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题笔的意思
拼音:tí bǐ    注音:ㄊㄧˊ ㄅㄧˇ
基本解释

(1).为文作字。引申为鬻诗卖文。 元 无名氏 《举案齐眉》第一折:“如今 梁鸿 学成满腹文章,争奈身贫如洗,沿门题笔为生。”
(2).题写的字句。亦指题字之处。 元 刘詵 《和罗士奇游洞岩见示》:“故人题笔在,遗墨似鸦栖。”

基本含义
指能够批评或评价他人的才能和眼光。
详细解释
题笔一词源自宋代文学家苏轼的《题西林壁》一篇文章。苏轼在文章中写道:“临别殷勤重寄词,词中有画更无诗。一笔画尽观山水,只缘身在此山中。”这段话意味着他在壁上题字,用笔勾勒出了山水的景色,但却没有写下任何诗句。从而形成了“题笔”这个成语,表示用笔来表达才情,却没有写下文字。
使用场景
常用于形容有批评能力的人,也可以用来指评价别人的眼光准确。
故事起源
成语“题笔”的故事起源于苏轼的《题西林壁》一文。苏轼在西林壁上题字,用笔勾勒出山水景色,但没有写下任何诗句。这个故事后来被广泛传颂,成为形容能够评价他人才能和眼光的成语。
词语结构
主语+动词+宾语
例句
1. 他是一位题笔高手,对于别人的作品总能给出中肯的评价。2. 这位老师的题笔之才令人佩服,他总能发现学生作文中的不足之处。
记忆技巧
可以通过联想来记忆这个成语。想象自己正在用一支笔在纸上勾勒出美丽的山水景色,却没有写下任何文字,这样就能够记住“题笔”的含义。
延伸学习
了解更多与批评、评价相关的成语,如“眼高手低”、“挑剔”等。举例不同年龄层学生对这个词语的造句:1. 小学生:老师是一位很厉害的题笔,他总能帮助我们找到作文中的问题。2. 初中生:我爸爸是一位题笔高手,每次我写作文,他总能给出中肯的建议。3. 高中生:我觉得自己是一位题笔,所以我经常给朋友的作品提出改进意见。希望这份学习指南能够帮助你更好地理解和运用成语“题笔”。
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诗文中出现“题笔”的诗词

