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学宗的意思
拼音:xué zōng    注音:ㄒㄩㄝˊ ㄗㄨㄙ
基本解释

《史记·孔子世家》:“ 孔子 布衣,传十餘世,学者宗之。”后以“学宗”指学术界的领袖。 南朝 梁 刘勰 《文心雕龙·才略》:“ 荀况 学宗而象物名赋,文质相称,固巨儒之情也。”

基本含义
指学问的源流和根本所在,也指学术的宗旨和精神。
详细解释
学宗是由“学”和“宗”两个字组成的成语。“学”指的是学问、知识,而“宗”指的是起源、根本。学宗这个成语的意思是指学问的源流和根本所在,也可以指学术的宗旨和精神。它强调了学问的重要性和学术研究的精神追求。
使用场景
学宗这个成语常常用于描述某个学科或学术领域的根本理论和核心思想。它可以用来表达对某个学问的推崇和敬重,也可以用来批评某个学问的偏离和背离。在学术讨论或教育教学中,学宗这个成语常常被用来引发深入的思考和探讨。
故事起源
学宗这个成语最早出现在《荀子·劝学》一文中。这篇文章是中国古代思想家荀子的代表作之一,他在文中阐述了学问的重要性和学术研究的追求。他说:“学问之始,本于己,达于人乎?本于人,达于天乎?本于天,达于道乎?本于道,达于无穷乎?”这段话强调了学问的源流和根本所在,也给人们留下了学宗这个成语的印象。
词语结构
学宗是一个由两个意义相对独立的字组成的成语,它的结构简单明了,易于理解和记忆。
例句
1. 他是这个学科的学宗,对于这个领域的研究做出了重要贡献。2. 这个学院的教育理念以学宗为指导,注重培养学生的批判思维和创新能力。
记忆技巧
记忆学宗这个成语可以通过以下方法:1. 将学宗这个成语分解为两个字,学和宗,分别记忆它们的意义和发音。2. 将学宗与学问的重要性和学术研究的精神联系起来,形成联想记忆。
延伸学习
如果你对学宗这个成语感兴趣,你可以进一步学习与学问和学术研究相关的成语和词语,以扩展你的词汇和知识面。举例不同年龄层学生对这个词语的造句:1. 小学生:学宗是学问的根本所在,我们要努力学习才能成为学宗。2. 初中生:历史学宗是研究历史的核心理论和方法,让我们了解历史的真相。3. 高中生:科学的学宗是追求真理和探索未知,我们要用科学的方法解决问题。4. 大学生:文学学宗是挖掘人性和表达情感,让我们感受到文学的魅力。5. 成人:学宗是指导我们学习和研究的方向,我们要坚持学术追求,不断提升自己的知识水平。
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诗文中出现“学宗”的诗词

武夷歌

天下武夷兮第一山溪,升真有洞兮大王天柱交相齐。

不知何年中秋兮玉帝赐宴会曾孙,幔亭结云霞兮綵桥跨虹霓。

欲访仙迹兮搜剔地灵,溯洄乘舟兮陟险杖藜。

身轻欲生羽翰兮扪烟萝而蹑天梯,下视人境杳邈兮但见乱峰参错相高低。

龙洞通天池兮岩鹤舞双翎,铁骨藏玉匣兮玉蜕和香泥。

月浸观音石兮恍有金身现普陀,风号玉女峰兮疑是湘江虞妃啼。

仙馆学堂兮闻书声,丹炉茶灶兮晓烟迷。

船架半壑兮使星会泛河汉归,机留古洞兮天孙去作牵牛妻。

棋盘开岩石兮钓台瞰晴川,岩有虎啸兮窠有金鸡栖。

狮子伏岩兮耀日气犹鲜,仙羊化石兮眠云青草萋。

大小藏蕴灵异兮下有龙湫水泠泠,一线天通九有兮旁有风洞凉凄凄。

翰墨罗列兮因之生兴,廪石高贮兮可以忘饥。

红尘迥绝兮山中发兰桂,神仙何许兮云间闻犬鸡。

茶洞幽窅兮悬崖飞瀑布,桃源深邃兮沿流得径蹊。

有人卜居大隐屏兮学宗周孔事盐齑,但见此心止止兮炼成大药服刀圭。

武夷君去后兮有十三仙之同时,代不乏人之兮仙阶陆续跻。

或尸解兮只履归去,或飞升兮铁笛长嘶。

以今视昔兮吴李可接踵,不须怀古兮感慨而怆悽。

作诗勉同志兮欲倩仙掌摩丹崖,我醉挥椽笔兮大书特书而留题。

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奉天府大堂联

地重邠歧,礼乐务还醇厚;

学宗邹鲁,文章须探本原。

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赤岩吟为大田令谢君赋

剑潭之东多石壁,四面巉岏如火赤。

开辟至今千万年,岩前蓊郁皆蓬藋。

上有嵯峨万仞之丹梯,下有潺湲千顷波流碧。

山魈罔两盘其中,虎豹豺狼据为宅。

任是樵苏日往来,岂识岩中有奇迹。

岩中奇迹人不知,可怜空使山灵悲。

谁能凿破混沌窍,攀萝附葛相追随。

谢君本是探奇客,年少鸣琴宰岩邑。

每学卢敖汗漫游,登临折尽东山屐。

披蓁燃炬入岩中,猛兽山妖都辟易。

万年灵秘一朝开,悬岩绝壁何奇哉。

一声长啸翠微顶,顿使延平潭里白日生风雷。

搆将台榭连云起,浮屠屹立层霄里。

独向岩前望九垓,百二关河如黑子。

吾闻神州三十六洞天,此赤岩兮胡为乎不传。

徐生披图学宗生,案头隐隐生云烟。

愿得借君一苇过剑浦,题诗刻石岩之巅。

岩巅墨迹永不毁,邹峄之碑乃可拟。

吁嗟乎,山川显晦自有时,世间何物无知己。

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广雅书院无邪堂联

尊其所闻,行其所知,合岭南东道岭南西道人才,互相师友;

博我以文,约我以礼,会汉儒经学宋儒理学宗旨,同造圣贤。

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奉和颜使君真卿修韵海毕会诸文士东堂重校

学宗硕儒,游焉从后进。

恃以仁恕广,不学门栏峻。

著书裨理化,奉上表诚信。

探讨始河图,纷纶归海韵。

亲承大匠琢,况睹颓波振。

错简记铅椠,阅书移玉镇。

曷繇旌不朽,盛美流歌引。

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和主司王起

学宗师心秤平,无私三用佐贞明。

恩波旧是仙舟客,德宇新添月桂名。

兰署崇资金色重,莲峰高唱玉音清。

羽毛方荷生成力,难继鸾皇上汉声。

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