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采粲的意思
拼音:cǎi càn    注音:ㄘㄞˇ ㄘㄢˋ
基本解释

茂盛鲜洁貌。 晋 傅咸 《舜华赋》:“朝阳照灼以舒暉,逸藻采粲而光明。” 宋 梅尧臣 《泊牛渚矶》诗:“波摇残照中,采粲浮巖谷。”

基本含义
形容文采或才华出众,品质优秀。
详细解释
采粲是由两个词组成的成语,其中“采”指采撷、采集,表示取得;“粲”指灿烂、华美,表示光彩照人。合在一起,采粲形容文采或才华出众,品质优秀,指人才或作品非常出色。
使用场景
采粲常用于赞美文学、艺术、才华等方面的人或作品。可以用于表扬一个人的才华横溢,或赞美一件作品的精彩程度。
故事起源
《史记·孔子世家》中有一则故事,讲述孔子的弟子子贡对孔子的赞美。子贡说:“子非鱼,安知鱼之乐?”意思是说孔子对于鱼的快乐是无法理解的。孔子听后回答:“非吾之问也,子而非鱼,安知鱼之乐?”意思是说我并不是问你,你又怎么知道鱼的快乐呢?这个故事中的“非吾之问也”和“安知鱼之乐”被后人引申为形容人与人之间的理解和感受的差异,也就是说,每个人的感受和理解都是主观的。后来,人们将这个故事中的“非吾之问也”和“安知鱼之乐”合并为一个成语“采粲”,用来形容人才或作品的优秀和出众。
词语结构
动词+形容词
例句
1. 他的文章采粲,引人入胜。2. 这幅画的色彩斑斓、构图独特,真是采粲之作。
记忆技巧
可以将“采粲”与“才灿烂”进行联想,两个词的发音相似,意思也相近,都表示出色、优秀之意。
延伸学习
可以进一步学习其他形容人才或作品优秀的成语,如“出类拔萃”、“登峰造极”等。举例不同年龄层学生对这个词语的造句:1. 小学生:老师讲课的时候总是采粲无比,我都被他的故事吸引住了。2. 初中生:他的音乐作品采粲绝伦,我每次听都会被他的才华震撼到。3. 高中生:这本小说的描写非常采粲,读起来让人感觉身临其境。4. 大学生:他的演讲技巧采粲非凡,每次演讲都能打动听众的心。5. 成年人:这家餐厅的菜品采粲无比,每一道菜都让人回味无穷。
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诗文中出现“采粲”的诗词

