小诗句网 2025年04月17日(农历三月二十日) 乙巳蛇年 星期四
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苏张的意思
拼音:sū zhāng    注音:ㄙㄨ ㄓㄤ
使用场景
苏张一词常用于形容人们在困难、挫折面前互相勉励、激励的情景。可以用于表达团队合作、友谊相互支持的场景。
例句
1. 在困难时,他们互相苏张,共同度过了难关。2. 朋友之间应该互相苏张,共同进步。
基本含义
指人们互相勉励、鼓励的情景。
基本解释

(1). 战国 时纵横家 苏秦 、 张仪 的并称。 汉 班固 《奕旨》:“割地取偿, 苏 张 之资。” 前蜀 贯休 《行路难》诗之三:“败他存此亦何功, 苏 张 终作多言鬼。” 梁启超 《瓜分危言》第二章第二节:“於此而犹谓 山东 为吾所有,虽有 苏 张 之舌,不能辩也。”
(2). 唐 名士 苏颋 与 张说 的并称。 唐 元稹 《代曲江老人百韵》:“ 李 杜 诗篇敌, 苏 张 笔力匀。”《新唐书·苏颋传》:“自 景龙 后,与 张説 以文章显,称望略等,故时号‘ 燕 许 大手笔’。”按, 苏颋 袭封 许国公 , 张说 封 燕国公 。

延伸学习
苏张成语的背后反映了中国传统文化中重视友谊和互相支持的价值观。可以进一步学习苏轼和张载的事迹,了解他们在文学和学术方面的贡献。举例不同年龄层学生对这个词语的造句:1. 小学生:我和我的朋友互相苏张,一起完成了作业。2. 初中生:在比赛中,我们团队互相苏张,最终获得了胜利。3. 高中生:在备考期间,我们互相苏张,共同进步,取得了好成绩。4. 大学生:在创业过程中,我们团队互相苏张,克服了各种困难,取得了成功。
故事起源
苏轼和张载是宋代文化界的两位重要人物,他们之间有着深厚的友谊。苏轼在政治上遭到排挤,被贬谪到地方任职。而张载则在学术上受到了打压。两人在困境中相互鼓励、支持,并通过信件互相交流。苏轼曾写信给张载说:“吾虽独居异乡,然仰苏张之志,故不至于抑郁。”这句话意味着苏轼在困境中仰仗着张载的支持,才能坚持下去。从此,苏张成为了形容人们互相鼓励、勉励的成语。
记忆技巧
可以通过联想苏轼和张载的友谊和互相鼓励来记忆这个成语。想象苏轼和张载在困境中相互支持、勉励的情景,可以帮助记忆这个成语的含义。
词语结构
苏张是由两个姓氏组成的成语,表达了人们互相勉励、鼓励的情景。
详细解释
苏张是由两个姓氏组成的成语,苏指苏轼,张指张载。苏轼是宋代文学家、文学理论家,张载是宋代理学家、哲学家。苏张一词源于苏轼和张载之间的友谊和互相鼓励。这个成语形象地描绘了人们在困境中相互支持、鼓励的情景。
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诗文中出现“苏张”的诗词

风疾舟中伏枕书怀三十六韵奉呈湖南亲友

轩辕休制律,虞舜罢弹琴。

尚错雄鸣管,犹伤半死心。

圣贤名古邈,羁旅病年侵。

舟泊常依震,湖平早见参。

如闻马融笛,若倚仲宣襟。

故国悲寒望,群云惨岁阴。

水乡霾白屋,枫岸叠青岑。

郁郁冬炎瘴,濛濛雨滞淫。

鼓迎非祭鬼,弹落似鸮禽。

兴尽才无闷,愁来遽不禁。

生涯相汨没,时物自萧森。

疑惑尊中弩,淹留冠上簪。

牵裾惊魏帝,投阁为刘歆。

狂走终奚适,微才谢所钦。

吾安藜不糁,汝贵玉为琛。

乌几重重缚,鹑衣寸寸针。

哀伤同庾信,述作异陈琳。

十暑岷山葛,三霜楚户砧。

叨陪锦帐座,久放白头吟。

反朴时难遇,忘机陆易沈。

应过数粒食,得近四知金。

春草封归恨,源花费独寻。

转蓬忧悄悄,行药病涔涔。

瘗夭追潘岳,持危觅邓林。

蹉跎翻学步,感激在知音。

却假苏张舌,高誇周宋镡。

纳流迷浩汗,峻址得嵚崟。

城府开清旭,松筠起碧浔。

披颜争倩倩,逸足竞骎骎。

朗鉴存愚直,皇天实照临。

公孙仍恃险,侯景未生擒。

书信中原阔,干戈北斗深。

畏人千里井,问俗九州箴。

战血流依旧,军声动至今。

葛洪尸定解,许靖力还任。

家事丹砂诀,无成涕作霖。

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定风波.余昔与张子野、刘孝叔、李公择、陈令举、杨元素会于吴兴。时子野作六客词,其卒章云:「见说贤人聚吴分。试问。也应旁有老人星。」凡十五年,再过吴兴,而五人者皆已亡矣。时张仲谋与曹子方、刘景文、苏伯固、张秉道为坐客,仲谋请作后六客词云

月满苕溪照夜堂。五星一老斗光芒。

十五年间真梦里。何事。长庚对月独凄凉。

绿鬓苍颜同一醉。还是。六人吟笑水云乡。

宾主谈锋谁得似。看取。曹刘今对两苏张

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晓莺

春宵已阑更点急,烟柳濛濛露花湿。

画堂深邃楼阁寒,碧纱窗中月华入。

早莺百啭催朝阳,簧言绮语何铿锵。

云飞雨敬梦初破,闻时满枕梨花香。

声宛转,十三弦高指拨软。

宫喉徵舌多改变,圆于珠,细于线。

韵玲珑,湘妃调瑟烟霭中。

珠缨宝玦遽相触,江风细响修篁丛。

或纤柔兮同彩缕,绣得轻烟纤微雨。

或轻丽兮如彩毫,画成晓景描春朝。

间关历落意不尽,花中似索鸾皇饶。

逡巡曙色浮林际,菊花毛衣金作袂。

一片苏张俊辩心,长与春皇巧游说。

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寄题清溪寺

清溪鬼谷子,雄辩倾六国。

视世无足言,自闭长默默。

苏张何为者,欲窃长短术。

学成果无赖,遂为世所惑。

颠倒卖诸侯,倾转莫可执。

后世何不明,疑我不汝及。

谁知居深山,玩世可终日。

君观二弟子,死处竟莫得。

客齐自披裂,投魏求寄食。

悠悠清溪中,石乱流水急。

溪鱼为朝餐,老死得安穴。

居乱独无言,其辩吾不测。

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游云龙山作

彭城驻辇廑河防,咫尺云龙戏马旁。

本意原非是山水,偷閒聊复访苏张

翠峰夏首关林叶,绿野风清泛麦芒。

底事今来艰迥句,为民筹济为民伤。

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满江红.书怀

亲友留连,都尽道、归程息逼。

还可虑、干戈摇荡,路途难厄。

万事岂容忙里做,一安惟自闲中得。

便相将、妻子抱琴书,青山侧。行与止,吾能识。

成与败,谁能测。但粝餐糊口,小窗容膝。

桑梓安排投老地,诗书准备传家策。

使苏张重起论纵横,心难易。

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