- 使用场景
- 几何常用于形容人与人之间的合作、协调，以及物体之间的相互配合。可以用于形容团队合作、人际关系、艺术创作等方面。
- 例句
- 1. 他们的合作非常几何，每个人都发挥出了自己的优势。2. 这幅画的色彩和构图非常几何，给人一种和谐美感。
- 基本含义
- 指形状、图案等相互配合、相互协调。
- 基本解释
[释义]
(1) （数）〈书〉多少。这些商品价值几何？（作谓语）
(2) （名）几何学；研究空间图形的形状、大小和位置的相互关系的科学。
[构成]
并列式：几＋何
- 延伸学习
- 可以进一步学习数学中的几何学知识，了解几何学在现实生活中的应用。同时，也可以学习其他与协调、配合相关的成语，如“和谐共处”、“相得益彰”等。举例不同年龄层学生对这个词语的造句:1. 小学生:我们一起组队做项目，大家几何地合作，最后取得了好成绩。2. 初中生:音乐会上乐队的演奏非常几何，各个乐器都发挥出了自己的特点。3. 高中生:在学校的社团活动中，同学们几何地合作，成功举办了一场精彩的文艺晚会。4. 大学生:团队项目中，我们几何地分工合作，最终完成了一个复杂的科研任务。
- 故事起源
- 几何一词最早出现在《庄子·逍遥游》中，原文是“几何之学，言不及义，故曰逍遥”。这里的几何指的是数学中的几何学，表达了庄子对于几何学的褒义评价，认为几何学可以帮助人们理解事物之间的关联性。后来，几何在成语中的意义逐渐演变为形容事物之间的配合、协调。
- 英文翻译
1.[书] （多少） how much; how many
2.（几何学） geometry
- 记忆技巧
- 可以通过联想记忆的方式记忆成语“几何”。可以想象一个几何图形，图形中的各个部分相互配合、相互协调，形成一个完整的整体，这样就能够记住几何的含义。
- 词语结构
- 几何是一个动宾结构的成语，由“几何”和“之”两个部分组成。
- 详细解释
◎ 几何 jǐhé
(1) [how much;how many]∶多少(用于反问)
年几何矣。——《战国策·赵策》
罗敷年几何。——《乐府诗集·陌上桑》
所杀几何。——唐· 李朝威《柳毅传》
相去能几何。——明· 刘基《诚意伯刘文成公文集》
价值几何。
(2) [geometry]∶几何学简称
(1).犹若干，多少。《诗·小雅·巧言》：“为犹将多，尔居徒几何？” 马瑞辰 通释：“尔居徒几何，即言尔徒几何也。”《史记·白起王翦列传》：“於是 始皇 问 李信 ：‘吾欲攻取 荆 ，於将军度用几何人而足？’”《新唐书·李多祚传》：“﹝ 张柬之 ﹞乃从容谓曰：‘将军居北门几何？’曰：‘三十年矣。’” 清 刘献廷 《广阳杂记》卷四：“小子费亦不貲矣！家私几何，乃如此胡为耶！”《老残游记》第三回：“ 高公 又问：‘药金请教几何？’” 郭小川 《春歌》之二：“战斗的诗情能装千筐万箩，而我的笔墨呢，又有几何！”
(2).数学中的一门分科。详“ 几何学 ”。
- 近义词
多少、几多、几许、若干、好多