- 基本解释
(1).篆体字。《晋书·卫恒传》：“ 秦 既用篆，奏事繁多，篆字难成，即令隶人佐书曰隶字。” 北魏 郦道元 《水经注·穀水》：“﹝ 许氏 ﹞言古隶之书，起于 秦 代，而篆字文繁，无会剧务，故用隶人之省，谓之隶书。” 宋 苏轼 《巫山》诗：“絶顶有三碑，詰曲古篆字。”
(2).符箓。 唐 裴铏 《传奇·邓甲》：“遂立坛於桑林中，广四丈，以丹素周之。乃飞篆字，召十里内蛇。” 周楞伽 注：“篆字，就是符籙。”
- 基本含义
- 篆字是中国古代的一种字体，也指用篆刻的文字。
- 详细解释
- 篆字是中国古代的一种字体，起源于商代晚期至春秋战国时期，是中国历史上最早的一种字体。篆字以其独特的笔画形态和艺术感而闻名，被广泛应用于印章、铭文和碑刻等方面。篆字的笔画结构复杂，包括横、竖、撇、捺、提、点、折等七种基本笔画。
- 使用场景
- 篆字常用于印章、书法和艺术创作等领域。在现代社会中，篆字也被用于设计和装饰，作为一种独特的艺术元素。
- 故事起源
- 篆字的起源可以追溯到中国古代的甲骨文和金文。篆字最早出现在商代晚期的金文中，随后在周代的青铜器上得到了广泛应用。篆字的发展与演变与中国古代社会的变革和文化的发展密切相关。
- 词语结构
- 篆字是一个由两个字组成的成语，没有特定的结构。
- 例句
- 1. 他的书法功底很深厚，篆字写得非常漂亮。2. 这个艺术家善于运用篆字的造型和笔画表达自己的情感。
- 记忆技巧
- 记忆篆字可以通过多写、多练来提高。可以尝试使用印章来制作自己的篆字作品，或者通过观赏篆刻艺术作品来加深对篆字的记忆。
- 延伸学习
- 如果你对篆字感兴趣，可以深入学习篆刻艺术和篆字的历史发展。同时，也可以学习其他中国传统字体，比如隶书、楷书等。举例不同年龄层学生对这个词语的造句:1. 小学生:我在博物馆看到了一些古代的篆字，非常有意思。2. 初中生:老师教我们如何写篆字，我觉得很有挑战性。3. 高中生:我喜欢研究篆字的演变和发展，这是一门非常有意思的学问。4. 大学生:我在艺术课上学习了篆刻艺术，现在我能够刻制出一些简单的篆字作品了。