- 基本解释
《列子·仲尼》：“ 尧 治天下五十年，不知天下治歟，不治歟；不知亿兆之愿戴己歟，不愿戴己歟…… 尧 乃微服游於康衢，闻儿童謡曰：‘立我蒸民，莫非尔极。不识不知，顺帝之则。’ 尧 喜问曰：‘谁教尔为此言？’童儿曰：‘我闻之大夫。’问大夫，大夫曰：‘古诗也。’”后因称歌颂盛世之歌为“康衢謡”。 王闿运 《丁文诚诔》：“始为藏垢之藪，令有康衢之謡。”
- 基本含义
- 指人们对某个人或事物的赞美和歌颂。
- 详细解释
- 康衢谣是由康衢两个词组成的，康衢指的是宽阔平坦的道路，谣指的是歌颂的诗歌。康衢谣形容人们对某个人或事物的赞美和歌颂之词。
- 使用场景
- 康衢谣常用于形容对英雄、名人、伟人或某事物的高度赞美和歌颂，表示对其功绩、品德或成就的敬佩和称颂。
- 故事起源
- 康衢谣最早出自《史记·项羽本纪》。项羽是中国历史上著名的军事将领，他在历史上有很高的地位。项羽有一次到达一个地方时，路上的百姓纷纷出来欢迎，为他唱歌、舞蹈，以表达对他的崇敬和敬意。这些歌曲就被称为康衢谣。
- 词语结构
- 康衢谣是一个名词性成语，由两个词组成，没有固定的词序。
- 例句
- 1. 他的英勇事迹被人们传为康衢谣。2. 这首康衢谣歌颂了他的智慧和勇气。
- 记忆技巧
- 可以通过联想方式记忆康衢谣成语。可以想象一个宽阔平坦的道路上，人们站在两旁，手持鲜花，高声歌颂和赞美一个人或事物，形成了康衢谣。
- 延伸学习
- 1. 探究其他成语的起源和含义。2. 学习相关的古代诗歌和赞美文学作品。3. 阅读相关历史故事和传记，了解更多关于名人或英雄的故事。举例不同年龄层学生对这个词语的造句:1. 小学生:老师教我们唱了一首康衢谣，歌颂了祖国的美丽。2. 初中生:这位科学家的贡献被人们传为康衢谣，他是我们学习的榜样。3. 高中生:这部电影通过康衢谣的方式，表达了对英雄人物的敬意和赞美。以上是关于“康衢谣”的全面学习指南，希望对您有所帮助！