小诗句网 2025年04月16日(农历三月十九日) 乙巳蛇年 星期三
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古义的意思
拼音:gǔ yì    注音:ㄍㄨˇ ㄧˋ
使用场景
了解词语的古义对于研究古代文献、阅读古代文学、学习古代历史和文化都非常重要。同时,了解词语的古义也可以帮助我们更准确地理解古代人物的思想和行为。
例句
1. 了解词语的古义有助于我们更好地理解古代文献。2. 研究古代历史需要了解词语的古义。3. 阅读古代文学作品时,理解词语的古义是必要的。
基本含义
古代的意义,通常指词语在古代的含义与用法。
基本解释

(1).古人立身行事的道理。《诗·郑风·女曰鸡鸣序》:“陈古义,以刺今不説德而好色也。” 孔颖达 疏:“陈古之贤士好德不好色之义。” 宋 苏轼 《孔毅父妻挽词》:“高风相宾友,古义仍兄弟。”
(2).古书的义理。《史记·酷吏列传》:“ 汤 决大狱,欲傅古义,乃请博士弟子治《尚书》《春秋》补廷尉史,亭疑法。”《三国志·魏志·高贵乡公髦传》:“古义弘深,圣问奥远,非臣所能详尽。” 清 龚自珍 《乙丙之际塾议第十七》:“大都君臣借天象傅古义,以交相儆也。”
(3).古人对经籍的传统解释。《汉书·儒林传·丁宽》:“ 宽 至 雒阳 ,復从 周王孙 受古义,号《周氏传》。”
(4).文字词汇的古代意义。 杨树达 《<古声韵讨论集>序》:“读书必求其义,而古义寓於古音;以今音求古义,犹适 燕 代 而南其辕也。”

延伸学习
学习词语的古义可以通过以下途径:1. 阅读古代文献,如《诗经》、《论语》等,了解其中使用的词语的古义。2. 学习古代汉语,了解古代汉语的语法和词义变化规律,从而更好地理解词语的古义。举例不同年龄层学生对这个词语的造句:1. 小学生:我喜欢学习古义,因为它可以帮助我更好地理解古代故事。2. 初中生:了解词语的古义对于学习古代历史非常重要。3. 高中生:研究古代文学作品时,理解词语的古义可以让我更深入地理解作者的意图。4. 大学生:学习词语的古义可以帮助我更好地理解古代哲学思想和文化传统。
故事起源
古义是指词语的原始含义和用法,没有特定的故事起源。
记忆技巧
记忆词语的古义可以通过以下方法:1. 制作闪卡,将词语的现代含义和古义对应起来,进行反复复习。2. 利用联想记忆法,将词语的古义与具体的形象或场景联系起来,形成记忆的关联。
词语结构
古义不是一个成语,而是一个词语的属性,不具备固定的结构。
详细解释
古义是指词语在古代的含义和用法,与现代语境下的含义和用法有所不同。由于语言的演变和社会的变化,很多词语的意义也发生了变化。了解词语的古义有助于我们更好地理解古代文献和传统文化。
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诗文中出现“古义”的诗词

为庄思缄题秋窗述旧图·其二

少小食浮誉,愚生本孤根。

规范仕学在,缘起文章论。

驱饥相劳苦,积疢时过存。

骎骎岁月迈,历历言笑温。

有身戴履中,永怀师友恩。

求益寡所合,黾勉古义敦。

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次韵子由以诗见报编礼公,借雷琴,记旧曲

琴上遗声久不弹,琴中古义本长存。

苦心欲记常迷旧,信指如归自著痕。

应有仙人依树听,空教瘦鹤舞风骞。

谁知千里溪堂夜,时引惊猿撼竹轩。

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书生

书生事业苦难成,点检常忧害至诚。

梦寐未能除小忿,文辞犹欲事虚名。

圣言甚远当深考,古义虽闻要力行。

汉世陋儒吾所斥,若为青紫胜归耕。

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义侠歌

德兴董国度,其字为元卿。

宣和举进士,籍籍多文声。

初调胶水簿,其地近东溟。

筮日别母妻,匹马赴驿程。

居官未一载,金人忽渝盟。

中原相继陷,无由遂归耕。

翀天乏羽翼,俯首走伶俜。

流寓逆旅氏,更变姓与名。

逆旅恤畸孤,买姬奉使令。

姬性多黠慧,姿色更娉婷。

恻然怜卿贫,孳孳学经营。

镌石作巨硙,市驴使旋萦。

粉麦白如玉,贸易入南城。

从此日优裕,寒谷化春坰。

新居巧缔构,高楼耸朱甍。

陌阡接东西,秋风熟香粳。

开尊醉花月,弦管杂匏笙。

卿终不自怿,叹息或涕零。

长跪敬问之,岂妾无异能?

