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论建的意思
拼音:lùn jiàn    注音:ㄌㄨㄣˋ ㄐㄧㄢˋ
基本解释

建议。《后汉书·孔融传》:“ 操 疑其所论建渐广,益惮之。” 宋 叶适 《提刑检详王公墓志铭》:“歷事三世,虽未获论建,然正学尽言,未尝相时容悦。”《明史·刘吉传》:“至是见 孝宗 仁明,同列 徐溥 、 刘健 皆正人,而 吉 於阁臣居首,两人有论建, 吉 亦署名。”

基本含义
指对事物进行深入的研究和讨论,以便建立正确的观点和理论。
详细解释
论建是由“论”和“建”两个词组成的成语。“论”表示对事物进行研究、讨论,探求事物的本质和规律。“建”表示建立、创造,指在研究和讨论的基础上形成正确的观点和理论。论建指的是通过深入研究和讨论,建立起正确的观点和理论。
使用场景
论建常用于学术、科研、讨论会等场合,表示对问题进行深入研究和讨论,以便形成正确的观点和理论。也可以用于日常生活中,鼓励人们在解决问题和做出决策时,要进行充分的思考和讨论。
故事起源
关于论建的具体故事起源尚无明确记载。
词语结构
论建是一个由两个汉字组成的成语,结构简单明了。
例句
1. 在这个问题上,我们需要进行充分的论建,以便找到最佳的解决方案。2. 他对这个课题进行了深入的论建,最终得出了一套完整的理论体系。
记忆技巧
可以通过将“论建”与“研究、讨论、建立观点和理论”等关键词联系起来进行记忆。也可以将其与实际生活中需要进行深入思考和讨论的场景联系起来,加深记忆。
延伸学习
可以进一步学习相关成语,如“论道”、“建言献策”等,以扩大词汇量和理解能力。举例不同年龄层学生对这个词语的造句:1. 小学生:我们要通过论建,找到正确的答案。2. 初中生:在课堂上,老师鼓励我们进行论建,提高思考能力。3. 高中生:论建是科研过程中必不可少的一步,可以帮助我们得出科学结论。4. 大学生:在学术研究中,论建是获取新知识和发表论文的重要环节。
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诗文中出现“论建”的诗词

魏知府挽诗·其一

先正声猷在,诸贤竞挽推。

蚤年知振厉,中道惜裴回。

论建何老识,文词岂小才。

近来耆旧尽,徒与士生哀。

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挽李司谏

论建关时大,几微犯怨深。

功名归厚福,岁月老初心。

自以无前剑,那知不鼓琴。

空留忠愤在,斜月暮云阴。

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读史谩题

眼底权奸汉室空,伯喈文举亦才雄。

王畿庙号关何事?亦在区区论建中。

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费华文挽诗·其一

谨厚传燕国,宽和似蜀公。

材猷今世楷,论建古人风。

阅世心犹壮,忧时鬓已翁。

芸芸今有尽,归去得全终。

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挽张春卿尚书·其二

论建回天力,生平与众同。

居常焚谏草,人自避乘骢。

朝誉多张仲,家声近鲁公。

挽辞吾不愧,收入汗青中。

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挽张春卿尚书

论建回天力,生平与众同。
居常焚谏草,人自避乘骢。
朝誉多张仲,家声近鲁公。
挽辞吾不愧,收入汗青中。

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