- 基本解释
责备。 刘义庆 《世说新语·轻诋》“ 王丞相 轻 蔡公 ” 刘孝标 注引 南朝 梁 虞通之 《妒记》：“时有妍妙，皆加誚责。” 唐 柳宗元 《答问》：“今客又推当世贤智以深致誚责。” 清 蒲松龄 《聊斋志异·阿纤》：“父兄輒相誚责。”
- 基本含义
- 诮责指以嘲笑或责备的方式批评他人的言行或行为。
- 详细解释
- 诮责是由两个汉字组成的成语，其中“诮”意为嘲笑，责备，指责；“责”意为责备，批评。诮责的含义是以嘲笑或责备的方式批评他人的言行或行为，表达对其不满或不赞同。
- 使用场景
- 诮责常用于口语和书面语中，用于表达对他人错误、不负责任或不道德的行为的不满或批评。在日常生活中，可以用于描述对不诚实、不守规矩或不尊重他人的人的批评和谴责。
- 故事起源
- 关于诮责的起源故事并不明确，但可以通过成语中的词义推测其由来。诮责的含义是通过嘲笑和责备来批评他人，这在古代社会中是一种普遍的行为。因此，这个成语可能源自于古代社会中人们对错误或不道德行为的批评和谴责。
- 词语结构
- 诮责由两个汉字组成，其中“诮”和“责”都是动词。这个成语的结构简单明了，易于理解和记忆。
- 例句
- 1. 他的无礼行为遭到了大家的诮责。2. 不要总是诮责别人，要先反省自己的问题。
- 记忆技巧
- 记忆诮责这个成语可以通过以下技巧:1. 将“诮”和“责”这两个字分别记忆，然后联想它们的含义。诮可以想象成一个人在嘲笑别人，责可以想象成一个人在批评别人。2. 将“诮责”这个成语与实际生活中的场景联系起来，想象一个人嘲笑和责备另一个人的情景，这样可以帮助记忆这个成语的含义。
- 延伸学习
- 如果你对成语感兴趣，可以进一步学习与诮责相关的成语，如“以讹传讹”、“指鹿为马”等。这些成语都涉及到人们对错误和欺骗行为的批评和谴责。举例不同年龄层学生对这个词语的造句:1. 小学生:老师诮责了我不认真完成作业。2. 初中生:他因为欺负同学而受到了全班同学的诮责。3. 高中生:老师对我们的考试作弊行为进行了严厉的诮责。4. 大学生:他的不负责任的行为遭到了朋友们的诮责。5. 成年人:政府对腐败行为进行了严厉的诮责。