- 使用场景
- 门次可以用来描述人们在社会中的地位，例如用来描述官员的级别高低、企业中员工的职位等级、学术界中学者的学术地位等。此外，门次也可以用来形容事物的重要性、优先级等，例如描述任务的紧急程度、事件的重要性等。
- 例句
- 1. 他的门次高，是这个公司的高级经理。2. 这个任务的门次很高，需要我们立即行动。3. 在学术界，他的门次很高，是一位知名的教授。
- 基本含义
- 门次指的是层次高低、等级次序。
- 基本解释
(1).门前。《后汉书·桥玄传》：“ 玄 少子十岁，独游门次，卒有三人持杖劫执之。” 郭沫若 《行路难》中篇第二章：“庭园真是很冠冕的，门次还有司阍的人守门。”
(2).门阀的等第。《宋书·隐逸传·宗炳》：“贯叙门次，显擢才能。”
- 延伸学习
- 可以进一步学习中国古代社会的门第制度，了解不同门第的特点和影响。同时，也可以学习其他与社会地位相关的成语，如“门第高低”、“贵族”等。举例不同年龄层学生对这个词语的造句:1. 小学生:我在班级里的门次是第一名。2. 初中生:他被评为学校篮球队的队长，门次很高。3. 高中生:考上重点大学是我实现门次提升的关键。4. 大学生:实习期间我得到了很多机会，提升了我的门次。5. 成年人:在职场中，不仅需要专业能力，门次也很重要。
- 故事起源
- 门次一词最早出现在《庄子·外物》一篇中，成语来源于古代社会中的门第制度，这是一种以身份地位为基础的等级制度。在古代中国，人们的地位和身份是由家族出身决定的，高门高次，低门低次。门次因此成为了用来描述人们的社会地位的象征。
- 记忆技巧
- 可以通过联想记忆来记住成语“门次”。可以想象一个大门上有很多级台阶，每个台阶都代表不同的门次，越往上门次越高。这样的联想可以帮助记忆成语的含义。
- 词语结构
- 门次是一个形容词短语，由两个汉字组成。
- 详细解释
- 门次是由“门”和“次”两个字组成的成语，表示事物的等级次序或者人的社会地位的高低。在中国文化中，门次常常用来描述人们在社会中的身份地位以及事物的重要性。