- 基本解释
为什么，何故。《国语·鲁语下》：“今王死，其名未改，其众未败，何为还？” 北齐 颜之推 《颜氏家训·归心》：“江河百谷，从何处生？东流到海，何为不溢？” 唐 韩愈 《琴操·履霜操》：“儿罪当笞，逐儿何为？” 清 侯方域 《壮悔堂记》：“余向为堂，读书其中，名之曰‘杂庸’。或曰：‘昔 司马相如 卖酒 成都 市，身自涤器，与庸保杂作。子何为其然？’”
(1).干什么，做什么。用于询问。《后汉书·齐武王縯传》：“﹝ 刘稷 ﹞闻 更始 立，怒曰：‘本起兵图大事者， 伯升 兄弟也，今 更始 何为者邪？’” 唐 韩愈 《汴泗交流赠张仆射》诗：“新秋朝凉未见日，公早结束来何为？” 明 冯梦龙 《智囊补·上智·子产》：“ 子产 立 公孙洩 及 辰止 …… 太叔 曰：‘ 公孙 何为？’ 子产 曰：‘説也。’”
(2).是什么。《后汉书·何进传》：“大将军称疾不临丧，不送葬，今欻入省，此意何为？” 唐 徐夤 《人事》诗：“平生生计何为者？三逕苍苔十亩田。”
- 近义词
作甚
- 基本含义
- 指询问某事物的真正含义或定义。
- 详细解释
- 何为是一个疑问句，常用来表示对某个事物的真正含义或定义感到疑惑。它强调对某个概念或观念的探究和思考，常用于哲学、逻辑等领域的讨论中。
- 使用场景
- 何为常用于正式场合、学术讨论或哲学思考中。例如，在学术研究中，研究者常常会提出“何为真理”、“何为美”等问题来引导思考和探索。
- 故事起源
- 何为这个成语最早出现在《庄子·外物》一章中。庄子是中国古代哲学家，他在这一章中讲述了何为的故事。故事中，庄子与齐宣王的宰相鲍叔牙进行了一次对话，讨论了何为真正的君王。通过这个故事，庄子强调了对于君王的定义和角色的思考。
- 词语结构
- 何为由两个字组成，其中“何”表示疑问，询问的意思；“为”表示是什么，为什么的意思。
- 例句
- 1. 他对人生的意义感到困惑，常常问自己:“何为人生的真正意义？”2. 学生们纷纷举手提问:“老师，何为公平？”3. 这个问题很复杂，我们需要仔细思考:“何为幸福？”
- 记忆技巧
- 可以通过与“何”字相似的“喝”字来记忆何为这个成语。喝酒时，人们常常会举杯问“为什么喝酒”，这就是对“何为”的思考和质疑。
- 延伸学习
- 可以进一步了解庄子的哲学思想和其他类似的成语，如“何去何从”、“何乐而不为”等。举例不同年龄层学生对这个词语的造句:1. 小学生:老师，何为友谊？2. 初中生:我们学习历史时，经常会思考:“何为英雄？”3. 高中生:在文学课上，我们讨论了:“何为经典文学作品？”4. 大学生:在哲学课上，我们探讨了:“何为自由？”5. 研究生:在研究中，我们常常思考:“何为创新？”