- 2. 初中生
- 这个成语的分义很多，我们要根据上下文来理解。3. 高中生:在文学作品中，作者经常使用分义来表达更深层次的意思。4. 大学生:在语言学研究中，分义是一个重要的概念，它涉及到词语的语义和语用。5. 成人:分义是语言中常见的现象，我们需要准确理解和运用分义来避免歧义产生。
- 使用场景
- 分义的使用场景非常广泛，几乎在所有的语言交流中都会出现。无论是口语交流还是书面表达，我们经常会使用分义来传达更精确的意思。在文学作品、演讲、新闻报道等各种语言表达中，分义都起到了重要的作用。
- 例句
- 1. 这个词语在不同的语境中有不同的分义。2. 这个词的分义很多，需要根据上下文来判断。
- 基本含义
- 指一个词语或短语有多个意思，可以根据不同的语境来解释。
- 基本解释
(1).谓遵守名分，为所宜为。《荀子·强国》：“礼乐则修，分义则明，举错则时，爱利则形。如是，百姓贵之如帝，高之如天。” 杨倞 注：“分，谓上下有分；义，谓各得其宜。” 唐 元稹 《胡证授定远将军制》：“尔等率其属部，分义甚明，皆吾劳臣。” 明 张居正 《考满辞免恩命疏》：“伏望皇上，俯鉴愚诚，收回成命，俾臣得安分义，勉效驰驱。”
(2).情分；情义。《北齐书·司马子如传》：“ 子如 少机警，有口辩，好交游豪杰，与 高祖 相结託，分义甚深。”《北史·杨愔传》：“抚养孤幼，慈旨温颜，咸出仁厚。重分义，轻货财，前后赐与，多散之亲族。” 宋 司马光 《又谢庞参政启》：“道同志合，出处如壹，分义之美，近古所希。” 元 无名氏 《合同文字》第四折：“他是个老人家多背悔，大人须有才智，外人行白打了犹当罪，可不俺关亲人絶分义。”
- 延伸学习
- 如果你对分义感兴趣，可以进一步学习语言学和语义学的知识，了解更多关于词语意义的研究和分析方法。举例不同年龄层学生对这个词语的造句:1. 小学生:这个字有两个分义，我要问老师哪个是对的。
- 故事起源
- 分义这个词语本身没有特定的故事起源。它是由“分”和“义”两个字组成，意思是将一个词语或短语的意思进行分类和区分。
- 记忆技巧
- 要记忆分义这个词语，可以将其拆分为两个部分来记忆。分义可以理解为将一个词语的意思进行分割和分类，所以可以将“分”和“义”这两个字分别记忆，然后再将它们组合起来。
- 词语结构
- 分义是一个由两个汉字组成的词语，属于名词短语的范畴。
- 详细解释
- 分义是指一个词语或短语在不同的语境中有不同的含义。在日常生活中，我们经常会遇到一些词语或短语具有多种不同的解释，这就是分义的表现。分义是语言的一种特点，它使得我们能够更准确地表达和理解信息。