甲辰九日东塔广福寺登高同牛士良陈彦博徐大章周致尧释元璞玉田用杜少陵玉山高并两峰寒为韵分得两字

浮图郁嵯峨,遥睇青云上。

局兹城府中,间岁不一往。

今夕复何夕,谢此尘务鞅。

侵晨拉寓公,登高叙幽赏。

凉风起天末,林霏发清响。

檐霾琐阴壑,铁马精神爽。

穿彼游龙窟,容与巨鳌颡。

徙倚珠贝阙,扪摘璿玑象。

感此怀古人,穷愁一涤荡。

嘉会难再期,良辰应不两。

上人知雅意,丈室豁宏敞。

沽酒采芳菊,忘情非放旷。

群公中州士,遭世何极罔。

辟地侨寓此,辞气俱慨慷。

王师何日下,恢复旧轮广。

仍趋清朝列,脱卸江湖网。

赞理新治化,日月增辉朗。

坐令疮痍洗,四海起瞻仰。

钩诗写房壁,崄题笔枯强。

他日重追游,于以动遐想。

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题汉西岳华山碑

汉家西岳华山碑,世间两本此第一。

商丘巡抚之所藏,秀水检讨有题笔

吁嗟魏公四字印,亦欲遐传守毋失。

谁能老饥抱文字,茧纸犹向人间出。

自秦登山诵略兴,两京文章富石墨。

峄碑虽焚枣木模,岱碑云亡内司刻。

太华极天应井鬼,少昊所治秦所国。

徒闻遗璧镐池君,不见臣斯与臣德。

茫茫万古此石存,岌岌溟翻老沙泐。

拓本绝少传已难,赑屃又遭媚子踣。

达官当时势绝伦,古物一文钱不直。

我曾再拜金天墓,大碣荒莎风雨蚀。

此碑忽复曳长绳,能不兴怀同叹息。

文云汉兴绍前制,《虞典》《周官》稽警跸。

孝武之世庙貌隆,特起尊严閟宫侐。

门曰望仙宫集灵,志荒意惑长生术。

欲就鹑首相酌斟,遂呼天神来博塞。

国祚中阙祀事衰,太守能贤重修职。

朝端昏弃旷明禋,稍稍规模率钱力。

延熹至今浩千年,十字之外无缺佚。

重如元云垂下天,轻若风斤得其质。

素蛾一片中秋中,泰折层成北郊北。

黄河之水星宿来,蛟掷龙腾相逼仄。

商盘鲁壶在崇坫,琼草金芝上仙植。

如华万仞绝攀援,人间纸笔书不得。

法书迥可日月垂,其人岂必中郎实。

察书市石无了期,又于徐赵为蚹翼。

小儒舌举耻阙疑,大抵纷纷决以臆。

我生两手悬钝椎,握管僵如蓍在扐。

傍通二篆贯八分,少年卤莽谓可必。

阙里宫墙两拜瞻,强复低徊史与乙。

忽然季子见《韶箾》,何止欧阳坐旬日。

秀水修撰诗七言,商丘侍读金十镒。

风流坐映康熙朝,不愧绸书在石室。

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王澹游墨竹

阴阴密叶铁钩锁,淡淡疏柯水玉簪。

客向流离浑老尽,临风题笔望江南。

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圣政纪颂

三皇不书,五帝不纪。有圣有神,风销日已。

何教何师,生来死止。无典无法,顽肩奡比。

三皇实作,五帝实治。成天造地,不昏不圯。

言得非排,文得圣齿。表表如见者,莫若乎史。

是知朴绳休结,正简斯若。君诰臣箴,觚编毫络。

前书后经,规善鉴恶。国之大章,如何寝略。呜呼!

贞观多吁,永徽多俞。廷日发论,殿日发谟。

牙孽不作,鸟鼠不除。论出不盖,谟行不纡。

楹然史臣,蛇然史裾。瞠瞠而视,逶逶而窭。

翘笔当面,决防纳污。不梏尔智,不息我愚。

执言直注,史文直敷。故得粲粲朝典,落落廷謇。

圣牍既多,尧风不浅。颂编坦轴,君出臣显。

若俨见旒,若俯见冕。无闲殿旷廷,无尸安素宴。

三皇不亡,五帝不剪。太宗得之,史焉斯展。

暨乎后相图身,天子专问。我独以言,史不得近。

丘明见嫌,倚相在摈。秉笔如今,随班不进。

班退史归,惘然畴依。奏问莫睹,嘉谟固稀。

取彼诰命,禄为国肥。炯哉时皇,言必成章。

德宣五帝,道奥三皇。如何翌臣,嚵肉嗜?。

觜距磨抉,楅衡拘长。控截僚位,占护阳光。

垣私藩已,远史廋唐。俾德音嘉访,默缩暗亡。

咽典噤法,盖圣笼昌。曷以致此,史文不张。

后必非笑,将来否臧。谓乎殿空扆逸,朝懵廷荒。

不知奸蔽,文失汪洋。有贞观业,有永徽纲。

亦匿匪见,亦寝匪彰。赖有后臣,斯言不佞。

伊尹直心,太甲须圣。事既可书,史何不命。

乃具前欺,大陈不敬。曰逐史之喻,请以物并。

且十夫树杨,一夫欲竞。栽既未牢,摒岂能盛。

帝业似栽,逐史似摒。穆宗怃然,若疚若醟。

昔何臣斯,隐我祖正。不传亲问,不写密诤。

孰示来朝,以光神政。由是天呼震吸,徵奔召急。

题笔来,叱廷而入。端耳抗目,不撝不挹。

獬豸侧头,螭虬摆湿。握管绝怡,当殿而立。

君也尽问,臣也倒诚。磊磊其事,镗镗其声。

大何不显,细何不明。语未绝绪,史已录成。

谓之何书,以政纪名。伊纪清芬,可昭典坟。

古师官鸟,昔圣官云。方之我后,录里书分。

录有君法,书有君文。君法君文,在圣政纪云。

殿无闲时,廷无旷日。云诹波访,倦编刓笔。

君劬臣劳,上讨下述。惟勤惟明,在圣政纪出。

至德何比,至教焉如。孰窥孰测,外夷内储。

谓君有道乎,臣有谟欤。有道有谟,在圣政纪书。

一体列秩,同力翼戴。祈福去邪,绝防无碍。

国章可披,唐文可爱。善咨不偷,嘉论不盖。

不偷不盖,在圣政纪载。谅夫,总斯不朽。

可悬魏阙,愚得是言。非讪非伐,实谓医臣浑沌。

开君日月,妖物雰死。

天文光发,惟我之有颂兮,奚斯跃而董狐蹶。

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简周文瞻

先生挂冠竟长往,青山白云注遐想。

姓名久在缙绅间,风节欲倾寮采上。

天柱峰高郁萧爽,门前流水供春酿。

小车驾鹿度松阴,盘石弹琴答泉响。

平生老笔称绝奇,大小二篆皆吾师。

江虚白沙铁锥立,云捲空青玉箸垂。

襟怀浩荡无所惜,每逢好事能书之。

近来题笔满江右,丞相中郎千载期。

往年下笔谁最妙,闻之独数吴兴赵。

绣衣御史又得名,出处与君不同调。

高斋日长客来少,洗砚自瞰萍花沼。

晴云飞动碧窗间,酒酣得意掀髯笑。

愧我还山茅结庐,老去家贫且读书。

愿求大字悬书屋,一洗尘秽开清虚。

竹林雨过暑气无,霜毫染墨多勤渠。

野人拜赐不敢隐,虹光应贯斗牛墟。

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上茶使赵伯川·其二

几年题笔决文围,妙手元堪补衮衣。

不讦不谀持正大,能经能济洞几微。

天高且作茶星现,地迥行亲海月辉。

万岁池塘神兴逸,总教西子赋东归。

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