小诗句网 2025年04月17日(农历三月二十日) 乙巳蛇年 星期四
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诸相的意思
拼音:zhū xiāng    注音:ㄓㄨ ㄒㄧㄤ
基本解释

佛教语。指一切事物外现的形态。《维摩诘所说经·弟子品》:“法常寂然,灭诸相故。” 唐 李邕 《五台山清凉寺碑》:“示立诸相而无所立,广度羣生而无所度。” 唐 高适 《同诸公登慈恩寺浮图》诗:“香界泯羣有,浮图岂诸相。”

基本含义
指各种方面或各个方面的情况、状况。
详细解释
诸相是由两个汉字组成的成语,诸意为“众多”或“各种”,相指“方面”或“状况”。诸相表示了一个事物或情况从各个方面或各个角度来看的情况,强调全面、综合的观察和分析。
使用场景
诸相常用于描述一个事物或情况的各个方面或状况。可以用于讨论问题、分析现象、评价事物等场景。
故事起源
《左传·宣公二年》中有一则故事,描述了孔子训诲弟子子贡的情景。孔子告诉子贡,要学习时要从各个方面去思考,不仅仅看到一个方面的情况,而应该全面地观察和分析。这个故事中的“各个方面”就是指的“诸相”。
词语结构
诸相是由两个意义相关的汉字组成的成语。
例句
1. 他对这个问题进行了诸相分析。2. 考虑到各种诸相,我们做出了决策。
记忆技巧
可以将“诸相”拆分为“诸”和“相”,“诸”可以理解为“众多”或“各种”,“相”可以理解为“方面”或“状况”。通过理解每个汉字的意义,可以更好地记忆和理解成语的含义。
延伸学习
可以进一步学习其他与“诸相”相关的成语,如“诸葛亮卧龙”,“诸事顺利”等。举例不同年龄层学生对这个词语的造句:1. 小学生:我喜欢了解动物的诸相,比如它们的习性、食物和栖息地。2. 初中生:历史课上,老师通过讲述诸相来让我们更好地了解古代社会。3. 高中生:在写作文时,要从诸相的角度来分析问题,才能写出有深度的文章。4. 大学生:进行市场调研时,需要考虑到诸相,包括市场需求、竞争对手、消费者心理等因素。希望以上学习指南能够帮助你更好地理解和运用成语“诸相”。
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诗文中出现“诸相”的诗词

