- 使用场景
- 二教常常用于讨论教育的不同阶段和教学目标的不同。它可以用来描述教育过程中的后半段,表达对学生能力和素质的培养的关注。
- 例句
- 1. 在二教阶段,学生们需要更多的实践和锻炼。2. 她的成绩在二教阶段有了显著的提高。
- 基本含义
- 指教育的第二个阶段或者教育的后半段。
- 基本解释
两种宗教。指佛教、道教。《南齐书·顾欢传》:“夫辨是与非,宜据圣典。寻二教之源,故两标经句。” 唐 李涉 《酬举生许遇山居》诗:“不似本宗疏二教,许过云壑访潜夫。” 明 李昌祺 《剪灯馀话·何思明游酆都录》:“二教之大,鬼神之著,甚至矣乎!曩吾僻见,过毁 老 释 ,今致削官减禄。”
- 延伸学习
- 可以进一步了解教育的阶段划分,以及不同阶段教育的目标和方法。举例不同年龄层学生对这个词语的造句:1. 小学生:我现在已经进入了二教阶段,要开始学习更多的科学知识了。2. 初中生:我们班的老师说,进入了二教阶段,要开始注重培养我们的创新能力。3. 高中生:我觉得在二教阶段,学习的难度会更大,但也更有挑战性。
- 故事起源
- 二教一词最早出现在古代文献中,并没有明确的故事起源。它是根据教育的阶段划分而来的,用来描述教育过程中的后半段。
- 记忆技巧
- 可以将“二教”与“教育”的后半段联系起来,通过将二者的发音和意义联系在一起来记忆。
- 词语结构
- 二教是由“二”和“教”两个字组成的。
- 详细解释
- 二教是指教育过程中的第二个阶段,也就是教育的后半段。它强调的是在学生已经掌握了基础知识的基础上,进一步培养其能力和素质。二教的重点不仅仅是知识的传授,更注重学生的综合素质的培养。