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复示的意思
拼音:fù shì    注音:ㄈㄨˋ ㄕㄧˋ
使用场景
复示常用于教育教学、演示指导等场合,表示通过多次示范或重复示意来使学生或他人理解或掌握某种知识或技能。
例句
1. 老师通过复示让学生们更好地理解了这个数学问题。2. 这个实验需要进行多次复示,才能确保结果的准确性。
基本含义
指通过多次示范或重复示意来使人明白。
基本解释

对别人给自己所回信的敬称。 鲁迅 《书信集·致黎烈文》:“复示已收到。”

延伸学习
可以进一步学习其他与教育教学相关的成语,如“示范”、“模范”、“讲究”等。举例不同年龄层学生对这个词语的造句:1. 小学生:老师通过复示让我们更好地理解了加法运算。2. 初中生:老师多次复示如何解决这个物理问题,我们终于明白了。3. 高中生:老师通过复示让我们掌握了这个化学实验的步骤。4. 大学生:教授通过复示让我们更深入地了解了这个经济理论的原理。
故事起源
没有明确的故事起源,复示是根据汉字的意义和用法组成的成语。
记忆技巧
可以将复示的发音“fù shì”与“复试”相联想,复试是指考试中的复试环节,需要通过多次答辩来展示自己的能力,与复示的含义相符。
词语结构
复示的结构是“复+示”。
详细解释
复示是由“复”和“示”两个字组成的成语。复,意为再次、重复;示,意为示意、指示。复示的含义是通过多次示范或重复示意来使人明白,强调重复以达到明确的目的。
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诗文中出现“复示”的诗词

刘聚卿属题翁覃溪书金刚经塔图本

柳书精拓《金刚经》,近出燉煌之石室。

唐人写经此其最,见之使人每自失。

聚卿示我初有悟,结构艰辛扫圆滑。

书来复示经塔本,细楷乃是覃溪笔。

一塔适成经一部,共嗟此老太巧密。

名流好事殊可喜,叶氏刊传妙无匹。

陶斋收藏甲天下,独肯为子舍珍物。

翩翩诗字含古味,骎骎北平欲度越。

尔来时事愈难挽,志士灰心竞学佛。

好持此经礼浮图,收拾精魂敛心骨。

回文哀怨谁复谅,苏蕙英灵久埋没。

题成卷图起看天,飞鸽喧空绕双阙。

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日珥录五首·其一

连环双珥夹晴日,左右生戟气青赤。

岂惟兵甲生外夷,百殃之本众乱基。

前月黄霾泰山侧,青龙吐火烟光黑。

去年御沟流血波,天鼓满空挝海鼍。

又看彗星扫空百余丈,彻夜光芒侵斗象。

辽东军民半陷胡,天复示变胡为乎。

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陈叔通属题江韬叔墨迹

拔可梅泉皆善诗,闻我说诗必称善。

近日独推伏敔堂,笔力精深语能浅。

诗境犹难在逼真,落落江君去人远。

拔可初示缺后卷,未知所终意不满。

梅泉诣市立得之,异哉江君神所遣。

叔通复示江笔迹,逸气票姚纷照眼。

诗中颇自矜其书,忽来此卷手中展。

斯人冥冥想颠倒,急觅知音苦难缓。

名心未死深可哀,文字沈埋谁解返?

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铜雀台

铜雀台荒野草花,阿瞒无复示雄誇。

愁烟忍锁西陵地,向日须曾属汉家。

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北邙治

满坛明月化宫春,千古依依杨柳津。

碧沼不容生俗物,玉毫宁复示俦人。

幽寻已与三玄约,静乐谁知一点亲。

世外清游堪准拟,轮蹄无迹辗香尘。

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多父敦

昨日赋罢《天马鼎》,今日复示古敦牟。

山川连日发光怪,黄白下覆云油油。

此敦形制奇且古,两耳三足穷彫锼。

上作饕餮下蚩尤,细辨非簋非彝舟。

古人一物殚工巧,用盛黍稷神所羞。

珠盘玉敦载盟府,云以歃血亲诸侯。

流传千载历尘劫,却伴高士山之幽。

昭余自昔称晋薮,侯甲水作青瑶流。

丹枫孤阁踞其上,朝霞暮霭临窗浮。

先生静坐观众妙,图书万卷皆亲仇。

此鼎此敦置左右,苍然古色来商周。

庭列九宾发缇幕,令我一见生叹愀。

长安市儿宝康瓠,金敦玉敦知何求。

什袭归去闭高阁,会有光气腾龙虬。

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