读禅经

须知诸相皆非相,若住无馀却有馀。

言下忘言一时了,梦中说梦两重虚。

空花岂得兼求果,阳燄如何更觅鱼。

摄动是禅禅是动,不禅不动即如如。

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偈颂五十一首·其六

凡所有相,皆是虚妄。怀州牛吃禾,益州马腹胀。

若见诸相非相,即见如来。一切难舍,无过己财。

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长安孝子贾海诗

天历元二载,西土罹荐饥。

愚时拜中丞,帝曰汝往釐。

嗷嗷三辅间,十室九困疲。

行者总沟瘠,居者恒馁而。

亲戚自鱼肉,遑恤父子离。

鄠县民有贾,竭力奉母慈。

阖门为口四,一妻仍一儿。

操瓢日行丐,有得归母贻。

不幸值虚往,见母颜忸怩。

退省百无有,满屋风凄其。

以汤和糠籺,进母母不怡。

曰我幼汝饲,非珍即甘饴。

而汝今我哺,以我犬豕为。

况我老且病,累汝无几时。

子惧白其妻,无言第头垂。

妻曰携此子,从鬻无问谁。

市呼不见售,复归泣涟洏。

子心救火急,儿命累卵危。

阴携至他所,恩爱从此辞。

解衣缢不殊,反为子禁持。

取盆拔佩刀,手足随纷披。

绐云黄犬炙,雅于补衰宜。

母知口腹美,不悟骨肉亏。

子幸母解颜,不计妻攒眉。

余闻惊此言,怒诘官失治。

使民至如此,赈贷犹迟疑。

即引造行省,使细陈毫釐。

且命出儿肉,阖府遍示之。

诸相坐前,余为失声悲。

促掾状其故,闻上星夜驰。

或将复徭役,或将表门楣。

或斥兼金赐,或选好爵縻。

上以劝臣子,下以安期颐。

廷议必不爽,命下会有时。

昔人有埋子,天怜以金遗。

复有货视者,哀鸣走通逵。

亦有弃半途,完侄与相随。

未闻刃所爱,万古犹绝奇。

嗟哉贾生心,世俗彼乌知。

毋以贾为忍,毋以贾为痴。

子失或再有,母失庸可追。

孰能庭桂惜,使我堂萱萎。

惟其持是心,屠子如屠狸。

粤从王政圮,风靡俗亦漓。

子囊钱贯朽,母箧无针锥。

子妾曳绮罗,母裙露肤肌。

不虑亲犹天,以利为根基。

不究身何来,以货为宗枝。

于物尚尔靳,矧乃襁褓私。

嗟哉贾生心,堪为世俗规。

尝闻前哲言,一孝盖万疵。

孝可包众善,孝可动两仪。

孝可神鬼格,孝可贤圣期。

能孝斯能忠,厥心自亲移。

愿彼为人子,终身诵吾词。

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读雪窦禅师祖英集

曹溪一水分千派,照古澄今无滞碍。

近来学者不穷源,妄指蹄洼为大海。

雪窦老师达真趣,大震雷音椎法鼓。

狮王哮吼出窟来,百兽千邪皆恐惧。

或歌诗,或语句,丁宁指引迷人路。

言辞磊落义高深,击玉敲金响千古。

争奈迷人逐境留,却将言相寻名数。

真如实相本无言,无下无高无有边。

非色非空非二体,十方尘刹一轮圆。

正定何曾分语默,取不得兮舍不得。

但于诸相不留心,即是如来真轨则。

为除妄相将真对,妄若不生真亦晦。

能知真妄两俱非,方得真心无挂碍。

无挂碍兮能自在,一悟顿消穷劫罪。

不施功力證菩提,从此永离生死海。

吾师近而言语畅,留在世间为榜样。

昨宵被我唤将来,把鼻孔穿放杖上。

问他第一义如何,却道有言皆是谤。

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诗偈·其六十二

昔日在有时,常被有人欺。

一相生分别,见闻多是非。

已后入无时,又被无人欺。

一向看心坐,冥冥无所知。

有无俱是执,何处是无为?

有无同一体,诸相尽皆离。

心同虚空故,虚空是我师。

若论无相理,惟我父王知。

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禅定指迷歌

如来禅性如水,体静风波自止。

兴居湛湛常清,不独坐时方是。

今人静坐取證,不道全在见性。

性于见里若明,见向性中自定。

定成慧用无穷,是名诸佛神通。

几欲究其体用,但见十方虚空。

空中杳无一物,亦无希夷恍惚。

希恍既不可寻,寻之却成乖失。

只此乖失两字,不可执为凭据。

本心尚乃如空,岂有得失能所。

但将万法遣除,遣令净尽无馀。

豁然圆明自现,便与诸佛无殊。

色身为我桎梏,且恁和光混俗。

举动一切无心,争甚是非荣辱。

生身只是寄居,逆旅主号毗卢。

毗卢不来不去,乃知生灭无馀。

或问毗卢何似,只为有相不是。

眼前叶叶尘尘,尘叶非同非异。

况此尘尘叶叶,个个释迦迦叶。

异则万籁皆鸣,同则一风都摄。

若要认得摩尼,莫道得法方知。

有病用他药疗,病差药更何施。

心迷须假法照,心悟法更不要。

又如昏镜得磨,痕垢自然灭了。

本为心法皆妄,故令难尽诸相

诸相离了何如,是名至真无上。

若欲庄严佛土,平等行慈救苦。

菩提本愿虽深,切莫相中有取。

此为福慧双圆,当来授记居先。

断常纤尘有染,却于诸佛无缘。

翻念凡夫迷执,尽被情爱染习。

只为贪著情多,常生胎卵化湿。

学道须教猛烈,无情心刚似铁。

直饶父母妻儿,又与他人何别。

常守一颗圆光,不见可欲思量。

万法一时无著,说甚地狱天堂。

然后我命在我,空中无升无堕。

出没诸佛土中,不离菩提本坐。

观音三十二应,我当亦从中證。

化现不可思议,尽出逍遥之性。

我是无心禅客,凡事不会拣择。

昔时一个黑牛,今日浑身总白。

有时自歌自笑,傍人道我神少。

争知被褐之形,内怀无价之宝。

更若见我谈空,恰似囫囵吞枣。

此法唯佛能知,凡愚岂解相表。

兼有修禅上人,只学斗口合唇。

誇我问答敏急,却元不识主人。

盖是寻枝摘叶,不解穷究本根。

得根枝叶自茂,无根枝叶难存。

便逞已握灵珠,转于人我难除。

与我灵源妙觉,远隔千里之殊。

此辈可伤可笑,空说积年学道。

心高不肯问人,枉使一生虚老。

乃是愚迷钝根,邪见业重为因。

若向此生不悟,后世争免沉沦。

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