- 基本解释
(1).犹轮对。《新唐书·陆贽传》：“朕嗣位，见言事多矣，大抵雷同道听，加质则穷。故顷不詔次对，岂曰倦哉！” 宋 戴埴 《鼠璞·次对》：“次对即轮对……本朝侍从本与百官轮对， 元祐 以 王存 奏罢之，復行於 绍圣 四年……是则次对轮对本无别议。”
(2).待制官的别称。 明 沉德符 《野获编·词林·侍从官》：“ 宋 朝两府执政而下，最贵近者，多侍从。目六部尚书、杂学士，以至龙图等阁待制是也。以执政造膝之后，即召入讽议，故又名次对。”
- 基本含义
- 指次要的，不重要的事物或人。
- 详细解释
- 次对是由“次”和“对”两个字组成的成语。其中，“次”表示次要、不重要的意思，“对”表示事物或人。次对的含义是指次要的、不重要的事物或人。
- 使用场景
- 次对一词常用于形容某件事物或某个人在某个场合中是次要的，不起重要作用。可以用来形容工作中的次要任务、生活中的次要事情、团队中的次要成员等。
- 故事起源
- 次对这个成语的起源并没有明确的故事，它是根据汉语词汇的含义和用法形成的。
- 词语结构
- 次对是由两个汉字组成的成语，没有特定的结构。
- 例句
- 1. 这个问题只是次对，不需要太过关注。2. 这次比赛中，他只是个次对，没有起到关键作用。
- 记忆技巧
- 1. 将“次”字理解为次要、不重要的意思，将“对”字理解为事物或人。2. 可以联想到次对是两个字组成的成语，两个字表示次要的事物或人。
- 延伸学习
- 1. 可以学习其他含有“次”字的成语，如次重之义、次第、次品等。2. 可以学习其他含有“对”字的成语，如对策、对付、对立等。举例不同年龄层学生对这个词语的造句:1. 小学生:我在队伍中只是个次对，没有扮演主要角色。2. 初中生:这个任务对我来说只是次对，不需要花太多时间。3. 高中生:在这个团队中，我只是个次对，没有发挥重要作用。4. 大学生:这个项目中，我担任的只是次对角色，主要工作由其他人完成。