赋樊氏园双花

天地有至和,薰蒸效兹祥。

异哉桃李蹊,葩萼俱作双。

纷纷承朝露,一一含春阳。

飞来两珍禽,文采粲成章。

鸣集芳树间,其音美如簧。

近君白玉堂,奉君黄金觞。

君家伯仲贤,人物伟相望。

衣冠作嘉话,何止跨一乡。

永言棣华好,歌乐殊未央。

我赋角弓诗,封植讵可忘。

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赠赵希哲还河南,仍寄其父太医

赵生幼小辞乡里,长成却自河南至。

风流藉甚芝兰室,文采粲然瑚琏器。

懋迁不惮万里遥,鱼盐岁逐商人利。

杭州旧是繁华地,轻薄相逢增意气。

爱生不登酒家楼,重生不游花柳市。

秋风八月柳条黄,束装别我还洛阳。

楼船大帆高十丈,顺风一日到高堂。

高堂双亲应自喜,宝货既丰儿亦至。

定呼斗酒出屏帷,膝下相欢复相慰。

自来阴骘富人家,庐山董奉非徒誇。

拜罢而翁烦问讯,好种门前仙杏花。

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跋汪季路所藏脩禊序

永和岁癸丑,群贤会兰亭。

流觞各赋诗,风流见丹青。

右军草禊序,文采粲日星。

选文乃见遗,至今恨昭明。

字画最能意,自言胜平生。

七传到永师,袭藏过金籯。

辩才尤秘重,名已彻天庭。

屡诏不肯献,托言堕戎兵。

妙选萧御史,微服山阴行。

谲诡殆万状,径取归神京。

辩才恍如失,何异敕六丁。

文皇好已甚,丁宁殉昭陵。

当时冯赵辈,临写赐公卿。

惟此定武本,谓出欧率更。

采择独称善,遂以镌瑶琼。

流传迨五季,皆在御寝扃。

耶律残石晋,睥睨不知名。

意必希世宝,毡裹载辎軿。帝?既北去,弃与朽壤并。

久乃遇知者,龛置太守厅。

或云政宣閒,此石归绍彭。

又言入内府,宣取恐违程。

焚膏继短晷,拓本手不停。

叠纸至三四,肥瘠遂异形。

南渡愈难见,得者辄相矜。

我见十数本,对之心欲酲。

汪侯端明子,嗜古自弱龄。

锦囊荷倾倒,快睹喜失声。

带流及右天,往往字不成。

而此独全好,护持如有灵。

尤王号博雅,异论谁与评。

硬黄极摹写,唐人苦无称。

赝本满东南,琐琐不足呈。

犹有婺与抚,珷玞近璜珩。

右军再三作,已觉不称情。

心慕且手追,安能效笔精。

响拓固近似,形似神不清。

不如参其意,到手随纵横。

况我笔素拙,何由望群英。

近亦得旧物,庶几窥典刑。

此本更高胜,著语安敢轻。

孤风邈难继,怅望冥鸿征。

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王枢密见和复用前韵

惟公带砺长淮比,聊为苍生拂衣起。

一时冠剑满汉殿,简注非公欲谁拟。

金銮文采粲黼藻,玉扆平章看端委。

敢将蝇影附骥涂,愿荐盘盂奉明水。

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雉子斑

棠梨花开春昼长,麦苗雨过青茫茫。

一双燕子下山梁,雌雄相逐何尔忙。

斑斑五采粲成章,麦陇虽深难久藏。

上林日煖千花香,何不高飞随凤凰。

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跋汪季路所藏修禊序

永和岁癸丑,群贤会兰亭。
流觞各赋诗,风流见丹青。
右军莫禊序,文采粲日星。
选文乃见遗,至今恨昭明。
字画最能意,自言胜平生。
七传到永师,袭藏过金籯。
辩才尤秘重,名已彻天庭。
屡诏不肯献,托言堕戎兵。
妙选萧御史,微服山阴行。
谲诡殆万状,径取归神京。
辩才恍如失,何异敕六丁。
文皇好已甚,丁宁殉昭陵。
当时冯赵辈,临写赐公卿。
惟此定武本,谓出欧率更。
採择独称善,遂以镌瑶琼。
流传迨五季,皆在御寝扃。
耶律残石晋,睥睨不知名。
意必希世宝,毡裹辎軿。
帝{左犭右巴}既北去,弃与朽壤并。
久乃遇知者,龛置太守厅。
或云政宣閒,此石归绍彭。
又言入内府,宣取恐违程。
焚膏继短晷,拓本手不停。
叠纸至三四,肥瘠遂异形。
南渡愈难见,得者辄相矜。
我见十数本,对之心欲酲。
汪侯端明子,嗜古自弱龄。
锦囊荷倾倒,快覩喜失声。
带流及右天,往往字不成。
而此独全好,护持如有灵。
尤王号博雅,异论谁与评。
硬黄极摹写,唐人苦无称。
赝本满东南,琐琐不足呈。
犹有婺与抚,碔砆近璜珩。
右军再三作,已觉不称情。
心慕且手追,安能效笔精。
响搨固近似,形似神不清。
不如参其意,到手随纵横。
况我笔素拙,何由望群英。
近迹得旧物,庶几窥典刑。
此本更高胜,著语安敢轻。
孤风邈难继,怅望冥鸿征。

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