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三支的意思
拼音:sān zhī    注音:ㄙㄢ ㄓㄧ
基本解释

(1).指 汉 末、 三国 时来 华 弘法的 月氏 高僧 支谶 、 支亮 和 支谦 三人。 支谦 受业于 支亮 , 亮 受业于 支谶 。当时称“天下博知,不出三 支 ”。 宋 陈师道 《别宝讲主》诗:“暂息三 支 论,重参二祖禪。” 梁启超 《中国学术思想变迁之大势》第六章第二节:“ 三国 时代 支纤 、 支亮 、 支谦 ,皆自 印度 来传教,时号‘三 支 ’”
(2).古 印度 因明学指组成比量的三个环节,即:宗(立义),因(论证),喻(设譬)。《翻译名义集·名句文法》:“能立三支,譬喻宗因;由此譬况,喻晓宗因。” 章炳麟 《诸子学略说》:“近人或谓 印度 三支,即是 欧州 三段。”

基本含义
指三支箭矢,比喻力量强大、攻击猛烈。
详细解释
三支是一个比喻性的成语,它由“三”和“支”两个字组成。三支原指三根箭矢,后来引申为比喻力量强大、攻击猛烈。这个成语常用来形容某种攻击或力量的强大程度。
使用场景
三支常常用于形容军队、势力、力量等方面的强大。也可以用来形容某人在某方面的能力或才华非常突出。
故事起源
三支的故事起源于中国古代的兵法。据说,春秋时期,齐国有位将军叫孙武,他非常善于用兵。有一次,他带领齐国的军队与敌军作战,他的军队以三支箭矢的形式发起了猛烈的攻击,最终取得了胜利。这个故事后来就被人们用来形容力量强大、攻击猛烈的情况,形成了成语“三支”。
词语结构
三支是一个形容词短语,由“三”和“支”两个字组成。
例句
1. 他的实力真是三支,无人可敌。2. 这只足球队的攻击力简直就像三支一样,完全压制住对手。
记忆技巧
可以通过记忆春秋时期齐国将军孙武的故事来记忆这个成语。想象孙武带领军队发起猛烈攻击的场景,并将这种攻击力量与三支箭矢联系起来,帮助记忆成语的含义。
延伸学习
你还可以学习其他与力量、攻击相关的成语,如“如虎添翼”、“如雷贯耳”等,以扩展你的词汇量和表达能力。举例不同年龄层学生对这个词语的造句:1. 小学生:我的爸爸打篮球的时候,投篮就像三支箭一样准确。2. 初中生:这个游戏的BOSS实在是太强了,攻击力简直就是三支。3. 高中生:他的演讲能力非常强,一上台就像三支箭矢直指人心。4. 大学生:这个项目组的团队合作能力非常强大,工作效率简直是三支。
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诗文中出现“三支”的诗词

鸡山十景·其十二瀑布腾空

三支东向谁为钥,疋练中悬万壑前。

鼎足共瞻鸡在后,涛头忽见马争先。

珠玑错落九天影,冰雪翻成双壁喧。

我欲倒骑玉龙背,峰头群鹤共翩翩。

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橘洲行

太湖之水分三支,注为长泖东去无已时。

泖湾之口有大橘,一树盘盘荫门楣,里邻呼为橘洲众所知。

洲之上,橘之下,矮屋六七间皆茅茨,孝子万生三世以来皆居之。

生衣无绫锦华,食无肉作糜。

读书谈道,操履步步以古哲自砺,不肯苟为。

堂有老亲白发垂,必须甘旨备二膳,家贫不常得,十年客寄为人训其儿,所得金悉以为奉母资。

母病下痢,不能自洁,生即弃业归。

取中裙,湔溲秽,手奉虎子,昼夜伺母,不使床席沾淋漓。

母有女,赘狼婿,不识孝义惟务利,日思剥取生家资。

甚至汤药之费亦来掊剋,生即与之无吝词。

惟恐致斗伤母慈,使母不得瘥,以陷终天无穷悲。

卒能护持母病无恙,以终天年之寿期。

噫吁嚱,橘洲之水清且漪,橘洲之橘硕且饴。

饮洲之水,食洲之橘,谁无父母思。

嗟哉万生孝义今古稀,我诗直欲追韩奇。

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别宝讲主

此地相逢晚,他方有胜缘。

咒功先服猛,戒力得扶颠。

暂息三支论,重参二老禅。

夜床鞋脚别,何日著行缠。

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盆兰盛开自初花至花尽在兰花香中过一月惜无佳章发此馨逸

香草目以兰,南来携两盆。

兰兰勤请客,客请亦殊殷。

问客何为尔,中有忠爱痕。

年来吾甚閒,种花事朝昏。

左右高下花,惟花为独尊。

去年茁三支,今岁花特繁。

花花次第开,露白秋既分。

所欣穷巷居,略无车马喧。

坐我一月中,故故与温存。

我诗无平淡,稍涉宛陵藩。

报之实太啬,惭负徒云云。

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终南结茅歌赠本尔上人

薄游偶傍禅床宿,静夜同燃佛前烛。

天晴古院访三支,冻笔联吟阁下诗。

拂蠹翻经为小住,探奇却爱山深处。

万里遥从闽峤来,一筇还向关西去。

眼前希见荔枝丹,常有红泉碧树看。

茅屋苍凉人迹绝,可耐阴崖六月寒。

永谢尘喧乐长往,商州风色偏萧爽。

鹦鹉时依绝壁啼,王孙群偩悬藤上。

坐来日月石上生,千仞终南冰雪清。

青鞋布袜计亦得,人间驰逐空浮名。

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酬永乐刘秘校四洞诗

贫居苦湫隘,无术逃炎曦。

穿地作幽室,颇与朱夏宜。

宽者容一席,狭者分三支

芳草植中唐,嘉卉周四垂。

讵堪接宾宴,适足供儿嬉。

自问安取法,前脩果慕谁。

非如太古民,营窟避寒威。

又非学射人,空石专致思。

又非沮漆俗,陶复习西夷。

又非楚司马,金奏相宾仪。

又非郑伯有,壑谷甘糟醨。

又非越王子,丹穴免忧危。

又非张巨和,崇岩立师资。

所慕于陵子,欲效蚓所为。

微窍足藏身,槁壤足充饥。

养生既无憾,此外安敢知。

唯祈膏泽布,歌啸乐馀滋。

岂羞泥涂贱,甘受高明嗤。

何言清尚士,善颂形声诗。

困剥固未尝,井复敢终辞。

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