- 基本解释
南宋 时为防止纸币(交子和会子)贬值而采取的一种金融措施。即朝廷及时以金属币收兑跌价的纸币，限制纸币发行量，规定纸币使用的界限以及按期调换等等，以维持纸币的购买力。 宋 叶适 《淮西论铁钱五事状》：“若要称提得所，义理均平，当使铁钱之过 江 南，亦如铜钱之过 江 北，皆有兑换之处，两无废弃之虞。”
- 基本含义
- 称赞和提拔。
- 详细解释
- 称提是指赞扬和提拔人才。这个成语源于《孟子·公孙丑下》:“君子以文会友，以友辅仁。君子居则称，朋友来则提。”在古代社会中，人们常常通过称赞和提拔来表达对他人的认同和赞赏。
- 使用场景
- 称提这个成语常常用于表达对他人的赞赏和提拔。可以用于各种社交场合，如工作、学校、社交聚会等。
- 故事起源
- 据说，古代有一位名叫孟子的思想家，他非常注重人际关系的建立和维护。他认为，君子应该通过文化的交流来结交朋友，并且在朋友有需要的时候提供帮助和支持。因此，他提出了“君子以文会友，以友辅仁”的观点，强调了人与人之间的互相赞扬和提拔。
- 词语结构
- 成语“称提”由两个词组成，分别是“称”和“提”。
- 例句
- 1. 他在公司工作努力，被领导称提为经理。2. 她的优秀表现得到了老师的称提。
- 记忆技巧
- 可以通过以下方式记忆成语“称提”:1. 将“称”和“提”分别与“赞扬”和“提拔”联系起来，帮助记忆这个成语的基本含义。2. 可以创造一个场景，想象自己在一个重要的活动中被称赞和提拔，以帮助记忆这个成语的使用场景。
- 延伸学习
- 可以进一步了解中国古代的孟子思想，以及其他与人际关系相关的成语，如“交朋友”、“助人为乐”等。举例不同年龄层学生对这个词语的造句:1. 小学生:老师称提我为本周的课代表。2. 初中生:他在比赛中表现出色，被教练称提为队长。3. 高中生:因为她的科研成果突出，被学校称提为科技创新领军人才。4. 大学生:他在实习期间表现优秀，得到了公司的称提，被录用为正式员工。