- 基本解释
犹徒御。《庄子·徐无鬼》：“君亦必无盛鹤列於丽譙之间，无徒驥於 錙坛 之宫……无以战胜人。” 郭庆藩 集释引 郭嵩焘 曰：“徒驥，犹徒御也，谓行兵。”
- 基本含义
- 指没有经过锻炼和磨练的年轻人，比喻没有经过实践和历练的人。
- 详细解释
- 徒骥是由“徒”和“骥”两个词组成的成语。徒指没有经过实践和历练的年轻人，骥指千里马。徒骥一词形象地比喻没有经过锻炼和磨练的年轻人，意思是年轻人虽然有潜力，但缺乏实践经验和历练，不能发挥出应有的能力和才华。
- 使用场景
- 徒骥常用于教育、工作、培训等场景中，用来形容那些缺乏实践经验和历练的年轻人。例如，老师可以用徒骥这个成语来告诫学生们要不断学习和锻炼，才能成为真正有能力的人。
- 故事起源
- 徒骥这个成语的故事起源于《荀子·劝学篇》。荀子是中国战国时期的一位著名哲学家，他在《劝学篇》中写道:“徒骥志于千里，驽马恋栈。驽马虽有千里之程，不及徒骥之速；力虽能胜千里之马，志不能胜千里之徒骥。”这段话意思是说，虽然驽马的速度不能比拟千里之程的徒骥，但驽马的力气却可以胜过千里之徒骥。从这里引申出“徒骥”的含义。
- 词语结构
- 徒骥是一个由两个字组成的四字成语。
- 例句
- 1. 年轻人要不断学习和锻炼，才能摆脱徒骥的状态。2. 这个项目需要经验丰富的人来领导，不能让一群徒骥胡乱尝试。
- 记忆技巧
- 可以通过将“徒骥”与“年轻人缺乏经验”联系起来进行记忆。可以想象一个年轻人骑着马，但这匹马却没有经过锻炼和磨练，所以无法达到应有的速度和能力。这样的形象可以帮助记住徒骥这个成语的含义。
- 延伸学习
- 可以进一步学习其他与年轻人、经验和成长相关的成语，例如“后生可畏”、“稚齿”等。举例不同年龄层学生对这个词语的造句:1. 小学生:我不想成为一个徒骥，所以每天都努力学习。2. 初中生:虽然我是一个徒骥，但我相信通过努力我能取得好成绩。3. 高中生:考试前的复习是为了不再是一个徒骥，而成为一个优秀的学生。4. 大学生:大学是我锻炼的机会，我要努力抓住，不再是一个徒骥。5. 成年人:工作中的每一个挑战都是我成长的机会，我不想一直做一个徒骥。