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师尊的意思
拼音:shī zūn    注音:ㄕㄧ ㄗㄨㄣ
基本解释

(1).犹师事,尊仰。《汉书·董仲舒传》:“进退容止,非礼不行,学士皆师尊之。” 宋 苏轼 《<范文正公集>叙》:“故天下信其诚,争师尊之。”
(2).对老师、师父的尊称。 清 昭槤 《啸亭杂录·洪稚存》:“ 朱 正色曰:‘吾为君之师辈,乃敢搪突若尔!’先生曰:‘此正所以报师尊也。’” 郭沫若 《南冠草》第五幕:“在我生涯的这最后一两个月当中, 公旦 先生,你就是我最敬仰的一位师尊。”川剧《五台会兄》:“ 杨延德 :‘从早禀明师尊,下山赴香斋大会。’”

基本含义
指师傅或长辈的尊称,表示对师傅或长辈的敬重和崇拜。
详细解释
师尊一词源于佛教,用来尊称自己的师傅或长辈。在中国传统文化中,师尊被视为至高无上的存在,代表着智慧、道德和权威。使用这个词语时,表达了对师傅或长辈的敬重和崇拜之情。
使用场景
师尊一词常用于学术、宗教、武术等领域,用来尊称自己的老师、导师或高人。在日常生活中,也可以用来尊称长辈或者某个领域的权威人士。
故事起源
师尊一词的起源可以追溯到佛教。佛教中,师尊是指自己的导师或开悟者,被视为至高无上的存在。这个概念后来扩展到其他领域,成为尊称师傅或长辈的一种习俗。
词语结构
师尊是一个双音节词语,由“师”和“尊”两个字组成。
例句
1. 我的师尊教导我不仅要追求学术上的进步,还要注重品德修养。2. 学生们对待师尊应该心存敬意,虚心学习。
记忆技巧
可以将“师尊”这个词语拆分成两个部分进行记忆。将“师”与“尊”分开记忆,师傅是学习的导师,而尊敬则表示对其的尊重和崇拜。
延伸学习
了解中国传统文化中的师徒关系,深入学习师尊的涵义和重要性。此外,还可以学习其他与师尊相关的成语,如“师出无名”、“师心自是”等。举例不同年龄层学生对这个词语的造句:1. 小学生:我对我的老师非常尊敬,他是我的师尊。2. 初中生:我的武术教练是一位非常了不起的人,他是我的师尊。3. 高中生:我非常敬佩我的导师,他是我的师尊,我希望能够向他学习更多知识。4. 大学生:我有幸拜师学艺,我的师尊是一位行业内的权威人士,我会努力向他学习。希望以上学习指南能够帮助你全面了解“师尊”这个词语。
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诗文中出现“师尊”的诗词

代人上颍川韩端明生日

实历休明运,金貂将相门。

产材皆巨植,流庆出深源。

世仰风规旧,公膺戬谷繁。

人间见麟凤,天路引鹏鲲。

诸老推渊懿,英儒伏讨论。

韦平家学盛,黄绮帝师尊

天步开华旦,离明照厚坤。

曳裾趋法从,操笔代王言。

谏说倾朝听,公忠报主恩。

高风何凛凛,谠议在元元。

夷险千途历,清明一志存。

宝圭纯不琢,秋汉阔无浑。

鸣佩登书殿,均劳镇辅藩。

洪枢归少第,玉节对元昆。

腊报新春近,阳生厚地温。

当年占梦寐,此日降玙璠。

贺宴开瑶席,陈庭列寿尊。

簪缨罗盛族,兰玉立诸孙。

霜鹤寒逾健,岩松老更蕃。

人祈贤相雨,国倚太师垣。

留滞瞻云馆,飞驰有去魂。

微官守山邑,无路走宾轩。

中外心方注,君臣契已敦。

伫观登辅弼,飞润及孤根。

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仙迹岩题诗二十三首·其四演教堂

参稽道德本无言,不二门开阐古先。

多谢师尊传演教,要令后学悟真诠。

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太上皇老君哀歌七首·其五

吾哀时世人,不信冥中神。

一门有十息,纵意行不仁。

神明鉴无外,终不滥煞人。

或夭华秀子,或夭妙少年。

门崩户以坏,学者如浮云。

死亦不脱岁,悲哭仍相寻。

妻子沉堙澌,一身孤独存。

呼天天玄远,呼地地亦深。

不能自怨责,各道怨师尊

虽欲思善道,十子不复还。

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嘲义和团神坛联

五百石粮储,助来坛里,登名造册,乱纷纷香火无边。

师尊孙膑,祖托洪钧;神上太公,单传大士。

伸拳闭目,总言灵爽凭依。

趁古刹平台,安排些芦棚藁荐,便书符念咒,遮蔽那铅弹钢锋。

莫辜负腰缠黄布,首裹红巾,背绕赤绳,手持白刃。

万千人性命,付与团头。

浓梦酣眠,明晃晃刀枪何用。

想焚毁教堂,围攻使馆,摧残民舍,蹂躏官衙,张胆丧心。

那得天良发现,矧杀人越货,直自同猘犬贪狼。

纵作怪兴妖,今已化沙虫腐鼠。

只赢得台偃龙旗,门隳鱼钥;宫屯虎旅,道走翠华。

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释奠诗

时泰道畅,礼备乐修。启痒选俊,博教深求。

民人鳞萃,淑美云浮。师尊训浃,嘉敬载柔。

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埃及行

石山之内,绿野夹江。石山之外,飞沙走黄。

石山之旁,一千三百里疆,尼禄直泻万里长。

一渎无枝流,逆行力最强。

秋冬泛田湿,淤泥长禾秧。

民庐皆临流,耕夫迩水乡。

距江稍远者,弃壤沙堆罔。

近江作层闸,时泄蓄坡塘。

贫者石窟中,壑谷如室藏。

富者石为屋,栋宇及阶墙。

床几与盘桌,一一择石良。

刻文雕像画,传古多精良。

宫庙六千年,至今完而藏。

楹壁石数尺,高逾百尺量。

六七金字陵,苍苍摩天扬。

伟大尤可惊,岂止文明破大荒。

皆因山尽石,又以野夹江。

万国文野由地形,顺受其正难飞扬。

师尊菲薄空扰扰,蹙踏全球非昧茫。

狭长与地岂能守,后永奴降难自强。

吁咩人事由地形,畔援歆羡吾欲忘。

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