小诗句网 2025年04月26日(农历三月廿九日) 乙巳蛇年 星期六
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学使的意思
拼音:xué shǐ    注音:ㄒㄩㄝˊ ㄕㄧˇ
使用场景
学使这个成语可以用于形容一个人通过不断学习而成为能够施展才能的人。它可以用于赞扬一个人在某个领域取得了较大的成就,并且这个成就是通过学习而来的。
例句
1. 他通过不断学习,最终成为了一位学使。2. 她勤奋学习,成为了一位学使,为社会做出了很大的贡献。
基本含义
学习成为能够施展才能的人。
基本解释

即学政。 清 周亮工 《书影》卷二:“学使謁文庙,一诸生讲《孟子·明堂章》……学使击节曰:‘一读语意已明,不必更讲矣!’” 清 袁枚 《新齐谐·龙护高家堰》:“ 乾隆 二十七年,学使 李公 因培 科考 淮安 。” 清 黄钧宰 《金壶浪墨·辛学使》:“近时学使……整飭士习,扶植单寒,以 辛公 从益 为最。”参见“ 学政 ”。

延伸学习
想要成为一位学使,除了努力学习之外,还可以通过参加各种培训课程、读书、实践等方式来提升自己的能力。举例不同年龄层学生对这个词语的造句:1. 小学生:我要努力学习,成为一名学使,为国家做出贡献。2. 初中生:我希望通过努力学习,将来能够成为一名学使,为社会做出贡献。3. 高中生:只有通过不断学习,才能够成为一名学使,为实现自己的梦想而努力。4. 大学生:我要通过不断学习,成为一名学使,为社会发展做出贡献。5. 成年人:无论年龄多大,只要愿意学习,就有可能成为一名学使,并为自己的事业做出更大的贡献。
故事起源
学使这个成语的故事起源于中国古代的一个故事。相传,有一个叫做吴玄的人,他非常聪明但是却不肯用功读书。吴玄的父亲非常担心,于是请了一位老师来教他。老师告诉吴玄,只有通过学习才能够发展自己的才能,成为能够施展才能的人。吴玄听了老师的话,开始努力学习,最终成为了一位有才能的人。从此以后,人们就用“学使”这个成语来形容通过学习而成为有才能的人。
记忆技巧
可以通过将“学使”拆分为“学”和“使”两个字来记忆。学习是成为能够施展才能的关键,而使则代表着成为有用之人的过程。
词语结构
主语 + 学使
详细解释
学使是由“学”和“使”两个字组成的成语,意为通过学习而成为能够施展才能的人。这个成语强调了学习的重要性,只有通过不断学习,我们才能够发展自己的才能,成为有用之人。
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诗文中出现“学使”的诗词