家事不牢落,胡为日怦怦?

卿曰尔不知,我实为南氓。

家有鹤发亲,无从问死生。

念此心欲折,梦魂亦茕茕。

姬言我伯氏,义侠天下称。

卿胡不早言,俾卿得归宁。

未几有奇客,轩然过门庭。

虬髯赪玉面,九尺长身形。

高骑紫骝马,好似汉灌婴。

下马入门坐,气象犹生狞。

揖卿使卿拜,此乃妾之兄。

呼童刺羊豕,开燕罗兕觥。

酣饮直至夜,月影移前楹。

姬起属前事,郑重语加精。

是时金人令,南官不自鸣。

便差县官缚,藁街受极刑。

卿因讳其说,踧蹐弗能胜。

客乃奋髯怒,责卿何不诚。

我以女弟故,冒禁挟子征。

卿胡反致疑,视我为凶伧?

急取告身来,庶几足依凭。

不然擒赴官,命与鬼录争。

卿惧不敢喘,有言一一听。

客去甫一日,控马来相迎。

命姬欲共往,姬谓幸少停。

卿先随兄去,不必怀战竞。

妾有自制袍,赠卿意盈盈。

兄或持金赠,示之辞弗承。

仓黄别就道,有涕如悬缨。

疾驰至大海,海舟在水横。

客令卿前登,迅速类建瓴。

舟人敬日畏,一如事神明。

未渴奉马湩,未饥具羊羹。

财方达南岸,客已在旗亭。

勺酒对卿饮,论言极崇谹。

历陈太夫人,年已近耄龄。

赤手得返国,何以娱其情。

黄金二佰两,卿当置诸絪。

卿谢不敢受,客竟委之行。

卿追至门外,举袍若悬旌。

客骇且大笑,吾妹实豪英。

吾事未能了,有怀当再倾。

卿归拜慈母,慈母惕然惊。

意谓从天降,稳驾仙人軿。

南北望已绝,音耗无由侦。

今晨得再见,死草再发荣。

喜极继以泣,阴云为冥冥。

妻儿亦亡恙,一一列前庭。

更阑共软语,秋花上青灯。

取袍当户著,袍缝烂然赪。

箔金满中贮,碎若剪凤翎。

逾年客果至,携姬重合并。

乡人竞聚观,皆曰见未曾。

朝廷录卿官,添差尉宜兴。

卿妻曰余氏,悍妒仍骄矜。

遇姬多亡状,禁摄如冻蝇。

甚或加棰掠,人谏了不惩。

卿力弗能制,白昼若沉暝。

姬因不告去,飘若风火升。

吾闻古义侠,史册每足徵。

受恩能尽死,义重身则轻。

未必识书传,文华耀晶荧。

卿为名进士,岂不读圣经。

奈何负恩义,犬豕羞为朋。

追述义侠歌,读者当服膺。

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御沟.赐书

上圣固天纵,英艺皆绝伦。

时乘万几闲,翰动如有神。

用之当豫游,不忘安四民。

匪颁及群下,络绎来中宸。

毰毸灵凤翔,郁怒虬龙振。

清若四海秋,熙如天下春。

愚臣土芥微,亦受雨露均。

愿推赐书意,直以古义陈。

士本学先王,所求谊与仁。

农当服稼穑,昏作圳亩勤。

百工备用器,不治刺绣文。

万商迁有无,不通珠翠珍。

四业既交修,坐令风化纯。

人和衣食丰,天应殊祥臻。

皇心正在此,非以能高人。

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与程右史论诗道

我尝论诗始,其道最希夷。

神工裂浑沌,声音相雄雌。

物理何钜细,人性无妍媸。

当其天真发,各鸣志所之。

斯民朴未散,粹如玉不疵。

老稚壤衢日,君臣赓歌时。

下逮雅颂作,间列民风熙。

怡愉且密勿,和厚无浇漓。

固经圣人择,要匪古义亏。

屈宋变赋体,苏李五字诗。

七字追迅电,陶谢萦寒漪。

虽各骋逸思,犹如观尊彝。

但有奇古意,了非斧凿姿。

伤心玉台后,巧丽争纷披。

雕锼以为工,叫噪以为奇。

诗乃一技尔,那复古道为。

有唐李与杜,切切哀其衰。

稍欲复古作,便觉骚些遗。

后人好异论,咸酸各行私。

白以诡见斥,甫以朴见嗤。

那知托奥妙,中有真趣怡。

昧昧作者流,行行信且疑。

我尝任胸臆,谓自唐无诗。

山川或登览,朋友或聚离。

颇以悲喜意,吐作蹇复辞。

岂有肩古作,聊欲支倾攲。

子云不可待,赏者又复谁。

所以拜坛下,傥令佐鼓旗。

庶几皇甫谧,犹能知左思。

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