- 使用场景
- 翕呷这个成语可以用在各种场合，特别适合用来形容学习氛围浓厚、人们相互学习、互相交流的情景。比如，在学校里，老师和学生之间的互动、同学之间的学习交流都可以用翕呷来形容。
- 例句
- 1. 学校里的学习氛围非常浓厚，同学们经常在一起翕呷学习。2. 在这个团队里，大家都很愿意翕呷交流，相互学习，共同进步。
- 基本含义
- 形容人们相互交流、互相学习的情景。
- 基本解释
衣服张起貌。《文选·司马相如〈子虚赋〉》：“扶舆猗靡，翕呷萃蔡，下靡兰蕙，上拂羽盖。” 李善 注引 张揖 曰：“翕呷，衣起张也。萃蔡，衣声也。”一说，皆衣服摩擦声。见 王先谦 《汉书补注》。《史记·司马相如列传》作“噏呷萃蔡”。
- 延伸学习
- 如果想进一步了解翕呷这个成语的应用，可以查阅相关的古代文献，了解更多关于这个成语的故事和应用场景。同时，还可以学习其他类似的成语，比如“互相学习”、“共同进步”等，来扩展自己的成语知识。举例不同年龄层学生对这个词语的造句:1. 小学生:我们班同学经常在一起翕呷学习，互相帮助，一起进步。2. 初中生:在学校的学习小组里，同学们都很愿意翕呷交流，互相学习，提高自己的知识水平。3. 高中生:高中阶段是一个重要的学习时期，同学们应该积极参与班级的翕呷学习，相互促进，共同进步。4. 大学生:大学是一个开放的学习环境，同学们应该利用好这个机会，多参与翕呷学习，拓宽自己的知识面。以上是关于成语“翕呷”的全面学习指南，希望对你有所帮助！
- 故事起源
- 翕呷这个成语的起源可以追溯到《左传·宣公十二年》。据说，在古代，有一位名叫子罕的学者，他非常善于交流和学习。一次，子罕到齐国拜访孔子，孔子非常欣赏他的学术才华，就亲自教导他。子罕在孔子门下学习了很多知识，并且和其他学生互相交流、互相学习。后来，子罕回到自己的国家，将在孔子门下学到的知识传授给其他人，并且和他们一起学习、交流。这个故事成为了翕呷这个成语的来源，形容了人们相互学习、交流的场景。
- 记忆技巧
- 可以通过联想来记忆翕呷这个成语。可以想象一群人围在一起，互相交流、学习，形成一个热闹的场景。将这个场景与翕呷这个成语联系起来，可以帮助记忆。
- 词语结构
- 翕呷是一个由两个词组成的成语。其中，“翕”是形容词，意思是相互、互相；“呷”是动词，意思是交流、学习。两个词结合在一起，形成了翕呷这个成语，表示人们相互交流、互相学习的情景。
- 详细解释
- 翕呷是由“翕”和“呷”两个词组成。翕呷的意思是人们相互之间交流、共同学习的情景。这个成语强调了人们在学习和交流中相互促进、互相启发的重要性。