尤母金孺人七十寿

源泉澄幽深,浑浑流清白。

巨岩蟠洪柯,亭亭茂松柏。

缅彼尤子母,平生抱奇节。

生子能文章,幽光讵磨灭。

七十寿小春,寄言心素折。

淑质育名门,懿行践贤迹。

妇德钦夙成,于归卜尤吉。

浙东联北平,门楣缡远结。

舅时副总戎,桓桓列棨戟。

族盛家政繁,坐理无纷剧。

先意承朝昏,器使良楛别。

舅曰妇贤能,母心愈凛慄。

盛衰多倚伏,卓识超巾帼。

相夫终明经,高蹈乐泉石。

愿偕冀缺妻,韬光馌阡陌。

所天遽不禄,素志增呜咽。

痛欲随九京,肝肠免碎裂。

顾兹柩下儿,大义难决绝。

习苦励熊丸,画荻寸阴惜。

阀阅惧衰谢,督责心转迫。

齑粥潜辛酸,寒灯照孤孑。

坚此铁石心,冀子成名切。

孟仁激母教,感痛奋自策。

精理研纤微,摛毫祛诡谲。

忆昨战秋闱,立可彰母烈。

风翮碍九霄,霜蹄偶一蹶。

造物位杰士,不拘寻常格。

学使采笃行,排众独超擢。

行当荐九重,功业难意决。

有子既不群,足以慰畴昔。

况母寿无期,甘脆陈瓜瓞。

积厚自流光,谁曰非母泽。

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酬韩校书愈打毬歌

仆本修文持笔者,今来帅领红旌下。

不能无事习蛇矛,闲就平场学使马。

军中伎痒骁智材,竞驰骏逸随我来。

护军对引相向去,风呼月旋朋先开。

俯身仰击复傍击,难于古人左右射。

齐观百步透短门,谁羡养由遥破的。

儒生疑我新发狂,武夫爱我生雄光。

杖移鬃底拂尾后,星从月下流中场。

人不约,心自一,马不鞭,蹄自疾。

凡情莫辨捷中能,拙目翻惊巧时失。

韩生讶我为斯艺,劝我徐驱作安计。

不知戎事竟何成,且愧吾人一言惠。

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哀学使

学使夜宴朝自经,大吏往视闻哭声。

父涕不止弟跪迎,遗笔惨淡诉不平。

云有同乡合浦令,正机其名何其姓。

明欺暗算事不定,一死上报天子圣。

大吏驰驿闻,学臣言有因。

去夏试廉州,说令书云云。

令上谒,面请托,未可知,通恶幕,事下太守张,太守上状钤以章。

令无夤缘内外作奸事,反覆不及请托字。

科场请托吁可惊,按律不问行未行。

当时不难摄令使对簿,移书学使指实期分明。

两造具在事立辨,是岂疑岳忧难成。

学臣返旆况屡见,语不及此非人情。

安人息事亦政体,讵料贵客能捐生。

即今此狱莫穷竟,谁起九原同折证。

或传牍背奴有词,渡海风涛得心病。

海外归来正及秋,历试广惠潮三州。

不闻心病致慌惚,渡海安稳有弟同归舟。

此为致死由,此语恐未实。

披发何由诉大荒,苦海魂迷招不得。

吁嗟乎,昔之学使在教士,今日好官足欢喜,君亦犹夫众人尔。

君知畏,君知耻,虑污名,乃至此。

人皆腼然生,彼独留然死。

律以大义无恕词,苟非其人莫轻訾。

寄语大吏弗尔恼,富贵由来多寿考。

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里有蒋生者颇志于学迫于贫困吾叔德先见而怜之赡其有无使从胡经仲学作诗勉之

君不见昔日泰山孙先生,蹭蹬穷途道未行。

读书有志破万卷,置锥无地可躬耕。

高堂亲老仰甘旨,未免道路长营营。

睢阳客舍一再过,牢落谁人如姓名。

文正范公真好士,一见宾阶喜气形。

深知先生非乞客,金在泥沙玉在荆。

底事穷年事奔走,厄贫废学诚可矜。

因留乡校周所急,奉亲为学使有成。

先生果不负公望,行益修兮经益明。

十年声名动廊庙,天下望之如日星。

一代儒宗君试数,谁不首以先生称。

向使不遇文正公,亦将因循埋没如腐萤。

吁嗟此风寂寞久,岂是?亩无如先生之才能。

世人俗眼弃贫贱,胸中壮气空峥嵘。

吾家叔父特达士,汪汪伟量如沧溟。

比邻有蒋生,所志在穷经。

迫于饥寒故,无以赡亲庭。

不问师道己未足,聚训青衿已十龄。

锐志日已丧,尘事日已婴。

顾虽仅能供子职,而此术业何由精。

吾叔念之为慨然,一见自待如父兄。

恐子坐穷竟废弃,亟使就学趋准绳。

况有括苍胡夫子,传道吾里作世程。

执经座下子无忽,子之所须吾其应。

倾囷倒廪略无靳,阔视世俗亲疏情。

我闻此事犹叹息,俗士闻之应骇惊。

近来世道太浇薄,骨肉犹作锱铢争。

故虽有子尚不教,但欲黄金自满籯。

安能推其馀,以及异姓忘爱憎。

伟哉吾叔贤,远继文正公之英声。

蒋生其勉之,无使后人独羡孙先生。

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钝斋主人赋诗见赠并弁言白云洞读书图作长句谢之

西河太守称汉室,贤知继踵问民疾。

公家兄弟特过之,竞蜚英声腾茂实。

仲氏视学使豫章,玉策持衡道大光。

群季宰治江南北,循吏儒林遥相当。

公也一麾来出守,立德功言务不朽。

初治括苍续金华,清白堂前讴歌久。

农桑自古勒成书,白苏于今式楷模。

经济匡时成卓识,文章致用乃真儒。

况夫早岁训髦士,秉铎胶庠率践履。

教养人材天下奇,诚意正心学如此。

鲰生新从东浙来,遗爱甘棠勿剪裁。

传说近年作吏隐,部民去思每低徊。

不图谒见苕溪上,风雪为介神为王。

阳春成集本词宗,大树论功徵宽量。

愧我生无太白才,何幸身登韩子阶。

常获纵谈陪文宴,非慕高致快含杯。

既荷题图辱奖评,复承赠句谬相与。

渊渊沧海矜尺波,浩浩雷门特步鼓。

当风披诵不自安,昭垂法戒理或然。

会须佩韦慎不害,相见端州使君贤。

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酬韩校书愈打球歌

仆本修文持笔者,今来帅领红旌下。
不能无事习蛇矛,闲就平场学使马。
军中伎痒骁智材,竞驰骏逸随我来。
护军对引相向去,风呼月旋朋先开。
俯身仰击复傍击,难于古人左右射。
齐观百步透短门,谁羡养由遥破的。
儒生疑我新发狂,武夫爱我生雄光。
杖移鬃底拂尾后,星从月下流中场。
人不约,心自一。
马不鞭,蹄自疾。
凡情莫辨捷中能,拙目翻惊巧时失。
韩生讶我为斯艺,劝我徐驱作安计。
不知戎事竟何成,且愧吾人一言惠。

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