- 基本解释
(1).颂扬美德。《文选·颜延之＜三月三日曲水诗序＞》：“方且排凤闕以高游，开爵园而广宴，并命在位，展诗发志，则夫诵美有章，陈信无愧者歟！” 吕向 注：“言今天子仁明，颂美德亦无愧也。”
(2).歌颂赞美。 清 朱之瑜 《上长崎镇巡揭》：“即四方观听者，寧不播扬而诵美。”
- 基本含义
- 赞美、颂扬美好的事物或人物。
- 详细解释
- 诵美是一个由动词“诵”和形容词“美”组成的成语。动词“诵”指朗读、吟诵，形容词“美”表示美好、优秀。诵美的基本含义是通过朗读或吟诵来赞美和颂扬美好的事物或人物。
- 使用场景
- 诵美常常用于赞美优秀的作品、人物或事物。可以用于表达对音乐、诗歌、绘画、文学作品等艺术形式的赞美，也可以用于赞美英雄人物、伟大成就等。
- 故事起源
- 诵美这个成语的起源可以追溯到古代的文人雅士。在古代，文人雅士常常通过吟诵诗歌或朗读文章来表达他们对美好事物的赞美。诵美成语就是形容他们通过吟诵来表达对美的崇敬之情。
- 词语结构
- 诵美是一个简单的动宾短语，由动词“诵”和形容词“美”组成。
- 例句
- 1. 他用悠扬的歌声诵美着大自然的美景。2. 这篇诗歌通过华丽的辞藻诵美了爱情的伟大和纯洁。
- 记忆技巧
- 可以通过将“诵美”与“赞美美好事物”相联系来记忆。可以想象自己在朗读或吟诵一首美丽的诗歌，以表达对美好事物的赞美。
- 延伸学习
- 可以进一步学习和了解与诵美相关的诗歌、文学作品和艺术形式，深入探索美的内涵和表达方式。举例不同年龄层学生对这个词语的造句:1. 小学生:老师教我们诵美古诗，让我们感受到了古代文化的魅力。2. 初中生:我喜欢诵美一些优秀的小说，从中感受到了人生的智慧和美好。3. 高中生:在课堂上，老师鼓励我们诵美一些经典的散文，提升我们的文学素养。4. 大学生:我参加了一个诗歌朗诵比赛，通过诵美一首自己创作的诗歌，表达了对生活的热爱和感激之情。