- 使用场景
- 脉理常用于描述人事物的发展过程和变化规律，表达对事物的深入了解和洞察力。在学术研究、社会分析、经济发展等领域中，常用脉理来解释和分析事物的发展和变化。
- 例句
- 1. 他对这个项目的脉理非常熟悉，能够准确预测项目的发展方向。2. 这位历史学家深入研究了历史事件的脉理，写出了一部具有深度的历史著作。
- 基本含义
- 指人事物的脉络、道理和规律。
- 基本解释
亦作“脉理”。1.脉搏的状态。 汉 桓宽 《盐铁论·轻重》：“夫拙医不知脉理之腠，血气之分，妄刺而无益於疾，伤肌肤而已矣。”《后汉书·方术传下·华佗》：“妻稍差，百餘日復动，更呼 佗 。 佗 曰：‘脉理如前，是两胎。’”
(2).医道；医术。 明 谢榛 《四溟诗话》卷四：“子但言脉理入微，盍与之良药，以復元气。”《红楼梦》第一○九回：“刚纔大夫説是气恼所致。你是知道的，谁敢给我气受，这不是那大夫脉理平常么？”
(3).至理。 宋 叶适 《朝请大夫沉公墓志铭》：“心为范防，物为经制，脉理灌输，而不以文字华藻给口耳之求。”
(4).泛指条理或纹理。亦指某种脉络。 汉 赵晔 《吴越春秋·越王无馀外传》：“巡行四瀆，与 益 夔 共谋，行到名山大泽，召其神而问之山川脉理。” 唐 黄滔 《御试良弓献问赋》：“木心不正，则脉理皆邪。” 宋 何薳 《春渚纪闻·金龙砚》：“细视之，则石面脉理深青色，盘络如柏枝状。” 清 纪昀 《阅微草堂笔记·姑妄听之三》：“﹝珊瑚鉤﹞其干天然弯曲，脉理分明。” 姚雪垠 《李自成》第一卷第二七章：“﹝ 尚炯 ﹞心里说：‘瞧，他们在打仗上有经验，跟举人、进士们打交道还是第一遭，对这些人的脉理乍然还摸不清呢。’”
- 延伸学习
- 可以进一步学习相关的成语，如“脉络”、“脉脉”等，来扩展对脉理的理解和运用。举例不同年龄层学生对这个词语的造句:1. 小学生:我学习科学知识的时候，老师告诉我要掌握科学的脉理，才能更好地理解。2. 初中生:历史课上，老师讲述了古代中国的发展脉理，让我对历史有了更深入的了解。3. 高中生:我对社会经济发展的脉理很感兴趣，希望将来能够从事相关研究工作。4. 大学生:作为一名理工科学生，我需要掌握物理学的基本脉理，才能更好地应用于实践中。
- 故事起源
- 脉理最早出现在《汉书·艺文志》中，称为“理脉”。后来，《汉书·艺文志》的版本有所不同，出现了“脉理”这个版本。脉理一词在古代医学中也有所涉及，表示对人体脉搏的观察和分析。
- 记忆技巧
- 可以通过将“脉”字联想为人体的脉搏，将“理”字联想为道理和规律，来记忆这个成语的含义。也可以通过构建一个故事情节，将脉理与人事物的发展过程联系起来，帮助记忆。
- 词语结构
- 脉理是一个名词性成语，由两个汉字组成。
- 详细解释
- 脉理是由“脉”和“理”两个词组成的成语。脉指人体的脉搏，也指事物的血脉、纹理；理指道理、规律。脉理合在一起，表示人事物的脉络、道理和规律。它强调事物发展的脉络和规律性，是对事物内在联系和发展规律的把握和理解。