的意义和用法都可以从日常生活中的经验中得到理解。人们常常会遇到需要催促自己或他人前进的情况,所以这个成语具有普遍的实用性。
记忆技巧
记忆促驾这个成语可以通过以下方法:1. 将“促”和“驾”两个字分别记忆,然后想象一个人在驾驶一辆车时被另一个人不断催促前进的场景。2. 将“促”和“驾”两个字形象化,将“促”想象成一个手在推动人向前走,将“驾”想象成一辆车,表示前进。
词语结构
促驾由两个汉字组成,前者“促”是动词,表示催促;后者“驾”是名词,表示前进。这个成语的结构简单明了,容易理解和记忆。
详细解释
促驾是一个由动词“促”和名词“驾”组成的成语。促驾的基本意思是催促前进,驱使前进。它用来形容人们在某种情况下迫使自己或他人加快行动,向前进发。这个成语通常用于劝勉他人不要停滞不前,而要积极奋进。
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诗文中出现“促驾”的诗词

送辛幼安殿撰造朝

稼轩落笔凌鲍谢,退避声名称学稼。

十年高卧不出门,参透南宗牧牛话。

功名固是券内事,且葺园庐了婚嫁。

千篇昌谷诗满囊,万卷邺侯书插架。

忽然起冠东诸侯,黄旗皂纛从天下。

圣朝仄席意未快,尺一东来烦促驾

大材小用古所叹,管仲萧何实流亚。

天山挂旆或少须,先挽银河洗嵩华。

中原麟凤争自奋,残虏犬羊何足嚇。

但令小试出绪馀,青史英豪可雄跨。

古来立事戒轻发,往往谗夫出乘罅。

深仇积愤在逆胡,不用追思灞亭夜。

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杜宇

杜宇虽微禽,用意举世稀。

念昔春盛时,天地皆芳菲。

杜宇默无声,不畏百鸟讥。

东君将促驾,乃独号鸣悲。

日夜不肯休,流血沾其衣。

念言身尚存,乃使春独归。

饮啄虽如昔,此身当畴依。

月明抱树枝,敢忘此歔欷。

虽无精卫劳,区区亦庶几。

寄言天壤间,勿谓斯禽微。

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暂如临邑至㟙山湖亭奉怀李员外率尔成兴

野亭逼湖水,歇马高林间。

鼍吼风奔浪,鱼跳日映山。

暂游阻词伯,却望怀青关。

霭霭生云雾,唯应促驾还。

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早秋出塞寄东台详正学士

促驾踰三水,长驱望五原。

天阶分斗极,地理接楼烦。

溪月明关陇,戎云聚塞垣。

山川殊物候,风壤异凉暄。

戍古秋尘合,沙寒宿雾繁。

昔余迷学步,投迹忝词源。

兰渚浮延阁,蓬山款禁园。

彯缨陪绂冕,载笔偶玙璠。

汲冢宁详蠹,秦牢讵辨冤。

一朝从篚服,千里骛轻轩。

乡梦随魂断,边声入听喧。

南图终铩翮,北上遽催辕。

吊影惭连茹,浮生倦触藩。

数奇何以托,桃李自无言。

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夜宴

华堂高宴卜良宵,宾客当筵半珥貂。

天转玉绳星落落,风传银箭漏迢迢。

连浮大白须判醉,促驾鸣驺又趁朝。

月落乌啼人散后,衣香数日未能销。

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观洛行

我生海南万山间,出门冈陇相回环。

平田更无十里阔,何处知有天地宽。

男儿堕地六合志,抱此一寸常悁悁。

早年曾作天府客,长歌东出穆陵关。

关头仰天坐叹息,百年事业如弹丸。

乾坤只限衣带水,何繇万里窥中原。

只今文轨一朝混,地不改辟时易然。

斯须洛京见嵩华,咫尺孔林登泰山。

圣贤往迹正在此,譬若木水有本原。

北方学道古所贵,当年楚产皆其偏。

从来一气有旺歇,况及人事多移迁。

程门立雪道南后,幸此一脉犹绵延。

武夷考亭今洙泗,文公之学行八埏。

当时亦号小洛阳,游胡刘蔡居相联。

风流不减程邵马,至今故老人能言。

起来高目视八荒,斯文一缕千钧悬。

人心不啻溺焚急,茫茫大柄伊谁颛。

但得人读周孔书,不患古道今无传。

图书龙马事阔远,荥河温洛仍当年。

畴分三三卦八八,举目法象非虚玄。

大哉伊亳一德书,此极翼翼甸幅员。

太平六典深识此,下方馀意公惓惓。

不惟周官列三百,更将仪礼陈三千。

成周致治绝千古,空馀轨则留残编。

尼山已叹凤不至,祇有梦寐相周旋。

从兹架漏过千载,何时赤子当息肩。

汉初自是有馀责,仁义经制皆蕝绵。

董公年老贾生少,至今秦法常袭沿。

娄敬一言岂通论,长雄气习争相挻。

绝爱东都一代治,犹是三代气象存。

泱泱思乐鼓钟地,冠带几万圜桥门。

尊师重傅古亦少,一变至道夫何难。

惜哉桓荣无此学,西方现出金光仙。

马来牛去事甚浅,自此正气常腥膻。

秣陵青山那得似,独有此地馀衣冠。

王通元经莫轻议,太和文治诚班班。

一时礼乐盛兴学,千闾万井皆均田。

殷周而下此一治,王苏诸老重讨论。

却恨晋阳好昌运,大纲不正他何观。

此几一失又几载,高天厚地衔深冤。

虽然正气当有合,古今良会应非悭。

书生杜门三十载,邂逅三生一日缘。

愿言挟册拜曲阜,更欲促驾窥涧瀍。

河南夫子倡道地,似闻荒草凝凄烟。

圣贤事事在耳目,依然昔日佳山川。

文公之道会当北,古今此理常往还。

昭代表章自此始,九州四海须同文。

大道久分要统一,皇极一建趋荡平。

老癃扶杖何日见,深衷寓此观洛篇。

尧夫卜宅太平日,有道经世常一元。

扬帆东南必沧海,振屐西北须昆崙。

鲁侯僖伯我有望,残山剩水难为妍。

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